2025年度中國法學教材建設十佳案例揭曉

2025年度中國法學教材建設十佳案例揭曉

2025年度中國法學教材年度十佳建設案例評選工作已于近日順利完成。經嚴格評審，以下十個項目以其鮮明的時代特色、扎實的建設成果和重要的示范價值，最終入圍十佳案例：

1.“習近平法治思想概論”集體備課與課程體系建設研討會在京勝利召開

2.第二屆全國教材建設獎公示名單，法學教材上榜16部

3.中國政法大學舉辦構建自主知識體系教材建設成果展暨法學教材建設研討會

4.“關于加強‘馬工程’法學類教材對法律職業資格考試指導作用”座談會在中國人民大學法學院舉行

5.中國自主法學知識體系建構工作推進會在吉林大學舉行

6.中國政法大學出版社“法智云教書院”數字教材平臺上線

7.最高人民法院組織編寫的《全國法官培訓統編教材》正式出版發行

8.原創性教材評價激勵改革試點會議在中國政法大學舉行

9.西北政法大學傳承紅色基因，《陜甘寧邊區法制史》獲得陜西省一流課程認證

10.法律出版社優秀教材《外層空間法》數字教材出版上線

“習近平法治思想概論”集體備課與課程體系建設研討會在京勝利召開

4月26日，由教育部高等學校法學類專業教學指導委員會主辦、中國政法大學承辦的“習近平法治思想概論”集體備課與課程體系建設研討會在京召開。法學教指委主任委員徐顯明，副主任委員葉青、王新清、付子堂、楊宗科、潘劍鋒、劉仁山，中國政法大學黨委書記姜澤廷、校長馬懷德，副校長劉艷紅等專家學者出席會議。法學教指委委員、成員單位及新疆警察學院共300余人參加會議。研討會通過線上線下形式同步舉行，會議由馬懷德主持。徐顯明作主旨報告，圍繞教材框架從四個方面闡釋如何講好該課程，明確要深入講授 “十一個堅持” 等核心內容。會議還啟動《紀檢監察專業建設指南》研制，開展主題研討，參會教師均表示收獲頗豐。閉幕式上，劉艷紅總結會議成效，明確將持續推進習近平法治思想 “三進” 工作。

第二屆全國教材建設獎公示名單發布法學教材上榜16部

11月3日，教育部發布關于第二屆全國教材建設獎擬獎勵名單的公示。根據國家教材委員會關于開展第二屆全國教材建設獎評選工作的部署安排，經出版單位申報、地方初評推薦、國家初審、地方公示、國家復審等程序，擬獎勵全國優秀教材989種（基礎教育類192種、職業教育與繼續教育類400種、高等教育類397種）。其中法學類教材共16部上榜。

中國政法大學舉辦構建自主知識體系教材建設成果展暨法學教材建設研討會

4月20日，中國政法大學舉辦構建自主知識體系教材建設成果展暨法學教材建設研討會，旨在貫徹習近平總書記考察法大重要講話精神，加快中國自主法學教材與知識體系建設。20余所高校及相關單位近50名領導專家參會，黨委書記姜澤廷、校長馬懷德出席，副校長劉艷紅主持。馬懷德指出，要按既定思路構建中國特色自主法學教材體系，強調堅持政治引領、扎根中國實踐、傳承文化基因，呼吁全國法學界協同發力，共建有中國特色、世界影響的教材體系。教育部課程教材研究所副所長曾天山分析法學教材建設現狀，提出需提升原創性與系統性，推動教材與時俱進、多學科交叉創新。高等教育出版社副社長張麗娜表示，將聯合各方，從頂層設計、隊伍建設等方面推進原創性法學教材高質量建設。會前，姜澤廷陪同嘉賓參觀成果展。中國政法大學作為教育部高等學校法學教材建設重點研究基地所在單位，本次活動是其貫徹總書記重要講話精神的系列舉措之一。

“關于加強‘馬工程’法學類教材對法律職業資格考試指導作用”座談會在中國人民大學法學院舉行

4月25日，司法部法律職業資格管理局等在中國人民大學法學院召開座談會，圍繞加強“馬工程”法學類教材對法律職業資格考試的指導作用進行研討。與會者一致認為，“馬工程”教材是體現習近平法治思想、富有中國特色的權威教材，應強化其在法考中的指導地位。會議提出兩方面建議：一是完善教材編寫，加快修訂周期，吸納實務專家參與，及時融入法治新成果；二是加強教材推廣使用，推動法考大綱、命題和培訓教材以“馬工程”教材為藍本，提升其在考試中的比重，促進法學教育與職業考試有效銜接。會議強調，法考培訓機構應堅持正確導向，依法宣傳，共同營造健康的備考環境。2025年法考將繼續突出實踐導向，明確以“馬工程”教材為主要依據，選拔德才兼備的法治人才。

中國自主法學知識體系建構工作推進會在吉林大學舉行

5月17日，在習近平總書記“5·17”重要講話發表九周年之際，中國自主法學知識體系建構工作推進會在吉林大學舉行。會議圍繞貫徹落實習近平法治思想，系統研討如何建構中國自主法學知識體系、創新發展中國特色社會主義法治理論，并重點推進“中國自主法學知識體系學科手冊”編寫工作。吉林大學黨委書記田輝在致辭中強調，加快建構中國自主法學知識體系是貫徹習近平法治思想、服務國家治理現代化的重大任務，吉林大學作為教育部相關重大專項秘書處單位，將全力做好支持保障。教育部重大專項總召集人、吉林大學資深教授張文顯介紹了專項進展，指出未來將在習近平法治思想指引下，梳理挖掘標識性概念與原創理論，編寫簡明易懂的學科手冊，展現中國自主法學知識體系的“四梁八柱”。公丕祥、黃文藝等專家學者分別就自主法理學知識體系構建、專項任務推進與學科手冊編寫等議題展開深入交流。會議由吉林大學常務副校長蔡立東主持，來自全國多所高校與研究機構的專家學者及吉大師生代表共同參與。

中國政法大學出版社“法智云教書院”數字教材平臺上線

中國政法大學出版社于2025年6月6日正式上線“法智云教書院”——新一代數字智能法學出版教育平臺。該平臺以教育數字化戰略為指導，依托學校學科與師資優勢，以權威法學內容為核心，集成數字教材、多媒體資源與智能教學功能。

平臺支持多終端學習，提供文字、圖片、音頻、視頻及3D等內容形態，具備專注模式、全文搜索及百科擴展等功能。教學系統覆蓋教師端（班級管理、作業考試、直播授課等）與學生端（加入班級、完成作業、互動討論等），貫穿法學教學全流程，旨在構建“智慧教材+云端教學”一體化的數字學習生態，助力法學教育創新發展。

最高人民法院組織編寫的《全國法官培訓統編教材》正式出版發行

最高人民法院組織編寫的全國法官培訓統編教材正式出版。該套教材共14種21冊，約1300萬字，由張軍院長擔任編審指導委員會主任，匯集審判骨干與專家共同編纂。教材全面覆蓋立案、民商事、刑事、行政等各審判執行領域，系統梳理了1274個重要法律文件及上千個典型案例，回應了近萬個實踐難點，注重政治性與專業性統一，旨在幫助法官打破業務壁壘、建立全局視野。最高人民法院強調，教材突出“從政治上看、從法治上辦”，力求成為法官“拿起來能用、用起來有效”的案頭工具，并將建立動態修訂機制，持續更新完善。

原創性教材評價激勵改革試點會議在中國政法大學舉行

7月5日，原創性教材評價激勵改革試點啟動會議在中國政法大學召開。會議由教育部教材局指導，旨在推動高校教材建設機制創新，激發優秀原創教材的創作活力。會議指出，教材是育人育才的重要依托。本次改革試點聚焦破除“唯數量、唯職稱”等評價傾向，探索建立以學術質量、教學實效、創新價值為核心的多維評價體系，并配套健全激勵機制，引導教師潛心編寫經得起實踐和歷史檢驗的精品教材。來自部分試點高校、出版單位及學術界的代表參會，并就試點實施方案、評價標準、支持保障等議題進行了深入研討。會議強調，改革試點是構建中國特色哲學社會科學教材體系的關鍵舉措，對提升人才培養自主性、夯實教育強國建設根基具有重要意義。試點工作將率先在若干基礎學科和關鍵領域展開，旨在形成可復制推廣的經驗，全面推動教材建設高質量發展。

西北政法大學傳承紅色基因，《陜甘寧邊區法制史》獲得陜西省一流課程認證

為落實中央關于加強革命根據地法制史研究的要求，西北政法大學依托深厚學術積淀，系統推進《陜甘寧邊區法制史》課程與教材建設。配套課程自2019年開設以來，累計覆蓋學生3000余人，并于2025年被認定為陜西省一流課程。學校通過成立馬錫五審判方式研究院、建立實踐基地、舉辦品牌活動等，構建“課程-教材-實踐-研究”一體化育人體系，將紅色法治資源有效轉化為立德樹人的生動素材，為傳承人民司法優良傳統提供了可推廣的法學教育范例。

法律出版社優秀教材《外層空間法》數字教材出版上線

華東政法大學蔣圣力副教授所著《外層空間法》數字教材2025年6月于2025年6月由法律出版社正式出版，并由超星網學銀在線平臺進行公開發行。本數字教材立足涉外法治重點領域，以習近平法治思想統籌推進國內法治和涉外法治的要求，系統梳理外層空間法國際規則與中國實踐。以電子信息平臺作為載體，在功能上可以實現課程“課前線上教學引導一課中線下教學精解—課后線上教學拔高”的全過程混合式教學模式，進而具體落實“以學生為中心”的教學理念，緊扣學科前沿與涉外法治人才培養需求，為新形態涉外法學教材建設樹立示范，教學應用成效顯著。

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內容來自中國政法大學法學教育研究與評估中心，本文章僅限學習交流使用，版權歸原作者所有。

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