天津：在推理中感悟法律 于思辨中明晰邊界

2026年2月5日，天津澍澤律師事務(wù)所與青年夢(mèng)想家志愿服務(wù)中心聯(lián)袂打造的青少年法律實(shí)踐劇《塵封的自習(xí)室》，在澍澤總所大會(huì)議室順利舉行。活動(dòng)以法律懸疑劇情為載體，通過(guò)分組對(duì)抗、角色演繹、證據(jù)分析與法律研判等形式，引導(dǎo)青少年在貼近現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景中，理解法律精神、樹(shù)立證據(jù)意識(shí)、辨析行為責(zé)任，是一次富有深度的法治教育實(shí)踐。

本次活動(dòng)由我所行政人員陳詩(shī)宇與邢槐淼共同主持。澍澤總所執(zhí)業(yè)律師陳穎、實(shí)習(xí)人員朱元雪、總所派駐南通分所律師姚程、總所黨務(wù)專(zhuān)員李揚(yáng)及其他行政人員李連輝、孫穎、王碩、劉炳辰共同參與此次活動(dòng)。

一、案情與機(jī)制：懸疑敘事中的法律課堂

劇情圍繞一宗發(fā)生在校園自習(xí)室的“特殊失竊案”展開(kāi)。高三學(xué)生“林薇薇”的競(jìng)賽證書(shū)、存有數(shù)據(jù)的U盤(pán)及保送推薦表不翼而飛，現(xiàn)場(chǎng)呈密室狀態(tài)。由學(xué)生扮演的七名嫌疑人各有疑點(diǎn)，七名“案件調(diào)查人員”則需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、交叉詢(xún)問(wèn)、證據(jù)比對(duì)與法律梳理，逐步揭開(kāi)真相。

與普通推理游戲不同，本次劇情特別設(shè)計(jì)了“行為與動(dòng)機(jī)的分離”：涉案物品未被盜用或徹底毀壞，而是以“格式化、藏匿、部分撕毀”等矛盾方式處理。這一設(shè)定引導(dǎo)參與者跳出“非黑即白”的歸罪思維，深入審視行為背后的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而思考法律評(píng)價(jià)中“主觀意圖”與“客觀行為”的復(fù)雜關(guān)系。

二、過(guò)程與對(duì)抗：在角色中體驗(yàn)司法邏輯

活動(dòng)嚴(yán)格模擬司法調(diào)查流程，分為陳述質(zhì)證、分組對(duì)抗、證人詢(xún)問(wèn)、合議裁決等環(huán)節(jié)。嫌疑人組需在辯護(hù)中澄清自身行為，調(diào)查組則須梳理物證、排查矛盾、追問(wèn)細(xì)節(jié)。陳穎律師、姚程律師扮演的“教師證人”，分階段提供關(guān)鍵背景信息，逐步揭示出案件背后涉及的家庭期待、學(xué)業(yè)壓力、同窗關(guān)懷等多重情感因素。

調(diào)查核心從“尋找行為人”逐漸轉(zhuǎn)向“解讀行為動(dòng)機(jī)”。參與者不僅需分析指紋、物品、監(jiān)控等實(shí)體證據(jù)，更需要結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》的相關(guān)條款，對(duì)案件中涉及的“故意損毀財(cái)物”“協(xié)助隱瞞案情”“善意動(dòng)機(jī)與違法行為界限”等法律問(wèn)題進(jìn)行界定與研判。

三、真相與思辨：善意也需行于法度之內(nèi)

隨著調(diào)查推進(jìn)，真相浮出水面：核心行為人“李萌”、“王浩宇”出于對(duì)“林薇薇”心理狀態(tài)的擔(dān)憂，試圖通過(guò)“制造失竊”讓她從競(jìng)賽壓力中暫時(shí)解脫。其行為雖出于關(guān)懷，卻已觸碰法律紅線。

在最終的法律研判環(huán)節(jié)，天津澍澤律師事務(wù)所律師結(jié)合案件事實(shí)，向全體參與者闡明：保護(hù)他人的初心值得肯定，但任何意圖都不能成為違法行為的正當(dāng)理由。法律既考量主觀動(dòng)機(jī)，也嚴(yán)格規(guī)范客觀行為。 通過(guò)對(duì)“李萌”、“王浩宇”角色行為法律后果的模擬認(rèn)定，引導(dǎo)了青少年理解“初衷雖善，行為需正”的法治原則，體會(huì)“法理與情理”的邊界。

四、意義與回響：法治教育在體驗(yàn)中生根

本次活動(dòng)通過(guò)高度仿真的劇情設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒桃龑?dǎo)，使青少年在親身參與中，不僅鍛煉了邏輯推理、語(yǔ)言表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更深刻體會(huì)到法律并非遠(yuǎn)離生活的條文，而是維護(hù)秩序、保障權(quán)益、平衡情理的實(shí)踐智慧。參與者紛紛表示，這種 “案例教學(xué)、角色踐行”的沉浸式體驗(yàn)，使孩子們得以深刻領(lǐng)悟證據(jù)的重要性、程序的正當(dāng)性以及行為邊界的不可逾越。

活動(dòng)最后，我所為表現(xiàn)優(yōu)異的參與者頒發(fā)了精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。其中，《2024各類(lèi)精選案例匯編》作為一份具有特殊意義的贈(zèng)禮，既是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌壿嬎急媾c法律意識(shí)的肯定，也寄托著希望青少年能從中汲取現(xiàn)實(shí)養(yǎng)分，并將法治精神篤行于未來(lái)的殷切期許。

天津澍澤律師事務(wù)所長(zhǎng)期關(guān)注青少年法治素養(yǎng)培育，致力于通過(guò)多元?jiǎng)?chuàng)新形式，播撒法治種子。未來(lái)，我所將繼續(xù)攜手社會(huì)各界，開(kāi)展更多貼合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)年輕一代明法理、知邊界、擔(dān)責(zé)任，成為法治社會(huì)的合格建設(shè)者。(記錄者：韓璐)

責(zé)任編輯：丁原