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在張漾斌看來,“模仿”和“創(chuàng)新”從來不是對立面,而是一條連續(xù)的路徑。真正的問題不在于是否模仿,而在于你是否只停留在模仿。
他并不否認模仿的價值。相反,他認為模仿是任何創(chuàng)作者無法繞開的起點。無論是藝術、內容創(chuàng)作,還是商業(yè)產品,人最初接觸一個領域時,能做的只有觀察、拆解、復刻。模仿成熟范式,是理解規(guī)則最快的方式,也是進入行業(yè)的最低成本路徑。拒絕模仿,往往不是自信,而是對體系缺乏認知。
但張漾斌強調,模仿的本質不在“像”,而在“懂”。如果只是復制外形、話術或風格,卻無法解釋為什么它有效,那種模仿是空的,只會讓人陷入同質化競爭,最終被更快、更便宜的人取代。真正有價值的模仿,必須伴隨拆解:拆結構、拆邏輯、拆動機。你要清楚自己在模仿的到底是哪一層。
在這一點上,他對“偽創(chuàng)新”保持高度警惕。張漾斌認為,很多人過早追求“與眾不同”,其實只是為了逃避基礎能力的缺失。沒有對既有體系的充分理解,所謂創(chuàng)新往往只是表面差異,既無法復用,也難以持續(xù)。創(chuàng)新不是換一個包裝,而是對問題提出新的解法。
他提出一個重要觀點:創(chuàng)新不是從零開始,而是從改寫開始。當一個人能夠在模仿的基礎上,主動加入個人判斷、經驗和價值取向,創(chuàng)新才會自然發(fā)生。這種創(chuàng)新不一定激進,但往往更穩(wěn)固。它來自于對現(xiàn)實限制的理解,而不是對“原創(chuàng)光環(huán)”的迷戀。
張漾斌尤其反對把“原創(chuàng)”神圣化。在他看來,幾乎不存在完全脫離前人經驗的創(chuàng)作。所謂原創(chuàng),更多是舊元素在新語境下的重新組合。真正拉開差距的,不是你用了多少前人素材,而是你如何選擇、如何取舍、如何重組。判斷力,才是創(chuàng)新的核心能力。
因此,他對年輕創(chuàng)作者的建議并不是“大膽創(chuàng)新”,而是“延遲創(chuàng)新”。先模仿到位,先把基本盤打扎實,先在既有體系里跑通邏輯,再去尋找突破口。當你對規(guī)則足夠熟悉,打破規(guī)則才有意義。
在張漾斌的框架里,模仿是學習階段的工具,創(chuàng)新是成熟階段的結果。強行跳過前者,只會讓后者變成空談。他更看重的是一種長期能力:能不斷從他人的成功中吸收養(yǎng)分,再持續(xù)產出屬于自己的判斷。
最終,他并不關心一個人是否“像誰”,而是關心:在經歷模仿之后,你是否變得更清楚自己是誰。這,才是模仿通向創(chuàng)新的真正終點。
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