“哎呦,這是誰(shuí)家的娃呀,怎么那么沖?”
“能不能管管你家孩子,這孩子也太橫了吧,是想在學(xué)校當(dāng)老大嗎?”
生活中,我們家長(zhǎng)是不是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的指責(zé)?太多家長(zhǎng),被別人一句“沒(méi)家教”說(shuō)得面紅耳赤,恨不得立刻找地縫鉆進(jìn)去。
但說(shuō)實(shí)話,孩子表現(xiàn)成什么樣,大概率就是家里大人一手一腳給“調(diào)”出來(lái)的。
很多父母覺(jué)得孩子小時(shí)候“熊”一點(diǎn),長(zhǎng)大點(diǎn)自然就懂事了,用不著教。
可事實(shí)真不是這么回事。有些能力和“本領(lǐng)”,如果你不教、不帶、不引導(dǎo),他長(zhǎng)到十八歲,甚至三十八歲,也不一定會(huì)自己開(kāi)悟。
一、“是非觀”
前天和兒子逛超市,看到一個(gè)小男孩他因?yàn)橘I不到想要的糖,一屁股坐地上嚎得地動(dòng)山搖,順帶還踢翻了旁邊的貨架。
媽媽尷尬得滿臉通紅,嘴里還不停地哄:“行行行,別哭了,我給你買兩包行不行?”
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你知道孩子當(dāng)時(shí)什么表情嗎?
立刻破涕為笑,眼淚都來(lái)不及收。
那一刻我心里只有一句話:這孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“鬧”能換來(lái)好處。
孩子沒(méi)有“天生的道理感”。
他們就是不斷試探,大人讓一步他就向前邁兩步,你退一步他就知道下次還能再撞一把。
你跟他說(shuō)“寫完作業(yè)才能看電視”,結(jié)果他撒賴你妥協(xié);
你告訴他“不能打人”,結(jié)果他一拳揮出去你只是吼了一句“別鬧別鬧”。
你覺(jué)得是在息事寧人,讓孩子“別那么折騰”,但在孩子腦子里,你寫下的是——
規(guī)則不是規(guī)則,規(guī)矩是可以找漏洞的。
而我特別想告訴父母一句話:
是非對(duì)錯(cuò)不是嘴上說(shuō)出來(lái)的,而是你每天的行為一遍遍刻進(jìn)去的。
你守規(guī)矩,他才能知道規(guī)矩的價(jià)值;
你講信用,他才能懂得承諾的重量。
孩子其實(shí)比你想象得都精明,他在觀察你,也在模仿你。
二、“責(zé)任感”
很多家庭的問(wèn)題不是孩子不懂事,而是大人太懂事——懂事到什么都替孩子做了。
其實(shí),你有想過(guò)嗎:
你們把所有的責(zé)任和麻煩擋在孩子前面,最后麻煩只會(huì)從孩子身上長(zhǎng)出來(lái)。
- 我特別欣賞的一句話:
- 孩子的責(zé)任感,是在“允許他承擔(dān)”的過(guò)程中長(zhǎng)出來(lái)的,而不是在“你替他收拾殘局”里開(kāi)花的。
責(zé)任是什么?
不是嘴上說(shuō)“你要自己做”,而是讓他體驗(yàn)不做的后果。
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玩具不收,下次就缺零件;
衣服不放進(jìn)洗衣簍,過(guò)兩天沒(méi)得穿;
作業(yè)忘了帶,你自己挨老師批評(píng)。
這樣才會(huì)自然而然的讓他學(xué)到“責(zé)任”和擔(dān)當(dāng)。
三、“情緒”控制力
我相信很多爸媽都經(jīng)歷過(guò)那些讓人想抓狂的瞬間:
孩子委屈就嚎,生氣就打人,被否定就原地躺平。
而大人一著急,往往是火對(duì)火:
“你要是再哭,我比你還要大聲!”
“你這么點(diǎn)事都受不了,將來(lái)怎么辦?”
但情緒這種東西,你壓它,它會(huì)反彈,你吼它,它會(huì)變本加厲。
這一點(diǎn)上,我閨蜜處理孩子情緒的方式就很值得大家學(xué)習(xí)。
有一次,她女兒搭了半個(gè)小時(shí)的積木塔,一個(gè)不小心手一抖就塌了。
小女孩當(dāng)場(chǎng)哭到臉通紅,眼淚像開(kāi)閘一樣往外噴。
閨蜜完全沒(méi)慌,蹲下來(lái)輕輕拍了拍孩子的肩膀,說(shuō):“寶貝是不是很失望?辛苦搭的東西倒掉真的很難受,對(duì)不對(duì)?”
女兒愣住了,哭聲明顯小了兩度。
因?yàn)樗那榫w被看見(jiàn)了。
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接著媽媽問(wèn):“你要不要我陪你再搭一次?或者我們想想怎么讓它更穩(wěn)一點(diǎn)?”
女兒吸吸鼻子,點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)題就這樣解決了。
情緒管理不是壓制,而是幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒,而不是用行為發(fā)泄。
你說(shuō)一句“我知道你難受”,勝過(guò)十句“你別哭了”。
而孩子看父母怎么處理自己的脾氣,也會(huì)學(xué)著用類似的方式處理世界。
大人越穩(wěn),孩子越能信任這個(gè)世界是安全的。
辣媽語(yǔ)錄:
孩子的懂事從來(lái)不是自然長(zhǎng)出來(lái)的,而是家長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)磨、一點(diǎn)點(diǎn)教、一點(diǎn)點(diǎn)示范出來(lái)的。
你今天愿意多花一點(diǎn)耐心,明天他就能多長(zhǎng)一分能力;
你今天愿意多堅(jiān)持一點(diǎn)原則,未來(lái)他就能多擁有一點(diǎn)社會(huì)上的底氣,你說(shuō)對(duì)嗎?
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