很多家長問我,寒假怎么安排,孩子不想做練習,開學怎么保證成績不掉隊?
其實好成績不是“刷”出來的,而是讓孩子擁有足夠的學習力“武裝”自己。
我身邊有很多成績非常好的孩子,他們假期生活不是一直在房間里刷題,反而看上去比其他孩子還要“清閑”。
這背后的秘密,一個是合理的規劃,讓時間更高效;第二個就是讓小腦瓜轉起來,利用假期培養學習力。
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怎么培養核心學習力呢?
我發現一個有趣的現象,這些孩子假期的書桌上,總能看到破案故事,這個寒假讀的正是最新的《口袋神探》第六輯(25-28冊)。
為什么破案故事能有效提升學習力?
今天就給大家拆解一下,它對孩子日常學習的四個核心幫助!
主動專注
我發現他們在讀《口袋神探》時,超認真,能一口氣讀完一本,而且還反復讀的那種。
為了避免漏掉、錯過重要的細節,他們會著重閱讀重要情節,甚至逐字逐句閱讀。
這樣的閱讀能力主觀上克服了“漏字、跳行”的閱讀習慣。對語文和英語的閱讀問題,專注力正是做好閱讀題的基礎。
敏銳觀察
這點是從他們分享閱讀故事時發現的。我們以為的“只是讀故事”其實孩子的大腦一直在高速運轉。
他們分享破案過程時,會從有案子發生、發現疑點、到鎖定懷疑人,直到最終破案,說得頭頭是道、條理清晰。
而從孩子的描述過程中,可以明顯發現他們觀察的點,比如人物細微的表情變化、小動作、環境的改變等等。這些敏銳的觀察,當然完全可以遷移到學習中。
破案過程,和解應用題的過程,本質是一樣的:
- 事物表現=已知條件
- 觀察線索=挖掘隱藏條件
這種思考的能力,能讓孩子面對難題時不慌,學會從細節中找解題突破口,這也是理科思維的核心。
篩選關鍵信息
破案故事中,有的信息是無用的,有的信息是對破案至關重要的。經常讀破案故事的孩子,會跟著主人公一起分析、篩選,久而久之,就能間接提高這種關鍵信息篩選的能力。
并且會把這種能力,運用到學習中。
- 語文的閱讀理解,快速搜索與題目相關的關鍵信息。
- 數學的應用題,也能篩查出對解題有幫助的關鍵內容。
這種能力,可以幫助孩子理清思路,大幅提高解題和閱讀效率。
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鍛煉記憶力
鍛煉長期記憶力,這就是破案故事的魅力!
有些破案線索,其實在前文就埋下了伏筆。
讀到后面的時候,需要結合前面的線索才會呈現出蛛絲馬跡,找出真相。
孩子在閱讀的過程中,會不自覺鍛煉長時記憶和線索串聯能力,而這種能力對需要線性思維的學科至關重要。
比如
- 學習歷史時,能理清楚歷史事件的前后脈絡;
- 學習地理時,能串聯地理現象的因果影響;
- 背英語單詞時,能把單詞的記憶遷移到閱讀語境中,記得更牢。
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你看,有主動專注、敏銳觀察、信息篩選、長期記憶這四大能力做輔助,孩子邏輯力會快速提升,腦瓜也比同齡人更靈,這也是為什么,他們假期沒有一直刷題,開學考試仍能穩拿高分的核心原因。
相比機械刷題提高成績,這種以興趣為驅動的能力培養,才是對孩子影響深遠的方法。
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我仔細翻了翻第六輯(25-28冊),發現這一輯的設計很有新意。
它講述了艾小坡參加“未來之星”夏令營,通過VR“回到”唐、宋、明,參與破案的故事。不得不說,只看回到歷史這個設定,就忍不住拉著孩子一起看。
與前幾輯不同的是,這次故事還添加了特別的情節:雞飛飛突然失憶;艾小坡遇到了記憶力、計算力超強的對手霍曉迪;還有個神秘的“黑雨衣大盜”,每一個懸念都是讓人忍不住探究的看點。
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更重要的是,孩子在讀故事、破案的過程中,還能了解到避雷針、3D卡片、虹橋、熒光棒等的原理;知曉古代數學的成就;了解編程的應用等等知識,做到在閱讀中長知識。
比如在“黑幕下的黑手”中,知識不再是枯燥的文字:
艾小坡和小默通過發現熒光棒在衣服上留下的痕跡而破案。——原來銀光棒里面藏著兩種化學物質,當彎曲熒光棒時,內置的玻璃管夾層破裂,兩種化學物質混合發生反應,使熒光棒發光。
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(第27冊66-67)
孩子看到這里,真的忍不住去找不舍得使用的熒光棒,仔細辨別里面的夾層,親手驗證這個原理。
這種主動探索與發現的過程,遠比死記硬背有意義,會讓孩子印象深刻,記一輩子。
再比如“拯救汴京城”中,孩子能通過虹橋了解古人的智慧:
艾小坡他們借助夏令營的VR虛擬現實體驗室回到了宋朝,看到了《清明上河圖》中那座引人注目的虹橋,一座完全不用橋柱支撐的橋。
因為當時汴河承擔重要的運輸任務,要是用橋柱,會給船只運輸形成阻礙,于是古人便設計出了這座單孔木拱橋——虹橋。
讓人驚嘆的是,這座虹橋沒用一根釘子,也沒有榫卯結構,更沒有橋柱支撐,但卻能穩穩當當地承載車馬和行人的重量。
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(第26冊,23頁31頁)
我們還特意上網查看了一下虹橋的相關資料,可惜這座凝聚古人智慧的橋如今已經不存在了,但孩子卻通過故事記住了它的設計巧思。
這套書的魅力就在于悄無聲息地把知識融入進了案件中,讓孩子在沉浸式探案中,不知不覺把科學原理、建筑結構、歷史知識等知識點記牢吃透。
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你知道嗎?這套《口袋神探》系列,銷量已經超過300萬冊了,很多家長心甘情愿選中它,還有3個原因:
1 放下手機的“閱讀神器”:故事有懸念,比如黑雨衣大盜中,嫌疑人逃跑了,孩子會忍不住問:“后面怎么樣了”,然后主動翻下一頁,不再理會手機;
2 拓展知識的“秘密武器”:每個案件后面有“科學偵探大揭秘”板塊,解答孩子的好奇心。比如“古代的防御是怎樣的?”“機器人怎么動起來?”“古代建筑怎么避免被雷劈?”孩子讀故事的時候,這些知識點也被消化了;
3 讓家長放心的“綠色探案故事”:相比傳統探案故事的血腥與暴力,《口袋神探》的案件“綠色無壓力”,如電腦病毒復制粘貼了一個故事人物角色,怎么把它揪出來?案件圍繞“智慧破案”展開,傳遞正向價值觀,家長完全不用擔心。
這套被小學生、中學生都喜愛的探案故事,是孩子成長路上不可多得的“腦力啟蒙書”
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