織密青春守護網

編者按　當法律成為后盾，當心愿被溫柔點亮，當成長被創新激勵，一幅青春守護圖景展開。通過“微心愿圓夢”“司法盾牌護航”“知行超市激勵”等生動實踐，展現一張融法、理、情于一體的保護網，讓青少年的權益保障既有剛性尺度，更有溫度關懷。

“你真棒！”

“你的反應好快??！”

淮北市烈山區鐵運社區活動室內，孩子們嘰嘰喳喳、此起彼伏的贊美聲回響在整個空間。在“伙伴領航站”啟動儀上，淮北市家庭教育學會會長沈紅帶領孩子們開展“同心圈點贊”互動游戲，大家手拉手圍成圓圈，隨著節奏變換位置，隨機向同伴說出真誠贊美。來自鐵運小學的留守兒童羞澀地說：“我還是第一次受到這么多同伴的夸獎。”

近年來，團烈山區委聚焦青少年成長，聯動司法、社區、學校等多方力量，從法治保障、困境幫扶、教育引導等多方面發力，用 “法” 的剛性與 “情”的溫度，為轄區青少年筑起一道堅實的權益守護屏障。

微心愿照亮童年

“想要一雙鞋子”“想要一件新棉衣”“想要一個書包”......今年年初，一張張“心愿清單”公布。前期，團區委面向全區困境青少年廣泛征集微心愿，通過鄉鎮（街道）團（工）委、機關黨員干部、青年志愿者們實地走訪，收集了105名困境青少年的小小心愿，邀請愛心人士幫助他們實現愿望。

在鐵運社區城市書房，“點亮微光·護暖童心”冬季暖心活動讓20多名受助兒童的笑臉格外燦爛。團區委聯合各部門及愛心企業代表共同將社會各界的關愛送到孩子們手中。一份份精心準備的禮物，活動現場的趣味游戲、思想引領課程讓孩子們拋開拘束，傳遞正能量。

“青少年心理健康是成長的基石，我們就是要通過這種沉浸式互動，幫助他們深化自我認知、建立同伴信任。”沈紅介紹道?！盎锇轭I航站”集心理疏導、技能培育與夢想賦能于一體，不僅為轄區青少年搭建起多元發展平臺，更彰顯了共青團整合社會資源、服務青年成長的扎實實踐。除了贊美游戲，沈紅還設計了“盲行互助”“情緒小劇場”等環節，讓孩子們在協作中學會傾聽、在演繹中理解他人。

“想當航天科學家，去太空探索奧秘”“希望爸爸媽媽?；丶遗阄摇薄霸干鐓^的小伙伴每天都開心”......志愿者為孩子們精心準備“心愿載體”，孩子們依次上前，在綠葉形卡片上寫下夢想，按下彩色手印貼在樹干上。志愿者表示，這些心愿卡片將被妥善保管，項目后續會圍繞孩子們的夢想設計主題活動，比如邀請科研工作者開展科普講座、組織親子互動沙龍等，讓夢想從“許愿”走向“踐行”。

“‘伙伴領航站’是聚焦青少年成長需求、構建‘團委+社工+志愿者’服務體系的生動嘗試?！眻F區委相關負責人表示，作為青年發展型城市建設的基層實踐，項目未來將持續深化心理關懷、安全自護、夢想培育等核心服務，通過“專業社工+青年志愿者”模式，讓轄區每個青少年都能在溫暖陪伴中向陽生長。

讓法律成為青春盾牌

在烈山區少年（家事）法庭，一場關于撫養權的調解正在進行。夫妻雙方感情破裂，訴至法院請求解除婚姻關系。經法官耐心疏導，達成調解協議：自愿離婚，婚生二女均隨父親共同生活。然而調解協議簽訂后，長女明確表示堅決不愿跟隨父親生活，原調解協議陷入履行僵局。

大女兒已年滿八周歲，清晰表達了希望跟隨母親生活的想法?！皳狃B權的確定不能僅依據父母合意，更需充分考量未成年子女的主觀意愿”。法官再次組織當事人雙方到庭調解，向其釋明《民法典》中關于撫養權確定應尊重未成年子女真實意愿的法律規定，同時從子女成長環境、情感需求等方面進行情理疏導。最終，雙方達成共識，大女兒也回到了心儀的成長環境。

“本案的處理，體現了法院在家事審判中對未成年人權益的特殊保護?！狈ü俦硎?，案件并未機械執行原調解協議，而是以未成年子女的利益為核心，通過二次調解兼顧法律規定與子女意愿，既化解了父母之間的矛盾，又為未成年人營造了更適宜的成長環境。

團區委通過聯合司法部門開展“送法進校園”、法治教育基地建設、充實法治宣傳力量等方式，增強未成年人法治意識，形成共同參與未成年人保護工作合力，為青少年健康成長保駕護航。

“同學私自轉發聊天記錄是否侵權”“文具店向未成年人出售香煙的法律責任”......烈山區古饒鎮司法所普法團隊前往趙集小學開展“法律進校園”專題宣講，在“如果我是法官”案例分析研討會上，學生們分組討論議題，司法所工作人員現場點評并公布司法判例。六年級學生王同學表示：“原來法律可以這么有趣，情景劇里學到的網絡隱私保護知識，放學后我要分享給爸爸媽媽?！?/p>

讓青春成長有方向

淮北市烈山區新起點教育專門學校創新推出“知行超市”正向激勵機制，以“知行幣”為媒介，將青少年行為規范引導與成長需求精準對接。

“知行超市”以“知行合一”為核心理念，構建“正向行為—知行幣獎勵—多元兌換”的閉環激勵體系。超市內商品種類豐富，涵蓋零食飲料、文具用品、個人護理品等日常物資，更設置 “與家人通話”“外出活動參與權”等“專屬福利”，每件商品標注1至數十枚不等的“知行幣”價格。學生可通過遵守校規校紀、課堂積極互動、參與勞動實踐、主動助人為樂等正向行為獲取“知行幣”。

“用自己賺的‘知行幣’兌換物品，比花錢買更有成就感，也讓我明白只要努力就能獲得認可?！币幻麑W生的分享道出了機制的激勵成效。學校教師介紹，“知行超市”創立以來，學生行為的主動性顯著提升，課堂專注度、勞動積極性明顯增強，集體榮譽感與自我約束能力大幅提高。

這一模式不僅豐富了烈山區青少年教育與權益維護的手段，更為區域青年工作提供了“以小見大、精準賦能”的實踐樣本，為構建更具針對性、實效性的青少年成長支持體系提供了有力借鑒。烈山區將進一步整合“家校社”資源，推動青少年權益維護與教育激勵模式深度融合，為區域青少年健康成長營造更優質的環境。

2月2日，烈山鎮綠金社區“青”暖相伴·為“新”護航——2026年寒假“語潤新芽”愛心托管班正式開班，孩子們齊聚社區課堂，在社區工作人員與青年大學生志愿者的陪伴下，開啟溫暖充實的假期學習之旅。

志愿者與工作人員分工協作，全程陪伴答疑，耐心輔導作業、規范書寫。托管班作為社區公益服務，全程免費，既解決了轄區新興領域青年假期看護孩子的后顧之憂，也為青年志愿者搭建了服務基層的平臺，更為孩子們打造了共同學習成長的空間。

去年以來，團區委以“一杯青茶，傾聽青聲”為紐帶，以“青心茶室”為平臺，通過搭建陣地、整合資源、開展活動等舉措，有效破解青春難題。在華東野戰軍草廟紀念館打造“青年之家”“傾聽青聲”活動室，以“做你的‘小樹洞’”為目標，打造一個集宣傳教育、心理疏導、結對幫扶為一體的未成年人保護教育陣地，成為傾聽青少年心聲、化解青少年矛盾的“前沿哨所”。團區委整合司法、教育、社區等資源，組建“青茶聯盟”，構建起“政府+社會+專業機構”的多元協同治理模式，涵蓋法律咨詢、心理疏導、就業幫扶、政策解讀等多項服務功能，為青年提供“一站式”解決方案。“知行學堂”“語潤新芽”成長計劃、“情緒小管家”“同伴手拉手”等主題活動，通過情景模擬、角色扮演等輕松有趣的形式，幫助青少年認識并接納自身情緒，形成“社區搭臺、多方參與、兒童當家”的服務模式。

“伙伴領航站”為青少年撐起成長晴空

“青”暖相伴·為“新”護航愛心托管班

“閱讀潤童心 風箏繪夢想”主題活動

（記者沈思佳、通訊員彭浩淼）