一位園長(zhǎng)這樣告訴家長(zhǎng)：再優(yōu)秀的幼師，也不能讓所有家長(zhǎng)都滿意！

一位園長(zhǎng)這樣告訴家長(zhǎng)：

1、疏忽，在所難免

親愛(ài)的寶爸寶媽們，你是否有過(guò)因?yàn)楹⒆釉谟變簣@磕碰而火冒三丈的經(jīng)歷呢？恭喜你，你沒(méi)有馬上拿起手機(jī)就讓老師給個(gè)說(shuō)法。我欣賞你身為人母卻又處變不驚的態(tài)度！你了解，自己照顧一個(gè)孩子已是含辛茹苦，幼兒老師手下三四十個(gè)孩子確實(shí)不易！拋開(kāi)老師這一頭銜，她們有的也還是一個(gè)孩子，剛從爸媽的懷抱中走出來(lái)，有著教育孩子的熱枕，也有稚氣未脫的經(jīng)驗(yàn)不足，而且老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著你的孩子照顧，老師也不可能事無(wú)巨細(xì)的幫你的孩子打點(diǎn)的井井有條！校園磕碰，人之常情，那是孩子在成長(zhǎng)；老師疏忽，在所難免，老師已經(jīng)盡力！謝謝你這么諒解幼師們……

2、專業(yè)的路上，她們從未停止努力

經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣的言論：“幼兒老師嘛！誰(shuí)都可以做！”，是這樣嗎？這是社會(huì)的極少數(shù)人對(duì)幼師的誤解啊！我們都知道，國(guó)家教育制度在不斷改革，教師資格認(rèn)證一年嚴(yán)格過(guò)一年，眼下早已不是那個(gè)魚(yú)龍混雜的年代。新的時(shí)代，給幼師提出了新的要求——夠?qū)I(yè)，才夠資格！不管你對(duì)幼師有著怎樣的誤解，都請(qǐng)你相信，通往專業(yè)的路上，廣大幼師們從沒(méi)忘記過(guò)努力！

3、對(duì)不起，不能讓所有家長(zhǎng)都滿意

世界上的人形形色色，你有你的性格特點(diǎn)，他有他的生活方式，無(wú)論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀價(jià)值觀都存在根本的差異，正是這些不一致，加大了幼師工作的難度，聽(tīng)我說(shuō)，幼師們其實(shí)真的在尋找各種各樣的方法，努力的讓寶爸寶媽們滿意，可是，她們是人，也沒(méi)有魔法女王賜予的魔法棒，僅靠一己之力周旋于各種事情之間，做到游刃有余堪比登天之難啊！真的非常抱歉，作為幼師的她不能讓所有寶媽們都滿意，但是，請(qǐng)你相信：從前，現(xiàn)在，將來(lái)，他們都在盡心盡力……

4、溝通、理解才是家園和諧的不二法門

或許有一天，她們沒(méi)有第一時(shí)間回復(fù)你的疑問(wèn)，請(qǐng)不要埋怨，可能是她們正在上課或是忙碌，沒(méi)有將手機(jī)隨身攜帶；或許有一天你的寶寶在園里磕傷碰傷，請(qǐng)不要?jiǎng)优⒆釉趫@受傷，最傷的是其實(shí)是幼師，知道嗎，她們和你們一樣不希望你的寶貝受傷；或許有時(shí)她們的措辭不當(dāng)讓你心生焦慮，請(qǐng)相信，那一定是在情急之下，她們有口無(wú)心，下一刻，她們還是那個(gè)和藹可親的老師......家園矛盾不可避免，但并不是不可調(diào)節(jié)，請(qǐng)寶媽們相信溝通的力量，萬(wàn)事莫沖動(dòng)，靜下心來(lái)尋找有效的溝通之道，這是家園和諧的不二法門！家園和諧了，你的寶貝才會(huì)更快樂(lè)呀！

園長(zhǎng)的眼里，幼兒教師是這樣一群人

她們都是抱著一顆童心、愛(ài)心、耐心走進(jìn)幼兒師范學(xué)校，學(xué)習(xí)五年的專業(yè)知識(shí)，不管是兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、兒童衛(wèi)生學(xué)還是彈、唱、跳、畫(huà)，都要樣樣精通。當(dāng)他們拿到畢業(yè)證的那一刻，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)幼兒園，與孩子們打成一片，從此便愛(ài)上了這里，愛(ài)上了孩子。她們喜歡和孩子在一起玩耍，喜歡和家長(zhǎng)在一起探討孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，幸福感、成就感由此而生。

她們都是單純、善良、有活力的年輕女孩子，她們喜歡和孩子們?cè)谝黄穑驗(yàn)檫@里是一個(gè)童話世界，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐。這里天真、爛漫，笑聲不斷，孩子們不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)虛偽，你對(duì)他好，他必然一樣待你，老師們享受著和孩子在一起的時(shí)光。

她們不怕苦、不怕累，只求一個(gè)安心。很多人都認(rèn)為，“幼兒園老師多輕松啊，不就帶孩子玩玩嘛！”可是您知道嗎？幼兒園的老師們不單單只是帶孩子，她們要備課；她們要教研；她們要參加各種學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)；她們要布置園內(nèi)的所有環(huán)境；她們要絞盡腦汁想出適合本班孩子年齡段的區(qū)域游戲，又要有創(chuàng)新、又要廢舊物品利用；她們要參加各種比賽……

她們不單單是老師，每天要扮演著各種角色，孩子打架了她是警察，孩子受傷了她是醫(yī)生，孩子哭了她是媽媽，孩子衣服臟濕了她是保姆，班級(jí)座椅板凳壞了她是木工，戶外場(chǎng)地布置她是油漆工，上課時(shí)她一會(huì)是大灰狼、一會(huì)是小白兔、一會(huì)是老師……她們像導(dǎo)演，能排練演出；她們像文秘，精通辦公軟件；她們像藝術(shù)家，創(chuàng)作童話世界。

她們不是雙休，不是寒暑假都放假，因?yàn)樗齻兊乃谢顒?dòng)都要安排在家長(zhǎng)不工作的時(shí)候，比如周末，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、六一兒童節(jié)、家訪等等，寒暑假要參加繼續(xù)教育，園內(nèi)培訓(xùn)，提前上班做好孩子入園準(zhǔn)備，等孩子們都安全離園了，她們要做好班級(jí)衛(wèi)生工作，才放心離開(kāi)班級(jí)。

她們的工資待遇卻和工作量不成正比，現(xiàn)在一線老師的工資很透明，年輕老師的工資也就1000-2000，有三五年經(jīng)驗(yàn)的老師2000-3000。很多老師的家人朋友都會(huì)說(shuō)：“服務(wù)員的工資都比你高！”

而所說(shuō)的這些，老師都不在意，她們只想安心上班，把孩子帶好，把孩子安全地交到家長(zhǎng)手中，得到家長(zhǎng)的肯定，因?yàn)橛變簣@老師這個(gè)職業(yè)是非常圣神而偉大的，她們喜歡幼兒園這一行業(yè)、她們喜歡和孩子們?cè)谝黄穑覀兝蠋焸兘?jīng)常這樣來(lái)形容她的工作“累并快樂(lè)著！”“辛苦卻很幸福”“收獲一份純真”“和孩子們?cè)谝粔K，簡(jiǎn)單”……。

可是現(xiàn)在幼兒園一線老師流動(dòng)性非常大，很多的年輕老師在工作一年左右都會(huì)選擇改行，因?yàn)樗齻儾慌驴啵慌吕郏慌洛X少，她們最怕的是家長(zhǎng)的不理解、家長(zhǎng)的指責(zé)、家長(zhǎng)給她們的委屈。每一位老師在迎接到孩子們的到來(lái)后，都會(huì)盡自己的能力把孩子照顧好，把孩子教育好，每一個(gè)孩子對(duì)她們來(lái)說(shuō)都是寶貝！

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，她們的寶貝只有一個(gè)，而對(duì)于我們幼兒園老師來(lái)說(shuō)，班級(jí)里的20多個(gè)孩子都是她的寶貝。她們簡(jiǎn)單到只是想看見(jiàn)孩子燦爛的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)孩子叫一句“老師好”，家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“老師，辛苦了”！

每年的九月，幼兒園里都會(huì)“哭聲不斷”，這是一群可愛(ài)的小班幼兒入園了，但是她們突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，寶貝們感到恐懼，她們只有通過(guò)哭來(lái)發(fā)泄情緒。于是我們的老師在照顧好每一個(gè)寶貝的時(shí)候還要用她們的愛(ài)去感化孩子們，慢慢的我們會(huì)聽(tīng)到寶貝們喊老師：“媽媽”！因?yàn)槲覀兊睦蠋熣娴南駤寢屢粯尤?ài)孩子，當(dāng)他們聽(tīng)到孩子們這樣的稱呼她，老師的心里無(wú)比的微暖，激動(dòng)的淚水在眼圈打轉(zhuǎn)，再辛苦再累也都值得了！

很多幼兒園的一線老師都是年輕老師，很多幼兒園90后00后的年輕老師占到80%，她們自己還未成家，沒(méi)有生育過(guò)孩子，而在幼兒園她們卻要照顧30個(gè)孩子。她們喜歡和孩子們?cè)谝黄穑撬齻兣录议L(zhǎng)，她們不愿意在做幼師這一行。

在職業(yè)操守上，她們無(wú)愧于心，她們痛恨這幾年來(lái)敗壞我們幼教風(fēng)氣的幼教敗類。與此同時(shí)，幼教行業(yè)的很多老師依然堅(jiān)持在自己的崗位上，用愛(ài)傳遞著愛(ài)！

在此園長(zhǎng)幼師通服務(wù)平臺(tái)小編呼吁家長(zhǎng)朋友，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候也希望您能不要帶著有色眼鏡去看我們的老師，不要質(zhì)疑幼兒園教師們的付出，而是正視問(wèn)題，解決問(wèn)題，和我們的老師正面交流，了解事情的緣由，而不是一味的指責(zé)我們的老師、懷疑我們的老師、到管理層申訴我們的老師。

請(qǐng)給我們的老師一片藍(lán)天，讓她們能夠安心帶好孩子，讓她們能在我們的幼教行業(yè)堅(jiān)持下去，只有你們的鼓勵(lì)、理解才能給予她們動(dòng)力！

也希望每一位幼兒教師能夠在這個(gè)美好的職業(yè)里用自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)教育孩子、引導(dǎo)孩子、幫助家長(zhǎng)解決育兒中產(chǎn)生的疑惑。

我們也相信，我們的幼師能夠把這份愛(ài)的事業(yè)傳承下去，讓更多的孩子，在愛(ài)中成長(zhǎng)！讓原本簡(jiǎn)單、充滿愛(ài)的幼教行業(yè)回來(lái)吧！謝謝！

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