正安杉木坪小學廣小敏：懷揣育人智慧，赴一場反哺鄉梓之約

【老師，您好！】正安杉木坪小學廣小敏：懷揣育人智慧，赴一場反哺鄉梓之約

1月26日，在馬云公益基金會發起的“鄉村教師計劃”“臘八之約”上，來自遵義市正安縣杉木坪小學的教師廣小敏，與全國100位新入選的老師一道，加入了“2025年鄉村教師計劃”。不論是從一個被鄉村教師喚醒夢想的“農村娃”，還是到義無反顧回歸深山、反哺鄉梓的教育者，二十多年來，廣小敏始終以樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，啟智潤心、因材施教的育人智慧，為鄉村教育蛻變注入了新動能。

初心如磐：赴一場反哺鄉梓之約

廣小敏在分享感言時，目光清澈而堅定：“這份榮耀屬于所有扎根泥土的鄉村教師。”這份榮耀，于她而言，重若千鈞。她感念這份認可讓默默耕耘被看見，更深情告白那些在操場上眼眸閃亮的孩子——是他們，照亮了自己講臺生涯的每一步。

廣小敏回憶，中學時代，老師那句“好好讀書，回來教弟弟妹妹”的呼喚，成了她生命中不滅的燈塔。畢業后，她婉拒條件更優的縣城學校，一頭扎進偏遠村小，從語體雙科教學到班主任，用知識與愛為孩子們點亮前路。

作為體育教師，廣小敏的夢想樸素至極：讓孩子們在運動中強健體魄，錘煉不屈意志，向著陽光茁壯成長。“馬云鄉村教師”的認可，既是對她過往二十五年“反哺之路”的莊嚴見證，更是對她未來持續守護鄉村孩童夢想的殷切期許與鄭重囑托。

以繩為媒：一根跳繩創造鄉村教育奇跡

自2011年起，廣小敏在杉木坪小學這塊教育理想的試驗田里，憑借體育教師的敏銳與匠心，將最平凡的花樣跳繩，打磨成激發山區孩子自信與活力的神奇鑰匙，一場深入肌理的教學革命悄然興起。

她匠心獨運，構建“音樂+跳繩+舞蹈”三維融合課程，讓《少年》的激昂旋律與民族舞的韻律在翻飛的繩間共舞，體育課從此成為藝術與律動的盛宴。她精心搭建“班級興趣組-校級代表隊-對外展演團”三級培養階梯，確保從興趣萌芽到專業綻放，每個孩子都能找到屬于自己的舞臺。她革新評價體系，用“進步之星”“創意編排獎”取代冰冷的競技排名，讓可視化、充滿成就感的成長體驗滋養每一顆幼小的心靈。

堅持澆灌下，奇跡如期綻放。學生體質健康達標率從68%躍升至92%，校園氛圍日益和諧，暴力事件自此歸零。那根小小的跳繩，幻化成飛向遠方的翅膀：2023年，孩子們編排的花樣跳繩登上央視《鄉村大舞臺》，山里的精彩被全國看見；2024年，融合勞動元素的“稻浪跳繩”躍動于正安縣少兒春晚，創意與汗水交織成章；同年，作為全市唯一參賽的村小，12名隊員勇敢亮相遵義市跳繩賽場，與城市孩子自信同臺……跳繩，讓深山的孩子被看見、被認可，讓曾經自卑孤僻的孩子，成長為陽光下自信領舞的少年。

廣小敏的育人疆域遠不止于操場。作為少先隊輔導員，她把升旗儀式打造成融“安全講堂、紅色故事、才藝展演”于一體的育人陣地，推行學生輪值主持，自主管理與責任感悄然生長。她深植勞動教育，帶領學生開辟種植園，在勞作間隙跳起繩子，“堅持”與“協作”不再是抽象詞匯，而是汗水澆灌下的真實體悟。在同事們心中，廣小敏是以繩為翼的筑夢師，更是用最樸素工具踐行“立德樹人”初心、以創新情懷照亮未來的教育探險家，以一根跳繩為原點，為孩子們架起了一座通往自信與廣闊世界的橋梁。

支教征程：從“我”到“我們”的智慧遷移

去年8月，廣小敏奔赴正安縣桑壩九年一貫制學校，開啟了新的支教新篇。從“一個人照亮一所學校”到“一套方法溫暖更多孩子”，她此行絕非簡單的物理位移，而是一場自覺的教育智慧遷移，是一位“點燈人”主動將星光引向另一片教育天空的深遠實踐。

桑壩，或許有不同的校情、生源基礎與待解挑戰。但恒定不變的，是她對鄉村孩子深植骨髓的摯愛，是她“讓每一個生命都被看見，讓每一個孩子都找到自信支點”的鋼鐵信念。她在杉木坪成功驗證的“花樣跳繩育人體系”，其珍貴內核早已超越跳繩運動本身。這是一套蘊涵完整教育哲學的可遷移方案：其核心在于“以學生為中心”的堅定立場，在于“融合創新”的開放方法論，在于“激發內生動力”的清晰育人目標。從課程的多維融合設計，到人才的階梯式培養機制，再到多元動態的評價體系，每一步都經過現實打磨，充滿韌性與強大的適應性。

在桑壩的藍天下，新的教育生機已然可期：新的跳繩興趣小組或將如春筍破土，“音樂+體育+勞動”的融合課程或將結合當地特色煥發新顏，少先隊的活動陣地或將因新穎策劃而活力迸射。廣小敏帶來的，不僅是體育技能的精湛傳授，更是一種育人模式的深刻啟示、一種校園文化變革的強勁催化劑。

一個走出大山又毅然回歸更深山處奉獻的“反哺者”，一個用最簡單器材創造教育奇跡的“創新者”，一個身載榮譽卻主動奔赴新挑戰的“前行者”……對于桑壩的師生乃至更廣袤鄉村的教育同仁而言，廣小敏就像一部鮮活的教科書：她以行動證明，即便資源有限，憑借深沉的熱愛、教育的智慧與不懈的堅持，同樣能在山野間開拓出無限而動人的教育可能。

正安縣杉木坪小學校長蔣勃表示，廣小敏的支教征途，是個人教育理想的深情延伸，是優質教育資源主動流動的溫暖溪流，更是鄉村教育從“點的突破”邁向“面的共富”的微觀縮影。一根跳繩，從點亮一所偏遠村小，到啟程溫暖另一群孩童，這條蜿蜒山間的“育人征程”，正在生動演繹著“心有光芒，必有遠芳”的真諦。

貴州教育報記者 周朝義 李秀錦

實習生 武子歌

編輯 陳茜茜

二審 廖波

三審 劉鋼

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