<cite id="ffb66"></cite><cite id="ffb66"><track id="ffb66"></track></cite>
      <legend id="ffb66"><li id="ffb66"></li></legend>
      色婷婷久,激情色播,久久久无码专区,亚洲中文字幕av,国产成人A片,av无码免费,精品久久国产,99视频精品3
      網(wǎng)易首頁(yè) > 網(wǎng)易號(hào) > 正文 申請(qǐng)入駐

      未來(lái)講堂之古詩(shī)詞誦讀與賞析(50)——蘇軾《題西林壁》

      0
      分享至



      中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文明博大精深。

      ——習(xí)近平

      【題西林壁】

      宋·蘇軾

      橫看成嶺側(cè)成峰,

      遠(yuǎn)近高低各不同。

      不識(shí)廬山真面目,

      只緣身在此山中。

      作者蘇軾(1037-1101年),字子瞻,一字和仲,號(hào)鐵冠道人、東坡居士,眉州眉山(今四川省眉山市)人,蘇洵長(zhǎng)子。北宋著名詩(shī)人、文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家,歷史治水名人。嘉祐二年(1057年),蘇軾進(jìn)士及第。宋神宗時(shí)在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080年),以謗新法貶謫黃州。宋哲宗即位后,任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書(shū)等職。晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州,宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈(zèng)太師;宋孝宗時(shí)追謚“文忠”。蘇軾博學(xué)多才,為北宋中期文壇領(lǐng)袖,于詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)諸領(lǐng)域成就很高。文縱橫恣肆,與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一;詩(shī)清新豪健,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”;詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”;書(shū)法自創(chuàng)新意,為“宋四家”之一;提倡文人畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙。

      題西林壁,是題詩(shī)在江西廬山西麓西林寺的墻壁上。此詩(shī)是蘇軾于宋神宗元豐七年(1084年)由黃州(今湖北黃岡)貶所改遷汝州(今河南臨汝),途經(jīng)九江,與友人同游廬山時(shí)所作。

      詩(shī)中前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫(xiě)詩(shī)人游山時(shí)發(fā)現(xiàn),從不同的角度觀看廬山就有不同的形態(tài):向橫掃視,山嶺綿延起伏;從豎俯仰,山峰聳立陡峭。廬山峰巒起伏、丘壑縱橫、斷崖險(xiǎn)峻、瀑布飛流、云霧變幻,風(fēng)景千姿百態(tài),游人所到之處因位置遠(yuǎn)近高低有所不同,觀賞到“雄、奇、險(xiǎn)、秀”的景色也各不相同。

      后兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,詩(shī)人總結(jié)出游人之所以未能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目,是因?yàn)樯碓趶]山之中,視野陷于廬山之內(nèi),故只能看到廬山的局部,而未能一覽廬山的全景。言下之意是,只有遠(yuǎn)觀廬山,脫離置身其中的局限,才能對(duì)廬山一窺全豹。

      此詩(shī)借景說(shuō)理,想象奇妙,寓意深遠(yuǎn),通過(guò)歌詠廬山的奇觀麗景,反映“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這個(gè)觀察世事的哲理。蘇軾以哲人的眼光觀照自然山水,從而悟道寓理。

      撰稿:馮傾城

      誦讀賞析:姚迪


      【欄目介紹】

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在長(zhǎng)期歷史演進(jìn)中形成的寶貴精神財(cái)富。唐詩(shī)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一,是中華文化寶庫(kù)中的一顆明珠,同時(shí)也對(duì)世界上許多國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響,對(duì)于后人研究唐代的政治、民情、風(fēng)俗、文化等都有重要的參考意義。

      “未來(lái)講堂”古詩(shī)詞名家誦讀系列活動(dòng),是中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)共同為廣大青少年兒童精心準(zhǔn)備的一份禮物。百位名家誦讀賞析百首經(jīng)典古詩(shī)詞,通過(guò)他們聲情并茂的誦讀,弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)青少年文化素養(yǎng)和道德情操。

      兩岸青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。只有全面深入了解中華文明的歷史,才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

      來(lái)源 | 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)

      京彩臺(tái)灣

      微信號(hào):bjstb2017

      特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

      Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

      京彩臺(tái)灣 incentive-icons
      京彩臺(tái)灣
      傳遞對(duì)臺(tái)政策,展示京臺(tái)風(fēng)采
      10525文章數(shù) 1046134關(guān)注度
      往期回顧 全部

      專(zhuān)題推薦

      洞天福地 花海畢節(jié) 山水饋贈(zèng)里的“詩(shī)與遠(yuǎn)方

      無(wú)障礙瀏覽 進(jìn)入關(guān)懷版