“玩轉(zhuǎn)”文化：有魚(yú)生活讓非遺走進(jìn)廚房，讓名畫(huà)泡進(jìn)茶杯

河北滄州，孩子們用果皮染料做出獨(dú)一無(wú)二的扎染方巾；安徽亳州，市民在門(mén)口體驗(yàn)漆扇制作并觀看文藝演出；湖南湘江，上班族揣著樂(lè)器去上夜課……網(wǎng)上各種文化惠民展示，無(wú)一不表明文化已實(shí)實(shí)在在融進(jìn)我們生活里的煙火氣。

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說(shuō)起文化，它不只是書(shū)本里晦澀的理論、博物館里的文物。它還可以是奶奶教你剪的那只紅紙窗花，是社區(qū)廣場(chǎng)上大爺大媽唱的梆子戲，是夜校課堂上大家一起吹的長(zhǎng)笛旋律，更是我們提起家鄉(xiāng)時(shí)，心里那份沉甸甸的歸屬感。說(shuō)白了，文化就是一群人共享的生活方式、精神喜好。

文化的力量也很強(qiáng)大。一方面，它能給心靈一個(gè)棲息地，就像星光夜校里的學(xué)員，有人是為了陪學(xué)樂(lè)器的孩子，有人是為了彌補(bǔ)小時(shí)候的遺憾，一節(jié)課下來(lái)，不管是壓力還是煩惱都能短暫的消失。另一方面，它能讓老祖宗的智慧火起來(lái)，比如扎染手藝，除了讓大家感受它的美，也讓大家知道原來(lái)扎染染料可以來(lái)自于自然。與此同時(shí)，文化拉近了人與人之間的距離，畢竟一場(chǎng)文藝演出、非遺課堂，就可以把有共同愛(ài)好、陌生人聚在一塊，甚至是成為朋友。

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社區(qū)上還有好多文化融入生活的實(shí)踐例子，而有魚(yú)生活A(yù)PP的出現(xiàn)，更是給文化傳承加了一把“數(shù)字化”的火。有魚(yú)生活先把千里江山圖、哪吒、悟空等經(jīng)典IP給制作成文化數(shù)據(jù)IP，接著就與品牌合作玩出花樣。像《千里江山圖》從課本里的名畫(huà)，變成了茶香四溢的陳皮桂花白茶禮盒，泡一杯茶都像是在品味江山美景；《清明上河圖》里的市井煙火，融進(jìn)了廚房的黑花生油和有機(jī)大米，讓做飯都充滿了文化儀式感；就連哪吒形象，都和西藏唐卡來(lái)了次跨界合作，做成了精致的文創(chuàng)產(chǎn)品，傳統(tǒng)非遺與潮流元素碰撞出滿滿的驚喜。

這些文化數(shù)據(jù)IP不是隨便蹭熱度，每一個(gè)都拿到了合法授權(quán)。這樣保證了文化的正統(tǒng)性，又讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)了日常消費(fèi)。就像有位用戶的講到的，買袋大米、選盒茶葉都能挑文創(chuàng)款，其實(shí)自己不知不覺(jué)就成了傳統(tǒng)文化的傳承者。除此之外，有魚(yú)生活還曾開(kāi)啟過(guò)西藏公益研學(xué)行、文友見(jiàn)面會(huì)，讓大家不僅能買到文化好物，還能交流分享，讓文化消費(fèi)變成一場(chǎng)精神共鳴。

總的來(lái)說(shuō)，文化從來(lái)沒(méi)離我們很遠(yuǎn)。它就在一杯飄著《千里江山圖》的茶里，在一袋印著《清明上河圖》的米里，在一次說(shuō)走就走的非遺體驗(yàn)里。最好的傳承不是供起來(lái)，而是用起來(lái)、玩起來(lái)，甚至“吃”進(jìn)生活里。

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眼下我們即將迎來(lái)“十五五”，文化傳承的路，也正走得越來(lái)越鮮活、越來(lái)越接地氣。

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