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      梁濤 | 訪“為己塾”有感

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      2024年8月15日,我來(lái)山東鄒城主持第四屆青年儒學(xué)論壇,受趙永和書記之邀,前往為己塾參觀訪問(wèn)。趙永和書記原為孟子研究院的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們的工作多有支持。退休后,他創(chuàng)辦了為己塾,為傳統(tǒng)文化的傳播繼續(xù)發(fā)揮余熱。我與趙書記很久沒(méi)見(jiàn)面了,這次見(jiàn)他面色黝黑,儼然一幅老農(nóng)民的樣子。聽(tīng)趙書記講,為己塾前的土地都是他一個(gè)人開(kāi)墾出來(lái)的,可見(jiàn)他用心之深、付出之多。為己塾的學(xué)員主要是周圍的村民、市民,尤以中小學(xué)生為主。到目前為止,為己塾已經(jīng)舉行了一百多場(chǎng)講座,這在當(dāng)今功利主義盛行的時(shí)代,尤其顯得難能可貴。相信經(jīng)過(guò)趙書記等人的努力,為己塾定會(huì)在當(dāng)代精神文明建設(shè)中寫下濃墨重彩才的一筆。

      趙書記請(qǐng)我為為己塾寫點(diǎn)文字,我想就“為己”談些個(gè)人的看法。孔子倡導(dǎo)為己之學(xué),提出“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”(《論語(yǔ)·憲問(wèn)》)。孔子所說(shuō)的為己是指?jìng)€(gè)人的修身而言。我們修養(yǎng)自己,不是在別人面前做樣子,而是完善自我,活出人的價(jià)值與尊嚴(yán)。晚于孔子的楊朱也主張“貴己”“為我”,“楊子為我,拔一毛而利天下,不為也。”(《孟子·盡心上》)對(duì)于楊朱的為己,傳統(tǒng)學(xué)者多批評(píng)其自私自利,是天地下最自私的人。現(xiàn)代學(xué)者則強(qiáng)調(diào)楊朱的為我蘊(yùn)含了權(quán)利的思想,有一定的合理性。其實(shí)像楊朱這樣的極端利己,根本原因就在于個(gè)人權(quán)利得不到保障。沈從文先生曾分析,要改變國(guó)人的自私病,“使人人樂(lè)于為國(guó)家盡義務(wù)”,就要“使每人皆可以有機(jī)會(huì)得到一個(gè)‘人’的各種權(quán)利。要求‘人權(quán)’并不是什么壞事情,它實(shí)在是一切現(xiàn)代文明的種子”(《中國(guó)人的病》)。從這一點(diǎn)看,楊朱的為己與孔子的為己可以互相補(bǔ)充,而不應(yīng)簡(jiǎn)單否定。

      北宋著名改革家王安石就曾高度肯定楊朱“為己”的合理性,他說(shuō):“楊子之所執(zhí)者為己,為己,學(xué)者之本也。墨子之所學(xué)者為人,為人,學(xué)者之末也。是以學(xué)者之事,必先為己,其為己有余,而天下之勢(shì)可以為人矣,則不可以不為人。”(《楊墨》)楊朱的為己不同于孔子,不是就修身、成德而言,而是包含了對(duì)個(gè)體物質(zhì)利益、生命權(quán)利的關(guān)注。王安石主張“為己,學(xué)者之本也”,正是肯定追求個(gè)人利益的合理性。就這一點(diǎn)而言,王安石認(rèn)為楊朱的為己要優(yōu)于墨子的為人。但是楊朱只知為己,而不知為人,仍是一偏。而王安石心目中的儒學(xué),既從為己出發(fā),又能做到為人,是為己與為人的統(tǒng)一,因而是全學(xué),而非偏學(xué)。那么如何做到這一點(diǎn)呢?王安石認(rèn)為,孔子提出“性相近”,非常有道理。人與人之間的性是相近、相通的,我想要的也是他人想要的,我不想遭受的對(duì)待,也不能強(qiáng)加給他人。因此通過(guò)推己及人,在個(gè)己之性的基礎(chǔ)上歸納出彼此都可認(rèn)可的共性,并通過(guò)制禮作樂(lè),以立法的形式將其確立下來(lái),既肯定個(gè)己之性,又不侵害他人之性,這樣使天下之人各遂其性。王安石的儒學(xué)實(shí)際吸收了楊朱、墨翟的思想,包含了對(duì)個(gè)人利益、權(quán)利的考慮,因而是一種新儒學(xué)。較之程朱“存天理,滅人欲”的思想更具有現(xiàn)代性,更值得重視。

      現(xiàn)代道德哲學(xué)至少要包括兩方面的內(nèi)容,一是德性論,講個(gè)人的道德修養(yǎng);二是權(quán)利論,講個(gè)人的權(quán)利。只有具備了這兩方面的內(nèi)容,才可以算是現(xiàn)代道德。傳統(tǒng)儒學(xué)重德性,輕權(quán)利,只有德性論而缺乏權(quán)利論,因而只能算是古代道德,要想成為現(xiàn)代道德,還需補(bǔ)上權(quán)利這一課。我們今天講國(guó)學(xué),講為己之學(xué),既要講德性的完善,也要講權(quán)利的保障,用沈從文先生的話說(shuō),權(quán)利“實(shí)在是一切現(xiàn)代文明的種子”。2024年11月,中宣部在岳麓書院召開(kāi)了“中華典籍中的人權(quán)思想”學(xué)術(shù)討論會(huì),這是傳統(tǒng)文化研究具有里程碑的事件。用人權(quán)激活儒學(xué),用儒學(xué)為權(quán)利奠定堅(jiān)實(shí)的道德根基,這才是儒家為己之學(xué)的精義所在,也是我們傳播、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)努力的方向。


      原載:《中華讀書報(bào)》2026年01月21日文化周刊15版

      作者:梁濤,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院、古文字與古典文明中心教授,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。

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