山西師大創(chuàng)新美育模式賦能縣域教育發(fā)展

美育潤(rùn)龍城，教育漫縣域。為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校美育工作的要求，山西師范大學(xué)音樂學(xué)院與祁縣教育局于2025年3月共同啟動(dòng)“美育浸潤(rùn)在行動(dòng)”項(xiàng)目。該項(xiàng)目創(chuàng)新性地構(gòu)建了高校-縣域美育共同體模式，通過推動(dòng)優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源下沉，實(shí)現(xiàn)高校與基礎(chǔ)教育的有效銜接。

可喜的是，山西師范大學(xué)音樂學(xué)院的“縣域美育浸潤(rùn)與一體化發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐”案例入選中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)2025年度學(xué)校美育優(yōu)秀成果名單，標(biāo)志著該校在推動(dòng)美育教育改革方面取得重要突破。

項(xiàng)目采用“沉浸-實(shí)踐-創(chuàng)造”課程體系，打破傳統(tǒng)美與教學(xué)模式。山西師范大學(xué)音樂學(xué)院教師深入祁縣中小學(xué)校調(diào)研，精準(zhǔn)把握一線美育需求，形成需求—供給—反饋的課程優(yōu)化機(jī)制。同時(shí)，開放專業(yè)場(chǎng)館和十余類藝術(shù)資源，通過每周三組織中小學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓縣域?qū)W生近距離感受藝術(shù)魅力。與此同時(shí)，高校師生也深入祁縣中小學(xué)開展教學(xué)，形成良好雙向互動(dòng)態(tài)勢(shì)。

項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)成效顯著，已舉辦20余次的研學(xué)活動(dòng)，惠及3000余名中小學(xué)生。學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力得到明顯提升。該項(xiàng)目不僅促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展，還優(yōu)化了區(qū)域美育資源配置。祁縣為山西師范大學(xué)音樂學(xué)院提供了實(shí)踐基地，高校師范生能夠在真實(shí)教學(xué)環(huán)境中磨練技能，形成高校培養(yǎng)、基層實(shí)踐的雙向提升的良性循環(huán)模式。

這一創(chuàng)新實(shí)踐獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被認(rèn)為為縮小城鄉(xiāng)美育差距提供了可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，將繼續(xù)深化校地合作，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系，通過數(shù)字化手段擴(kuò)大影響力，為新時(shí)代美育工作貢獻(xiàn)更多“山西經(jīng)驗(yàn)”。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。山西師范大學(xué)音樂學(xué)院與祁縣教育局以政策為綱，以創(chuàng)新為要，以實(shí)效為本，通過高校-縣域美育共同體建設(shè)，成功為縣域美育資源匱乏難題提供了可解決方案，為全面推進(jìn)美育浸潤(rùn)行動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái)，山西師范大學(xué)音樂學(xué)院將繼續(xù)深化校地合作，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施精準(zhǔn)藝術(shù)供給。（轉(zhuǎn)載/來(lái)源：山西日?qǐng)?bào)）