
期末沒有統考了?
近期,一則“多地取消高一高二年級期末統考”的話題登上熱搜,引發眾人關注與討論。
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當前,深圳各大中小學已進入期末周,考試安排是否有變?一時間成為家長、師生最關心的問題。
1月20日,深圳教育局回應:嚴格落實國家“雙減”要求,全市非畢業年級沒有組織期末統考,期末考試由各校自行組織。
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深圳明確:
中小學非畢業年級不統考
此前,深圳中小學期末考試由全區統一命題,同步組織開展,也就是所謂的“統考”。
而本學期,深圳多校期末考試集中在1月23日-24日進行,非畢業年級不實行統考,各區統一命題并向學校提供樣題,學校自主組織考試,考試結果實行等級評價,不公開成績排名。
經核實,福田區、南山區、寶安區、羅湖區、龍華區等均已落實深圳期末考試相關管理要求。
以福田區為例,有小學一、二年級以“游園闖關”等活動替代紙質考試;三至六年級由學校組織測評,結果嚴禁排名與公開。
南山區則由區教科院提供試題,學校自主選用、組織考試與閱卷,并鼓勵通過課堂表現、項目式學習等多元方式評估學情。
這些舉措的核心皆在于弱化分數比較,強化診斷功能,以便更有針對性地優化教學。
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多地已達成“不統考”共識
不只深圳,還有廣州、成都、青島等多地對期末統考作出明確規范。
廣州嚴禁面向非畢業年級組織任何形式的區域性、跨校際的統一考試或變相統一考試;成都取消全市高一、高二年級期末統一調研考試;青島則明確本學期末不統一組織全市高一選科和高二期末調研檢測。
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期末考試的安排調整,其實符合義務教育階段加強考試管理的相關要求。
去年12月,教育部辦公廳印發《關于進一步加強中小學日常考試管理的通知》(下稱《通知》),其中明確:小學一、二年級不進行紙筆考試,義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試;嚴禁面向小學各年級和初高中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試。(教育大事此前報道:教育部發布重磅通知:減少日常考試次數、減輕學生負擔……)
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取消背后:
從“分數排名”轉向“個體成長”
實際上,取消非畢業年級統考意在將教育重心從“分數排名”轉向“個體成長”。
對學校而言,這是一種“放權”,學校可以根據自身的教學特色、學生的實際情況來靈活安排考試內容和形式,真正實施因材施教。同時,也減輕了學校對于統一考試的依賴和壓力,能夠將更多的精力放在教學過程和學生綜合素質的培養上,有利于營造更加健康、多元的教育生態環境。
對學生而言,這是一種 “減壓” 。統一的分數比較和排名壓力減弱,成績以更溫和的等級呈現,他們不用再時刻擔心自己的分數在班級里的排名,能夠將更多的精力投入到知識的學習和技能的提升上,有助于激發學生的學習興趣和內在動力。
對家長而言,這需要 “轉變” 。作為家長,不能再將“全區排名”作為評判孩子學習情況的唯一標尺,而是要深入了解孩子在課堂上的表現、作業完成情況以及對知識的掌握程度等,與學校一起形成教育合力,助力孩子在知識學習和個人素養上都能取得更大的進步。
關于期末考試新變化,你怎么看?
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部分來源奧一新聞
整理、編輯:kaka
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