看到胡錫進發(fā)了條內(nèi)容,你別說,比起某報三評,他居然顯得格格不入。
可以這樣理解,學校里小朋友A用椅子把小朋友B的腦袋砸了,B被送醫(yī)。于是媒體采訪學校。
請問A為什么要用椅子砸同學的頭?
學校:B沒受傷,已送醫(yī)并要求班主任引以為戒。
請問你們打算怎樣處罰A同學?
學校:目前B已經(jīng)回校正常上課。學校已經(jīng)深刻吸取了此次事件的教訓。
這里“學校”的臺詞本應(yīng)該是老胡的,你把老胡的臺詞搶了老胡說什么:
“沒受傷去醫(yī)院干嘛?吃飽了撐的嗎。被打的回學校上課了,那打人的呢,是不是也回學校上課了?”
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懟也懟了,禁也禁了,主流媒體也發(fā)聲了,沖突方也汲取教訓了……現(xiàn)在請問,西貝到底有沒有賣預制菜?
老胡,你要不看看手里的劇本,是不是拿錯了?
吵了那么多天,這個最關(guān)鍵的問題一直被刻意避開。當然,也有不少文章指出過這點,只不過他們聲小勢微,沒什么效果。但現(xiàn)在,胡錫進也把這個問題提出來了。
而某報連發(fā)三篇評論,可沒回答這最關(guān)鍵的問題。它們把焦點放在“你要坦誠”,放在“大V要謹慎”,放在“別輕易制造對立”。
和菜頭,也就是那位寫盜墓筆記的作者也在近期的文章中寫到自身感受,也與上述類似。某報3篇評論對事情本身,壓根沒提多少,更多是旁敲側(cè)擊的點出了一種媒體型大v最好轉(zhuǎn)型為服務(wù)型大v,少在網(wǎng)上沒事找事,多發(fā)發(fā)風花雪月的態(tài)度。
所以這就很有意思,某報老胡化,老胡媒體化(雖然肯定屬于暫時性的)。
角色錯位?
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所以你會發(fā)現(xiàn),這件事真正詭異的地方,不在于誰罵了誰、誰禁了誰,而在于:所有人都在說態(tài)度,唯獨沒人回答事實。
西貝到底有沒有賣預制菜?消費者有沒有被明確告知?
你會發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象:當事情涉及“食品”“價格”“是否知情”這種硬問題時,話語立刻變得抽象起來——
我們開始討論“表達方式是否妥當”,開始討論“大V責任”,開始討論“輿論邊界”……
唯獨不討論:你賣的是什么。
被回避的,才是最關(guān)鍵的。
這就像一個餐廳被質(zhì)疑后,所有解釋都集中在“顧客說話態(tài)度不對”、“偷拍視頻不合適”,可其實你只要把后廚的門打開,讓人看一眼鍋里到底煮的是什么。
問題本身,是很簡單的。而胡錫進這段文字的前幾句,就是用有點生氣的態(tài)度,問了一下:鍋里到底煮的是什么。
如果它是行業(yè)常態(tài),那就公開規(guī)則;如果它有風險,那就明確邊界;如果它合理存在,那就堂堂正正標注。
他這次沒說錯,這場爭論,真正需要走出來“走兩步”的,不是賈國龍,也不是羅永浩,而是那些握著標準、卻始終不愿把標準擺到桌面上的部門。
因為只有他們出來說清楚,事情才算真正給出答案。
本來應(yīng)該是順著事實和邏輯,很普通且正常的一個質(zhì)疑,居然讓人感到彌足珍貴。唉,也是神奇啊!
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