好響的板凳，好硬的關(guān)系

瀟湘晨報報道了一個視頻，當(dāng)然我也在自己的微信群里看到了，內(nèi)容是一個學(xué)生突然拿起來一個板凳，朝著另一個同學(xué)的頭就砸下去了。

校方這個時候的說辭就有意思了，一個說那個被打的學(xué)生，一點(diǎn)事都沒有，現(xiàn)在已經(jīng)回學(xué)校上課了。實(shí)際沒打到，看著被打了，實(shí)際是視角的問題。

打人的是嚇?biāo)模壳按蛉说膶W(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

另外一名工作人員也表示打人的開除了，被打的已經(jīng)正常上學(xué)了。

稍微看一下視頻就能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時被打的同學(xué)顯然是被打了，畢竟我相信人沒有在頭后面長眼睛，他低下了頭，不可能是因?yàn)樵缇皖A(yù)料到了有人要打他，掐指一算，現(xiàn)在該躲了。

只可能是因?yàn)檎娴谋淮蛄耍荒苁莿e的，結(jié)果現(xiàn)在，校方的人竟然睜眼說瞎話，說沒打到，那沒打到你給人開除了做什么？

后腦這塊比較脆弱，是個人都知道，學(xué)校的工作人員竟然還能說出來什么哪個學(xué)生都有沖動的時候，教育是勸人歸善的，希望不要再打擾這兩名同學(xué)了這樣的話。

人面獸心啊，我讓我侄子對著這位工作人員也沖動一下可以不，然后麻煩這位工作人員再教育他向善一下，不知道這位工作人員同意不同意。教育確實(shí)是教育人向上向善的，但是不能拿我們當(dāng)傻子吧？

京師杜甫公學(xué)是民辦寄宿制高中，現(xiàn)在民辦高中的關(guān)系這么硬了嗎？這都能調(diào)解成功？

我實(shí)在是不知道河南省發(fā)生什么事情了，前段時間剛剛有一位中學(xué)生在校內(nèi)去世了，校方竟然沒有通知人家家長，就給孩子打發(fā)走了，家長來了發(fā)現(xiàn)胸口有洞，這件事還沒過去，又出來一個拿著板凳打同學(xué)，打完竟然是教育的案子。

也別說什么是嚇唬，誰說是嚇唬，那他自己讓這么嚇唬一下，就問問他樂意不樂意，可以不可以，中國的中學(xué)生已經(jīng)這樣不容易了，怎么還不能在教室里面安安靜靜讀讀書，哪怕是睡個覺，也總好過被打頭。

我不清楚到底是什么力量，能讓河南省接二連三發(fā)生這么離譜的事情，我也不確定這邊到底有什么人，能把這樣的事情遮掩成和解，我更不敢想象，還有多少這樣的事情，根本掀不起來一點(diǎn)水花就過去了。

我只感到無邊的可怕，這里的人究竟是為了什么目的，要建設(shè)這樣地獄一般的中學(xué)，學(xué)習(xí)是地獄模式，考試是地獄模式，現(xiàn)在就連活著也成了地獄模式。

黑暗，只有無邊的黑暗，我們除了贊美一聲板凳真響，還能說什么呢？難道要說，關(guān)系好硬？