1,音樂放松椅
基本配置:
一、安利環(huán)保水洗皮電動音樂放松椅1臺;
二、內(nèi)置視聽資料(專業(yè)心理音樂、專業(yè)心理圖片和專業(yè)心理視頻)
三、音樂指導書籍1本
四、簡易工具包1個
五、液晶顯示15寸 1個
六、萬象顯示器支架1個
七、7點震動按摩系統(tǒng)
座椅尺寸:復位狀態(tài):長105CM×寬100CM×高105CM 工作狀態(tài):長170CM×寬100CM×高65CM(椅背展開)
扶手高:65cm;扶手寬:30cm ;坐高:45cm、
產(chǎn)品重量:凈重:45KG;最大承載量:100KG
外觀材質(zhì)及設計:
音樂放松椅:安利環(huán)保水洗皮面料,不低于5MM厚,可變鋼架,獨立電動控制系統(tǒng)(移動速度:3mm/秒)。直徑圓型ABS手控升降開關。靠背調(diào)節(jié)角度為90度-170度、腿部調(diào)節(jié)角度為90度-180度;內(nèi)部材料為5cm厚高彈力海綿,經(jīng)過”s”型彈簧仿變形處理;
15寸數(shù)碼顯示器,支持音樂、心理圖片、心理文章、心理電影等多種格式文件。
音樂放松系統(tǒng):專業(yè)減壓、放松、催眠系列音樂包。
播音系統(tǒng):內(nèi)置高品質(zhì)音響,帶低音炮,可接受安卓 蘋果系統(tǒng)平板無線音樂傳輸
放松圖片:注意有以下幾大部分:錯覺圖,不可能圖,多角度圖
音樂放松書籍1本
含專業(yè)心理音樂、心理視圖及心理視頻的SD卡1張(8G) SD卡中內(nèi)容如下:
A視頻:催眠用搖擺鐘視頻、放松訓練教學視頻、經(jīng)典眩暈視頻;太空瞎想視頻
B放松音樂:公司獨有的……。
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2,圖形記憶大比拼
活動目的:訓練學生對圖形信息的專注力和記憶力,培養(yǎng)他們的形象思維能力。促進學生之間的合作與交流,營造積極活躍的團隊氛圍,增強團隊凝聚力。
場地要求:教室或室內(nèi)活動室,有足夠的桌面空間供學生進行繪畫和討論。
所需道具:若干張包含各種復雜圖形組合的卡片,圖形可以包括幾何圖形(如三角形、圓形、正方形等)、動物圖形、日常物品圖形等,例如一張卡片上繪制有一個圓形嵌套在三角形內(nèi),旁邊有一只小兔子圖形,下方還有一個房子圖形;繪畫工具(紙、筆、彩筆等)若干套,每組一套;計時器。
活動時間:約 35 分鐘
適合人數(shù):10 - 20 人
游戲規(guī)則:
學生們自由分成若干小組,每組 4 - 6 人。
主持人向每組發(fā)放一張圖形卡片,給學生 1 分鐘時間仔細觀察卡片上的圖形,期間不能交流討論,只能專注觀察記憶。
1 分鐘后,收回圖形卡片。各小組有 5 分鐘時間,憑借記憶在紙上盡可能準確地畫出剛才看到的圖形組合,小組成員可以共同討論、分工協(xié)作完成繪畫。
時間結束后,各小組依次展示自己的繪畫作品,與原圖形卡片進行對比。由其他小組的成員共同評判,根據(jù)圖形的準確性(形狀、位置、數(shù)量等方面)進行打分,每個正確且完整的圖形元素得 2 分,略有偏差得 1 分,錯誤或缺失不得分。
累計各小組的得分,得分最高的小組獲勝。
討論要點:在觀察圖形時,你是按照什么順序或方法來記憶這些圖形的?哪些圖形特征最容易讓你記住?在小組繪畫過程中,成員之間是如何進行分工協(xié)作的?有沒有出現(xiàn)意見不一致的情況?是如何解決的?對比自己小組的繪畫與原圖形,你發(fā)現(xiàn)了哪些記憶偏差或遺漏?原因是什么?通過這個游戲,你對圖形記憶的技巧和團隊合作在記憶任務中的作用有了哪些新的體會?
注意事項:圖形卡片上的圖形設計要具有一定的復雜性和區(qū)分度,既能激發(fā)學生的記憶挑戰(zhàn),又便于評判。提醒學生在繪畫過程中要注重細節(jié),但也要注意時間控制,不要過于追求完美而忽略了其他圖形元素。在評判環(huán)節(jié),要鼓勵學生客觀公正地評價其他小組的作品,尊重他人的努力和創(chuàng)意。
點睛之筆:圖形似夢幻拼圖,在記憶的瞬間定格。我們用眼捕捉,用心銘記,用團隊的畫筆在紙上重現(xiàn)那瞬間的圖形世界。每一筆繪畫都是記憶的回溯,每一次協(xié)作都是團隊力量的彰顯,在圖形的記憶之旅中,我們收獲專注與合作的雙份寶藏。
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