每個(gè)假期都可能是孩子彎道超車的好時(shí)機(jī)!
一晃眼,孩子已經(jīng)讀完七年級(jí)第一學(xué)期了。
回頭看看小學(xué)六年的寒暑假,真有幾分“早知道就好了”的感覺。
作為過來(lái)人,我特別想和小學(xué)生家長(zhǎng)分享幾個(gè)真實(shí)感受,希望能幫你避雷。
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01放任躺平
我以前覺得,放假了孩子睡懶覺是天經(jīng)地義,上班之前幾乎見不到孩子的面,他每天都要10點(diǎn)多才起床。
隨后早餐午餐并一頓,整個(gè)上午最寶貴的時(shí)間,就這樣睡過去了。
下午好不容易有點(diǎn)時(shí)間了,他又電視、手機(jī)輪番上陣,一晃就到了晚上,那肯定是沒有毅力學(xué)習(xí)了,于是晚上刷視頻又刷到深夜!
這樣孩子沒兩天就深度依賴手機(jī)了,生物鐘也全亂了,開學(xué)后整整一個(gè)月都調(diào)整不過來(lái)。
寒假放松,可不能縱容孩子躺平。
每天要固定起床時(shí)間,并安排好學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,有節(jié)奏的放松,才是真放松。
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02盲目閱讀
小學(xué)時(shí),我就喜歡給Coco買《必讀書目》里的書,還要求他每天讀多少頁(yè),讀完了寫讀后感。
結(jié)果很快,閱讀就成了Coco最討厭的事。
其實(shí)真正的閱讀,是從興趣開始的,小學(xué)的寒假可以挑一套孩子喜歡的書,再搭配一本必讀書目,寓教于樂。
把寫讀后感,改成每天飯后半小時(shí),跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),今天讀到了什么精彩內(nèi)容?
你同意書中的觀點(diǎn)嗎?你又是怎么想的?
既把口才鍛煉出來(lái)了,又積累了大語(yǔ)文素材。
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03日程排滿
有一年寒假,我為了不讓孩子虛度,給他排滿了日程:
早上背單詞,上午上奧數(shù)課,下午上作文班,晚上寫寒假作業(yè)。
孩子每天連吃飯都是匆匆忙忙的,沒過半個(gè)月就跟我哭鬧,說(shuō)“寒假比上學(xué)還累”。
那段時(shí)間Coco情緒特別差,總跟我鬧別扭,我這才意識(shí)到:完美主義要不得啊!
過度壓榨孩子的假期,只會(huì)讓他討厭學(xué)習(xí)、討厭家長(zhǎng)。
所以后來(lái)我都是跟他商量著制定寒假計(jì)劃,有學(xué)習(xí)任務(wù),也給他留足了自由時(shí)間。
孩子有了自主安排的空間,反而能更好地利用時(shí)間、管理時(shí)間。
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04只顧學(xué)習(xí)
寒假短短一個(gè)月,春節(jié)還要放假幾天,有時(shí)候真是,要求孩子把寒假作業(yè)老老實(shí)實(shí)寫完,都成了奢望。
但寒假不是學(xué)校生活的延續(xù),而是給孩子換一種學(xué)習(xí)方式的黃金期。
我通常會(huì)讓Coco參與旅行規(guī)劃、做義務(wù)講解員、管理一部分家庭開支、負(fù)責(zé)家人的一日三餐,這些實(shí)際的工作,能讓孩子積累豐富的經(jīng)驗(yàn),比刷題可強(qiáng)多了。
你想讓孩子擁有的責(zé)任心、獨(dú)立性、抗挫折能力,都能在寒暑假的這些“非學(xué)習(xí)任務(wù)”中得到增強(qiáng)。
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05不懂規(guī)劃
我之前總覺得,寒假是“查漏補(bǔ)缺”的黃金期,不但要讓孩子復(fù)習(xí)之前所學(xué),還要讓他預(yù)習(xí)新課。
但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這些知識(shí)等開學(xué)之后,孩子要么全忘光了,要么就是還得再學(xué)一遍,真的很浪費(fèi)時(shí)間!
我也是近幾年才明白:究竟什么才是規(guī)劃。
原來(lái)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的,寒暑假卡著節(jié)點(diǎn),要觀察孩子是否通關(guān)了,沒通關(guān)就要趕緊補(bǔ)漏。
而且假期計(jì)劃的安排也要遵循4個(gè)原則,甚至每一年的寒暑假要關(guān)注的重點(diǎn)都不一樣。
我就是從寒假開始入門“學(xué)習(xí)規(guī)劃”的,如果寒假能上手,開學(xué)后就可以根據(jù)孩子的年級(jí)做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃了,能幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率,抓住重要節(jié)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
最后想說(shuō)
每一個(gè)寒假都是好時(shí)機(jī),關(guān)鍵是這一個(gè)月孩子是蛻變?還是退化?
寒假馬上開始了,你都給孩子做好哪些準(zhǔn)備了呢?
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