在過去的20年,高考英語已經(jīng)經(jīng)歷4次改革了,取消了要考語法的單選題和改錯題,所謂的語法填空也以考理解為主。純語法的題型,在整個卷子里面也就4.5左右,而且這4.5基本都是送分題,考的都是初中學(xué)過的語法規(guī)則。高考英語說過無數(shù)次,主要考理解,所以沒有必要去死摳語法。
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想要學(xué)好任何一門語言,你都要知道這門語言的“語言碎片”是什么?
● 比如漢語:我們先學(xué)的是1600個常用漢字,然后學(xué)習(xí)組詞,這1600個漢字會產(chǎn)生大概20萬個詞匯,在識字組詞的過程中,我們幾乎沒有學(xué)什么語法,語文的語法概念到了初中才第一次接觸。
● 作為類比:從小學(xué)到高一,我們都是在學(xué)英語常用3500詞的過程中,一直到你背完3500詞以后才進(jìn)入第二階段——記憶3500詞相關(guān)的1.5萬詞組短語。
很多幼兒園大班的小朋友都可以認(rèn)1600個漢字,但是語言能力的提升過程是在組詞造句的過程中提升上來的。學(xué)英語也非常類似,背單詞是打基礎(chǔ)的過程,背詞組短語,則是完善語言的碎片,提升理解能力的重要一環(huán)。
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即便你一點英語的語法都不懂,高中英語3500詞,只要能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度,150分制高考難度的試卷,你的分?jǐn)?shù)也會進(jìn)入80~110分段。決定你的分?jǐn)?shù)更靠近80還是110的,也不是語法:一詞多義掌握好的同學(xué),分?jǐn)?shù)容易接近110;一詞多義掌握不好的,則更接近80分。
這里要注意,從高一到高三,雖然卷子都可以包含3500詞范圍內(nèi)所有的單詞,但是試卷的難度是不一樣的,因為詞組短語比例不同:高一英語試卷每份卷子80個詞組短語、高二120個,高三150-210個。所以背好了單詞,做高一的試卷,分?jǐn)?shù)至少會在110分以上,做高二的試卷至少會在100分以上,做高考難度的試卷才是80~110。
知道了分?jǐn)?shù)水平的基本概念,你就可以對號入座了,只要你高一低于110分、高二低于100分、高三低于80分,你現(xiàn)在要做的首要任務(wù)就是背單詞,在這個分?jǐn)?shù)段也只有背單詞這一項能夠幫你提分。
背單詞慢的同學(xué),可以在線自學(xué)一個不要錢但是提升效果非常好的公益記憶方法:高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”。方法無償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號上,當(dāng)前版本是第5版,掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機關(guān)槍式的讀法”,配合同樣無償提供的34頁配套3500詞,你每天只花一小時就能記住100個單詞,一個月就能背完3500詞,做高考模擬卷的分?jǐn)?shù)很快就會進(jìn)入80~110。
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高考模擬卷80~110也是很多同學(xué)會遇到瓶頸的分?jǐn)?shù)區(qū)間,因為這些同學(xué)不懂得切換方法,只是一味的復(fù)習(xí)單詞、刷題,這些動作都只是起到鞏固單詞的作用,卻沒有辦法幫你解決詞組短語造成的理解盲點。
高考喜歡考的詞組短語的特點是:字面意思和實際意思區(qū)別大、介詞搭配容易混淆、可以拆分倒裝形變、詞組短語本身一詞多義。3500詞相關(guān)的詞組短語,在“牛津高階”里面有幾萬個,要把符合這些特征的詞組短語整理出來,才是難點。
這方面做得很好的有高考英語145分學(xué)霸廖唯偉整理的72頁的詞語短語筆記——“高中英語1.5萬考點”,對高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法,可以覆蓋98%左右。連續(xù)10多年,每年都發(fā)布命中率分析報告,會在真題上標(biāo)記出每一個考到的詞組短語在“英語1.5萬考點”的頁碼和位置。我手上的版本是2010年的,對照25年的報告,每個考點都對得上。你同樣可以用“睡眠記憶法”,每天背一頁,72頁用兩個月時間背完,然后每天堅持復(fù)習(xí)兩頁,循環(huán)復(fù)習(xí)。這些詞組短語能夠記住50%以上,英語分?jǐn)?shù)就會穩(wěn)定突破130,記住80%就有機會突破140。
當(dāng)你單詞和短語的掌握量足夠多的時候,你再回頭去學(xué)語法,你會發(fā)現(xiàn)語法其實超簡單,多看看例句就能夠掌握了。因為影響你英語理解的語言碎片——單詞和短語你都會了,從理解出發(fā),在例句中找規(guī)律,學(xué)語法也會得心應(yīng)手。
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