31天經(jīng)典誦讀體驗(yàn)營第6天小節(jié):還是希望大家能夠盡量嘗試下吟誦
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1、大家聽了朱教授的古詩吟誦、聲律啟蒙吟誦,一定都能夠領(lǐng)悟到吟誦的感染力,可以說淋漓盡致展現(xiàn)了經(jīng)典文本的內(nèi)涵之美、音韻之美。
所以,我看到,有營員在動(dòng)態(tài)中,這樣分享,“吟誦的感覺真好,感覺沉浸其中”。
所以,我看到,有不少營員陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持著吟誦的練習(xí),特別為這些營員點(diǎn)贊。
2、但是,也有一些大朋友、小朋友,沒有嘗試吟誦,還是按照既有的學(xué)校里面的誦讀來。
這些沒有吟誦的朋友,他們的朗讀其實(shí)很好聽,嗓子里面住著一只百靈鳥。
3、為什么之前優(yōu)秀的學(xué)校朗讀者,卻不愿意來嘗試我們傳統(tǒng)的吟誦呢?
是不是在自己的舒適圈里待久了,就走不出舒適圈了呢?少了一份探索、嘗試的勇氣…
是不是害怕自己吟誦不好聽,會(huì)丟人、丟面子呢?
是不是擔(dān)心吟誦在學(xué)校里面并沒有推廣開來,容易被老師學(xué)生所不能接納呢?
作為傳承千年的古詩文誦讀方法的吟誦,誰開始吟誦,都有一個(gè)從不好聽到好聽的過程、都有一個(gè)從陌生到熟悉的過程。
真正掌握了吟誦,并從容地以此來誦讀經(jīng)典,應(yīng)該是一件讓人羨慕、無上光榮的事情。
4、我們?yōu)槭裁聪M蠹冶M量來嘗試下吟誦呢?
首先這種方法,能夠讓吟誦者盡得經(jīng)典之味,更能夠沉浸式體驗(yàn)漢字之美、經(jīng)典之美、誦讀之美。
其次呢,吟誦也是養(yǎng)生的一個(gè)很好的方法,對(duì)于呼吸、氣息的把握,肺活量的增強(qiáng),腹式呼吸的練習(xí),脾胃功能的強(qiáng)化,腹有詩書氣自華,這是很實(shí)在的一個(gè)驗(yàn)證。
再有呢,之前給大家也分享過,就是幫助我們?cè)谝髡b之中減壓降壓,養(yǎng)心養(yǎng)性,真正起到夯實(shí)安身立命、上古天真之基礎(chǔ)。
5、還是希望大家能夠盡量嘗試下吟誦。
嘗試下吟誦吧,您會(huì)更加愛上漢字,愛上古詩,愛上論語,愛上黃帝內(nèi)經(jīng),愛上中華之經(jīng)典美文。
嘗試下吟誦吧,您會(huì)更愿意張開口,大聲讀,很光榮,不害羞,更多一份文化自信,更多一份文化勇氣。
嘗試下吟誦吧,您會(huì)更喜歡自己,喜歡自己的聲音,喜歡自己的氣息,喜歡自己內(nèi)在的赤誠的心靈。
嘗試下吟誦吧,您會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典值得,經(jīng)典誦讀如此享受,生而為中國人如此幸福。
果雪兒少年兒童經(jīng)典誦讀工程系列活動(dòng)歡迎您參與
經(jīng)典誦讀,有您有我。
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