【深度】借中國(guó)足球青訓(xùn)討論，透視卡佩羅的青訓(xùn)觀念

體壇周報(bào)全媒體駐意大利記者 王勤伯

關(guān)于正在發(fā)生的這場(chǎng)圍繞中國(guó)足球青訓(xùn)問(wèn)題的討論，雙方也引用了不少外國(guó)名帥名人的觀點(diǎn)。然而，由于雙方都缺乏對(duì)國(guó)際足球系統(tǒng)性的鉆研，這些引用往往是膚淺而且錯(cuò)誤的，例如有人認(rèn)為卡佩羅反對(duì)比賽優(yōu)先、贏球重要。

實(shí)際上，卡佩羅的觀點(diǎn)都是圍繞意大利足球的問(wèn)題，他的觀點(diǎn)在某些地方可能和“基本功優(yōu)先派”吻合，也和“比賽優(yōu)先派”吻合，有可能和“西班牙傳控派”吻合，也有可能和“快速轉(zhuǎn)換派”吻合。任何一種斷章取義式的引用都是不正確的。

筆者一直很重視卡佩羅的足球觀念，他是意大利足球罕見(jiàn)的理念播種者。退休以后擔(dān)任評(píng)論員的卡佩羅，比其他很多退役球星和主帥擁有更好的角色意識(shí)，他的批評(píng)和建議更像來(lái)自一個(gè)職業(yè)記者，加上他格外擅長(zhǎng)表達(dá)，可以說(shuō)，卡佩羅是足球研究者的一個(gè)超級(jí)富礦。

在青訓(xùn)這一塊，卡佩羅用相當(dāng)?shù)陌l(fā)言權(quán)。他親手從AC米蘭青年隊(duì)帶出了馬爾蒂尼、科斯塔庫(kù)塔、阿爾貝蒂尼、加利等球員。他也對(duì)一些退役后從教直接就帶一線隊(duì)的球星表示了質(zhì)疑，認(rèn)為他們應(yīng)該首先從青年隊(duì)帶起，要敢于糾正技術(shù)，而不僅僅是灌輸戰(zhàn)術(shù)。

由于青訓(xùn)本身是一個(gè)跨度極大的話題，從8-12歲的純興趣愛(ài)好階段，到12-14歲的分流階段，再到14歲以后進(jìn)入職業(yè)預(yù)備和選拔的階段，每個(gè)階段的特征完全不同。不宜混為一談，這里更多挑選的是卡佩羅關(guān)于12-14歲年齡段的觀點(diǎn)進(jìn)行分析討論。

卡佩羅對(duì)當(dāng)今意大利足球青訓(xùn)系統(tǒng)12-14年齡段的批評(píng)，集中在教練員教戰(zhàn)術(shù)而不是強(qiáng)化技術(shù)：

“在足球?qū)W校里，我看到青訓(xùn)教練在教孩子們戰(zhàn)術(shù)。這是一件不對(duì)的事情，因?yàn)閷?duì)12–14歲的孩子，你應(yīng)該教的是技術(shù)。你們知道為什么他們教戰(zhàn)術(shù)而不是技術(shù)嗎？因?yàn)橐碳夹g(shù)，你必須親自給孩子示范動(dòng)作，而很多人做不到。這才是真正的問(wèn)題：你會(huì)看到一些孩子在戰(zhàn)術(shù)層面知道該怎么跑位，但他們不會(huì)傳球，也不會(huì)停球。”

“我看到12歲的孩子在練角球和任意球戰(zhàn)術(shù)，有人舉手示意跑位。但如果職業(yè)球員都做不好這些配合，一個(gè)孩子怎么可能做好？然而家長(zhǎng)卻很高興，因?yàn)樗麄兛吹阶约旱暮⒆釉凇邞?zhàn)術(shù)’。可如果你連怎么把球踢好都沒(méi)教，一個(gè)孩子怎么可能理解戰(zhàn)術(shù)？這件事真的讓我抓狂。”

卡佩羅沒(méi)有點(diǎn)名道姓，但關(guān)于意大利足球青訓(xùn)強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)這個(gè)問(wèn)題，早在21世紀(jì)初就有人提出來(lái)過(guò)，認(rèn)為根源在于薩基。當(dāng)時(shí)有過(guò)一本知名記者聚集的足球文化刊物《白線》，甚至專門出過(guò)一期討論，有關(guān)薩基是否毀掉了意大利足球，其中一篇著名文章題目是，《問(wèn)題不是薩基，而是薩基主義者》。

當(dāng)時(shí)意大利足球已經(jīng)看到了將要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題，就是優(yōu)秀后衛(wèi)斷檔嚴(yán)重。卡納瓦羅、內(nèi)斯塔之后，能夠稱得上超級(jí)中衛(wèi)的幾乎沒(méi)人了。博努奇-基耶里尼（巴爾扎利）搭檔中衛(wèi)為意大利贏得過(guò)2020歐洲杯，還有2012歐洲杯亞軍，但意大利足球在世界杯上從連續(xù)小組出局到預(yù)選賽出局，也發(fā)生在這段時(shí)間。

一個(gè)流行的結(jié)論就是，青少年球隊(duì)太早采用區(qū)域防守，過(guò)去的盯人傳統(tǒng)丟了。我當(dāng)時(shí)拿著這個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)了不少人，包括專攻青少足球的《新足球》編輯部，帶過(guò)所有年齡段梯隊(duì)的馬里奧·貝雷塔。基本上，比較一致的觀點(diǎn)都是，小時(shí)候應(yīng)該練習(xí)盯人，長(zhǎng)大了才學(xué)習(xí)區(qū)域。

但問(wèn)題也來(lái)了——現(xiàn)代足球的理念，你不學(xué)全沒(méi)關(guān)系，起碼需要熟悉，這樣才能應(yīng)對(duì)各種對(duì)手。到底技術(shù)強(qiáng)化和戰(zhàn)術(shù)理解能力的培育之間應(yīng)該如何找到平衡呢？到底在哪個(gè)年齡段適合逐漸加入戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容呢？這其實(shí)是意大利足球一直沒(méi)有解決的課題，是細(xì)節(jié)處理的問(wèn)題，不是路線問(wèn)題。

作為反例，我們可以看到，西班牙小孩從小的訓(xùn)練就包含著“位置足球”有關(guān)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，西班牙語(yǔ)“位置足球”教學(xué)材料在網(wǎng)上多如牛毛，但西班牙球員的技術(shù)特點(diǎn)并未因此丟掉，反而是在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用中得到了更多的展現(xiàn)。這是否和戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)的二選一有關(guān)？

另一個(gè)例子是德國(guó)足球。拉姆回憶說(shuō)，瓜迪奧拉執(zhí)教拜仁慕尼黑，球員們對(duì)瓜迪奧拉的體系其實(shí)適應(yīng)起來(lái)并不難，因?yàn)楣系蠆W拉的理念和他以及其他一些隊(duì)友之前在拜仁青訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)過(guò)的薩基足球理念是高度吻合的。

實(shí)際上，不管薩基還是瓜迪奧拉，他們的足球都是荷蘭足球的演變體。所以，這里涉及到的其實(shí)是，足球在演化，過(guò)去歐洲各國(guó)學(xué)匈牙利，產(chǎn)生了各種變體，你方唱罷我登場(chǎng)，后來(lái)大家學(xué)習(xí)荷蘭，有人學(xué)更早，有人學(xué)更晚，各自學(xué)出了不同的成就。意大利足球到底是被薩基把路帶偏了，還是在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)更多的革新和演變，反而把自己思路固化了？

卡佩羅和薩基素不相能，但他早就不提薩基了，他在最近幾年較多抨擊的是意大利足球?qū)W習(xí)瓜迪奧拉的控球戰(zhàn)術(shù)。

“意大利足球模仿瓜迪奧拉已經(jīng)15年了。沒(méi)有縱向傳球，沒(méi)有身體對(duì)抗，也沒(méi)有拼搶的習(xí)慣。相反，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尤爾根·克洛普的比賽方式。歐洲比賽的節(jié)奏非常快，而我們并不適應(yīng)。年輕球員不夠多，但根源在于一種錯(cuò)誤的理念。我們是一個(gè)喜歡把球回傳給門將的國(guó)家。有時(shí)候我看到一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)會(huì)感到驚訝。‘這個(gè)球員完成了45次傳球……’好的，但其中有多少是關(guān)鍵傳球？有多少傳球是真正有用的？ 很多教練把瓜迪奧拉當(dāng)作榜樣，但那是十年前的瓜迪奧拉，今天的瓜迪奧拉已經(jīng)進(jìn)化了。沒(méi)有目的的控球并不是好足球。”

卡佩羅在教練時(shí)代很喜歡個(gè)人技術(shù)出色的球員，尤其是能夠憑借個(gè)人能力解決問(wèn)題的，例如范巴斯滕、伊布拉易莫維奇、托蒂、巴蒂斯圖塔。他在執(zhí)教羅馬的時(shí)候，多次點(diǎn)名要求引進(jìn)華金。

在卡佩羅看來(lái)，意大利教練太不喜歡為球員的天賦去冒險(xiǎn)。“尼科·威廉斯敢于冒險(xiǎn)，是因?yàn)椤慕叹氃试S并要求他這樣做’。”或者像卡馬爾達(dá)，在他剛剛出道的時(shí)候，卡佩羅就呼吁AC米蘭多給他機(jī)會(huì)，“到底還有什么可等的？”

當(dāng)然，值得一提的是，卡佩羅在AC米蘭青年隊(duì)培養(yǎng)出的優(yōu)秀球員也是中后場(chǎng)球員居多，并沒(méi)有栽培出過(guò)尼科·威廉斯這樣的球員。

圍繞中國(guó)足球的討論，其實(shí)一個(gè)很基本的問(wèn)題是中國(guó)青少年高質(zhì)量比賽的數(shù)量太少，而且缺乏連續(xù)性，因此，并不存在一個(gè)應(yīng)該多練還是多賽的問(wèn)題，而是首先要確保有足夠的比賽，這樣情況下教練員可以選擇，是否更看重當(dāng)下的成績(jī)。意大利這樣的國(guó)家，青少球員固定了每周都有比賽，很多青少俱樂(lè)部都會(huì)有自己的側(cè)重點(diǎn)，但有一點(diǎn)是肯定是，那就是贏球可以增加自信，也可以讓所有人更開(kāi)心。中國(guó)足球這場(chǎng)爭(zhēng)論，并不是挑選幾句話就可以讓卡佩羅加入進(jìn)去的。

卡佩羅很在意球員有機(jī)會(huì)參加國(guó)際比賽，他對(duì)歐足聯(lián)的青年聯(lián)賽非常稱贊，他說(shuō)“在歐洲比賽中旅行，你會(huì)開(kāi)闊視野，會(huì)面對(duì)節(jié)奏不同、風(fēng)格不同、心態(tài)不同的球隊(duì)。這些經(jīng)歷對(duì)一名球員的成長(zhǎng)非常重要。”

同時(shí)，卡佩羅談到自己過(guò)去帶過(guò)的球員，也承認(rèn)成年隊(duì)比賽檢驗(yàn)的結(jié)果和之前近距離觀察并不完全一致。例如馬爾蒂尼第一次被叫去一線隊(duì)的時(shí)候，卡佩羅是AC米蘭青年隊(duì)主帥，他認(rèn)為馬爾蒂尼還沒(méi)有準(zhǔn)備好，結(jié)果馬爾蒂尼去了一線隊(duì)就沒(méi)回來(lái)了，卡佩羅承認(rèn)還是當(dāng)時(shí)的一線隊(duì)主帥利德霍爾姆有遠(yuǎn)見(jiàn)。
或者，當(dāng)時(shí)羅馬青年隊(duì)的雙子星阿奎拉尼和德羅西，在卡佩羅和當(dāng)時(shí)很多人眼里，阿奎拉尼比德羅西更強(qiáng)。在一場(chǎng)意大利杯比賽中，他帶上了2人，先讓阿奎拉尼上，他發(fā)現(xiàn)阿奎拉尼始終無(wú)法展現(xiàn)出自己，到了中場(chǎng)休息的時(shí)候，他又鼓勵(lì)了阿奎拉尼一次，下半時(shí)開(kāi)始15分鐘，情況仍然沒(méi)有改變。然后卡佩羅就讓德羅西出場(chǎng)。結(jié)果德羅西上去就生龍活虎如魚得水，一年多以后直接入選意大利國(guó)家隊(duì)了。