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有句話是這樣說的,當(dāng)你有了孩子,就擁有了一本《十萬個為什么》。
很多時候,孩子總會有千奇百怪的問題找我們要答案。
而作為答題者也是孩子價值觀的引導(dǎo)者,一字一句的回答都需謹(jǐn)慎。
孩子天生擁有著對世界的好奇心,他們對于世界的認(rèn)知,就是通過對所見實(shí)物產(chǎn)生的好奇,在經(jīng)過家長、老師的回答,綜合形成自己的一個世界觀雛形。
前些天在網(wǎng)上看到個提問是:
當(dāng)孩子問自己為什么同學(xué)家開的是寶馬,自己家的不是,作為家長應(yīng)當(dāng)如何回答才能夠給孩子樹立良好的價值觀?
高贊回答說,直接實(shí)話實(shí)說不要避諱。
然后在與孩子相處的過程中,通過自己的一言一行給孩子樹立正確的價值觀。
確實(shí),對于孩子的價值觀并非回答一個問題,就可以樹立起來的。
對于正確價值觀的樹立是一個長久的過程,而非一朝一夕。
有的時候,孩子對于一件事物的好奇,有可能并不如我們想的那么復(fù)雜。
記得有個網(wǎng)友分享過自己與孩子之間的故事,她說之前孩子突然問自己,她是哪里來的呢?
那網(wǎng)友聽到孩子的問題,頓時一個頭兩個大,不知道該如何跟孩子解釋,臉憋得通紅害羞極了。
孩子見媽媽一直沒有回答自己,接著說,她們班的彤彤說自己是福建來的,所以想問問自己是哪里來的。
聽到孩子后面說的話,那網(wǎng)友瞬間放松下來,回答說,孩子我們是從廣東來的。
所以啊, 我們聽到孩子的提問,很有可能孩子的問題跟我們自己理解的問題是不一致的。
因此,在回答孩子問題之前,首先得先弄清楚孩子為什么問這個問題,知道了原由再來解釋會更好。
所以,當(dāng)孩子問我們,為什么別的小朋友家是開的寶馬,而我們的卻是電動車或者其他的代步車時,我們應(yīng)該先弄清楚孩子為什么這樣問。
是因?yàn)槠婀周嚨钠放撇煌蛘呤遣唤庥跒槭裁幢蝗思业能嚤茸约杭业能嚭谩?/p>
當(dāng)明白了孩子提問背后的動機(jī),才能夠?qū)ΠY下藥。
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倘若孩子只是單純的奇怪為什么不一樣,倒也不用太緊張,平常心回答就好。
如果孩子是因?yàn)椋瑸槭裁磩e人家有寶馬,可是自己家沒有想要與別人一樣。
或者是因?yàn)榧依锏能嚥蝗鐒e的小朋友而被欺負(fù)或者傷了自尊,這時候就需要好好的開導(dǎo)孩子。
告訴孩子, 每個人的生活方式是不一樣,沒有必要因?yàn)楦鷦e人不同,就一定要變得和別人一樣。
有的時候,我們擁有的很有可能是別人沒有的卻想要有的。
我還記得之前在小區(qū)散步時,看到的一幕。
鄰居家的小男孩原本在兒童區(qū)域玩著自己的玩具車十分開心。
沒一會兒,見到有個小朋友開著兒童汽車經(jīng)過,他突然就被吸引了,鬧著要媽媽給自己買那種,可以坐上去開的玩具車。
鄰居看到后沒有因?yàn)楹⒆涌摁[就生氣,反而是蹲下來平視著孩子。
問他既然都有玩具車可以玩了,為什么一定要哪個呢?
那孩子一直盯著別人的汽車,哭著說,那個小朋友都有,為什么自己不能有, 一定要鬧著要媽媽給買。
鄰居接著問,你想要是因?yàn)閷Ψ接卸銢]有對嗎?
你羨慕對方有個可以直接坐上去開的玩具是嗎?
可是媽媽沒有那么多錢給你買這個玩具怎么辦呢?
聽到媽媽的問話,孩子抽噎著說,我就是想要那個玩具,讓爸爸買。
孩子一直鬧著要,鄰居說:“可是爸爸的錢是通過爸爸辛苦勞動得來的。
你不能因?yàn)樽约合胍妥尠职纸o你買呀,爸爸的錢是爸爸的。
再說了,你羨慕那個小朋友有可以開的玩具車,那你知道他想不想要你手里的擎天柱呢?
他的玩具可以自己開,可你的玩具還能變成機(jī)器人呢?”
聽到媽媽的話,孩子止住了哭,抽泣地說自己不知道。
于是鄰居鼓勵他前去問對方,想不想要玩自己的玩具,兩個人互相交換玩十分鐘可不可以。
結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜。
事后鄰居還告訴孩子說,每個人都有著不一樣的生活,你羨慕他有玩具車,可他也羨慕你有擎天柱呀。
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當(dāng)孩子對世界有疑問的時候,我們要做的不是忽視或者回避孩子的問題。
應(yīng)當(dāng)找到孩子問出這番話時內(nèi)心真正的需求,直面孩子的問題。
孩子的提問是一種不自覺的學(xué)習(xí)方式。
身為家長的我們應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵,同時充分利用孩子渴望求知的機(jī)會對他進(jìn)行教育。
可是當(dāng)孩子的虛榮心開始冒頭時,我們也一定要警惕。
與其打壓孩子的虛榮心向孩子哭窮,不如教會孩子正確看待金錢。
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圖片來源: 網(wǎng)絡(luò)
讓孩子明白,生活是多元化的,與其追求奢侈不如將金錢花在刀刃上。
如果想要追求名車豪車,等自己有足夠的經(jīng)濟(jì)能力后,再來選擇與自己實(shí)力相匹配的。
家里不買寶馬,是因?yàn)檐囍皇且粋€代步工具。
既然家里已經(jīng)有交通工具了,就沒有必要重新去買一輛寶馬。
不買名牌的衣服鞋子,不是因?yàn)橘I不起,而是因?yàn)橐路又饕谟冢┰谏砩鲜欠袷孢m,而并非是否是名牌奢侈品。
既然要花錢,為什么不花在應(yīng)當(dāng)花的地方呢?
同時應(yīng)當(dāng)讓孩子明白,金錢是需要通過自身的努力去獲得的,不要讓孩子以為賺錢很容易,仿若大風(fēng)刮來的。
如果孩子實(shí)在想要某樣?xùn)|西,其實(shí)可以委派孩子,幫自己做一些力所能及的家務(wù)活,讓孩子通過勞動換取報酬。
當(dāng)孩子懂得如果自己想要某樣?xùn)|西,是需要付出對應(yīng)的努力后,想必會更努力上進(jìn)。
最重要的是,為人父母,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子明白。
外在的物質(zhì),不能夠代表一個人的身份與成就,真正能夠代表一個人的是他本身的見識。
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孩子是父母的一面鏡子,除開外界原因,孩子最容易受到與自己朝夕相處的父母的影響。
孩子的虛榮心很大程度上源于大人們愛攀比。
有的時候,你不經(jīng)意間拿自己孩子跟別的孩子作對比。
雖然是希望孩子有個好榜樣,向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),但很有可能讓孩子產(chǎn)生攀比虛榮的想法。
倘若是在學(xué)習(xí)成績上產(chǎn)生攀比還好。
可如果孩子獨(dú)辟蹊徑,將攀比的對象轉(zhuǎn)為物質(zhì),那就實(shí)在是得不償失。
為了讓孩子好好的學(xué)習(xí),與其將孩子與別人做對比,不如讓孩子懂得好好學(xué)習(xí)愛讀書的好處。
讓孩子自己找到榜樣,遠(yuǎn)比家長給孩子指定榜樣要好得多。
也有的家長因?yàn)槟暧壮赃^苦,所以對于孩子便一味的補(bǔ)償,在物質(zhì)方面一心想要給孩子最好的。
給孩子買名牌衣服、昂貴的玩具。
一來是為了補(bǔ)償童年的自己,二來帶孩子出去聽到旁人夸孩子,會感覺很有面子。
孩子去學(xué)校或者與同齡人相處時,看到別的孩子對自己投以羨慕的目光,從中找到一種優(yōu)越感。
使得孩子變得愛炫耀,由此導(dǎo)致孩子變得愛慕虛榮。
這樣的行為,說是對孩子好,不如說是毀了孩子。
金星曾在節(jié)目中提到, 給孩子穿名牌,全是大人鬧得,孩子很單純,往往是大人太復(fù)雜了,對于孩子而言,那只是一件衣服。
想要給孩子最好的,不如教會孩子懂得金錢的意義,在內(nèi)在涵養(yǎng)上富養(yǎng)孩子。
對于孩子價值觀的樹立,最好的辦法是家長自己以身作則。
自己想要孩子成為怎樣的人,就先讓自己往那個方向靠近,由此影響孩子變得更好。
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