記得當年我們班主任最喜歡說的就是:“你們是我?guī)н^的最差的一屆,只知道玩。”然后是別的班怎么怎么樣!
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而家長則都喜歡說:“別人家的孩子怎么怎么好!你卻如此貪玩。”言談之中全是對比和責怪,沒有任何正確引導。
幾乎每個時代的小伙伴都經(jīng)歷過吧!都曾經(jīng)因為玩而被批評,包括打籃球、打乒乓、跳繩、看小說......
只是剛好8090后趕上了游戲背鍋的年代。游戲當年被媒體說成了比“毒品”更恐怖的存在,著實嚇壞了不少沒什么見識的家長。
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估計一直到多年后的今天,依然有不少人認為學校的那些學霸根本不玩游戲的吧!
那么,學霸是不是真的不玩游戲呢?
不,也玩,只不過小時候有開明的家長正確引導,大了之后有自控力,根本不會影響學習。是的,游戲沒有那么不堪,但凡有人能夠正確引導的話,我們也不必偷偷摸摸冒著天下之大不韙去玩。
之前記得在網(wǎng)上看過一個老師的視頻,他就說過:“再優(yōu)秀的孩子都會對電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣,越聰明的孩子反而越容易癡迷。即使是家長刷視頻也經(jīng)常刷到凌晨三四點,更何況是自控能力差的孩子了。但只要家長提早介入引導,別把孩子逼到對立面,那一切都迎刃而解。”
當年混跡游戲廳的大部分玩家都是成績中等偏下的學生,這一點不錯,讓那些不良媒體找到了小作文的切入點。將家長沒有責任心,教學基礎(chǔ)差等問題通通掩蓋掉,然后讓游戲來背鍋,成為造成學生們成績差的罪魁禍首。
如果真按照比例來算的話,學霸數(shù)量比學校還多呢!
畢竟游戲廳也有不少都是學霸級別的人物,還有很多是中上游的,因此根本不能以偏概全。
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當年混跡過游戲廳的玩家,如今在各個領(lǐng)域都是中堅力量。在游聚對戰(zhàn)平臺對戰(zhàn)時, 有可能對面那人就是經(jīng)理、董事長或者主管之類的。即使多年后功成名就了,很多人依然對曾經(jīng)的游戲非常癡迷,但這絲毫不影響人家的成功啊!
這些游戲玩家,有的是有家庭或者親戚兜底,有的是學了技術(shù),有的則是一步一步混上高層的,也有的就是靠讀書改變命運的。你敢說是游戲害了人家嗎?
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那么游戲在國內(nèi)出現(xiàn)之前,是不是成績好的人就很多呢?
似乎也并不是,那時候還有小說、收音機、玩泥巴這些危害身心的玩意存在,同樣是遍地差生,這似乎在每個時代都有啊!
如今各行各業(yè)都是卷得要命,讀書依然是如今家長眼中孩子唯一的出路,這無可厚非的。很多家長內(nèi)心深處都有不安定因素,自己無法給孩子未來保障,只能讓孩子自己奮斗,爭取能夠跨越階層。但也有一些8090后的家長已經(jīng)開始選擇躺平了,狠抓孩子的教育,不停的逼他進步,永遠卷不過別人,還不如放任他自由發(fā)揮,只要好好引導,有一個健全的心理就不錯了,說不定靠自己就成才了。
學霸和學渣的本質(zhì)區(qū)別還是學習態(tài)度和天賦,天賦這玩意真的是天生的。以前優(yōu)等生中有很多書呆子,其實就是天賦不足。
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學霸玩游戲嗎?
玩,而且比一般人玩得還好。甚至有的是天賦型選手。
你會發(fā)現(xiàn)有的人成為學霸是因為家里要求比較嚴格,各種輔導班加持;但更多的學霸是家里放任,自覺性強,一切都自由發(fā)揮的。每個人的天賦和心態(tài)都是不同的。大多數(shù)的學霸一邊學習一邊玩游戲依然很優(yōu)秀。其實國家篩選人才,就是尋找這種天賦極高的學霸!
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對于學霸來說,適當?shù)挠螒蚴强梢跃徑鈮毫Φ模静恍枰慵议L操心,人家自己知道自己的實力和能力。
但同時也有很多人,原本緊繃的神經(jīng),一旦稍微松懈就有可能導致學習退步,這類孩子就需要家長正確引導了。
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多年后我們有了閱歷之后就會發(fā)現(xiàn),那些游戲玩得好的大部分都是學霸、優(yōu)等生或者天賦型選手。畢竟嘛!幾乎所有的游戲都是學霸設(shè)計的啊!
還記得小時候,我鄰居家的大哥哥就是資深的游戲迷,家里也有錢,每天放學之后我都會去他家看玩紅白機游戲,后來他老爸還從外面給他買了MD和GBA游戲機......最初小學時人家每天放學玩,后來上了初中后只有周末能玩,有時候還帶我去街機游戲廳玩。
奇怪的是人家的成績從小學時期就很好,一直到初中高中都很好,后來考上了不錯的大學,如今年薪據(jù)說是40萬,還打算把父母接到北京去住,可是他父母沒同意。
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后來我上了初中,成績也是不錯的,而且游戲也打得很好。
而我那位表弟則是學渣的代表,學習成績不行也就算了,各個領(lǐng)域也都不行,籃球不行,臺球不行,滑冰不行,玩游戲更是廢得要命。玩街機屬于是那種典型的癮大技術(shù)差,任何游戲投幣之后都打不過二關(guān)。
和他玩《拳皇97》只用一只手都感覺有點抬舉他了。
說白了,學渣,學不進去真的是沒辦法的啊!這和他玩不玩游戲沒多大關(guān)系。
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記得在十年前,國家就已經(jīng)增加了“電子競技運動與管理”專業(yè)了。在很多大學里面已經(jīng)開設(shè)了這種類似于“電子游戲”的課程。
但如今國內(nèi)的頂尖選手有幾個是從這里走出來的呢?如今很多人依然對這個專業(yè)有誤解,以至于多年來沒有幾個面向國際的電競?cè)瞬虐。?/p>
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還記得之前網(wǎng)上有一個問題:如果有一天“電子游戲”被納入中學必修課,學霸還能在這個領(lǐng)域成為學霸嗎?
我覺得學霸依然是學霸!而且學霸進入游戲領(lǐng)域依然是降維打擊。
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