教育部：我國建成世界規模最大教育資源中心 上線2600多個“微專業”課程

封面新聞記者 粟裕

12月30日，教育部舉行新聞發布會，介紹“十四五”期間教育數字化進展成效。教育部辦公廳副主任楊非介紹，我國建成世界規模最大且高質量的教育資源中心，優質均衡水平實現新提升。國家智慧教育公共服務平臺已匯集13萬余條中小學優質資源、1.25萬余門職業教育精品課程、14.5萬門高等教育優質課程，形成了涵蓋從學前教育到研究生教育全過程。

教育部新聞發布會。

楊非透露，國家平臺還集成了60余個應用工具，面向師生提供學生學習、教師備課、答疑輔導、課后服務、家校協同等教育教學主要應用場景支撐，供師生免費使用。在豐富的資源和工具支撐下，翻轉課堂、探究式學習、項目式學習等先進高效的教學模式擺脫了傳統條件的束縛，得以全方位的落地實施，有效支撐了教學質量整體提升。

國家平臺還組建了50余萬個教師教研群組，利用平臺備課授課的教師超過6400萬人次，通過平臺累計培訓教師超過9000萬人次，大幅提升了教師的數字素養和專業能力。

他介紹，建成服務全齡段學習者的終身學習中心，數字賦能學習型社會建設成效實現新提升。國家終身教育智慧教育平臺匯聚38家單位8000余門課程。精準助力就業群體能力提升。聚焦畢業生和社會學習者，開設職場技能、繼續教育等欄目，推出就業能力提升“雙千”計劃，上線2600多個“微專業”和1400多門職業能力培訓課程，推動高質量充分就業。精心助力老年朋友樂享銀齡生活，開設銀齡學堂、文化素養等欄目，豐富老年學習資源。

“今年3月上線了鐘南山院士的老年健康課程，當日觀看量就突破1200萬人次，受到廣泛歡迎。精確助力提升全民知識素養。開設科學素養、興趣愛好等欄目，提供法律科普、家庭教育等課堂，滿足學習者個性化學習需求。”楊非說，還創新學習成果認證轉換機制，創建職業教育國家學分銀行，指導建設25家省級終身教育學分銀行，并在長三角、粵港澳等地區探索區域學分互認，進一步完善學分銀行體系，服務學習型社會建設。

建成涵蓋主要教育服務事項的教育公共服務中心，教育政務服務水平實現新提升。國家平臺公共服務大廳匯聚了就業、考試、留學等8大類51項政務服務，累計服務1.4億人次。教育政務服務事項不斷擴面提質。扎實推進“高效辦成一件事”，平臺提供學籍查詢、證書查驗、學歷學位認證等各種服務，實現與32個省市政務服務平臺對接，累計接入1016個地方教育服務事項，依托“一站受理、一網通辦”方式，服務效能持續提升，讓“數據多跑路，群眾少跑腿”。

此外，群眾獲得感、滿意度不斷提升。教育部上線全國學生資助管理信息系統，提供資助政策查詢、國家獎學金證書查驗等一站式政務服務，公共服務更加便捷。青海西寧等地開展義務教育入學辦理系統試點，近50%入學實現了“零材料”申請，辦理時間大幅壓減，顯著減輕了家長負擔，讓群眾切實感覺到數字化的高效與便利。