雙減之后,小學不公布排名了,想要中考不被分流,孩子就要在初中三年脫穎而出。
而且中考是綜合測評,進入高中才會文理分班,所以,孩子在這三年時間還要在不擅長的領域掙扎,確實很辛苦。
作為家長一定不能慌,注意觀察孩子,一旦孩子有下面3個表現,就說明他要開始走上坡路了,逆襲的可能性非常大!
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01主動規劃
有很多孩子上了初中之后,疲于奔命,每天能寫完學校作業就已經夜里12點了,這樣不叫主動規劃。
主動規劃學習是說,孩子好似突然有了規劃意識,開始琢磨怎么學能更帶勁、提高更快。
開始思考今天是不是該復習點什么?
一個月之后就期末考試了,我需要每天復習多少,期末才能更有把握?
他在寫作業之余,開始給自己下任務單,主動找資料,周末也更關注學習,而不是光想著玩了。
這就是學習主動性,孩子是真的想要提高成績了,那股子勁兒是從心里長出來的。
如果發現孩子有這個跡象,那就要趕緊培養他的規劃能力,托舉他取得更大進步。
長期堅持下來,不但能提分,還能為孩子節約出大量的時間,讓他學得輕松,考試更從容。
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02篩選圈子
初中階段,同學對孩子的影響比家長大得多,這是青春期孩子的普遍特點。
很多孩子走下坡路,就是跟著不愛學習的同學瞎混,上課說話、傳紙條,放學一起玩手機。
而走上坡路的孩子,會主動向優秀的人靠近。
我家Coco小學時,對學習好的同學還很無感,到了初中,他主動跟班長一起玩,下課一起研究難題,考試倆人比著分數,不知不覺Coco自己也當上學習委員了,你說這影響大不大?
當孩子開始主動鏈接“正向圈子”,遠離消耗自己的人,他就會越來越好。
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03抓住考點
初中三年,很多孩子學得很苦,每天都睡得很晚,白天頭暈腦脹的,成績卻不見漲。
其實這屬于“假努力”,騙了自己,也浪費了青春。
開始走上坡路的孩子,首先就要從低效學習中解脫出來,他開始學會抓住核心考點,用80%的精力去突破20%的核心考點,自然能事半功倍。
這一點還是Coco的班主任提醒我的,有一次她看我家Coco在預習八年級數學,老師就給我打電話了。
老師提醒:“盲目提前學,不如抓住核心考點!”
比如數學258個中考核心考點,113個核心英語語法考點,1800個中考核心詞匯,125篇初中必考古詩文,物理223個核心考點,化學153個核心考點,每天刷一刷,孩子能抓住重點,也能節約不少時間,每天多睡會覺,不香么?
寫在最后
如果孩子出現了這些跡象當然好,但沒有出現,你也別著急。
咱們可以抓住機會,多引導引導,幫孩子養成好習慣,他也能慢慢走上上坡路。
你說對嗎?
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