團(tuán)隊(duì)講解總掉鏈子？一位研學(xué)領(lǐng)隊(duì)的設(shè)備避坑實(shí)錄

干研學(xué)這三年，最怕的不是孩子調(diào)皮、行程趕，而是講解設(shè)備關(guān)鍵時(shí)刻“罷工”。剛進(jìn)博物館，接收器突然沒(méi)聲；工廠參觀時(shí)，機(jī)器轟鳴蓋得人聲全無(wú)；兩個(gè)團(tuán)在展廳相鄰區(qū)域，耳機(jī)里卻混著對(duì)方導(dǎo)游的聲音……游客一臉茫然，我只能尷尬賠笑：“要不咱們?cè)倏拷c(diǎn)？”

更糟的是續(xù)航——上午十點(diǎn)出發(fā)，中午還沒(méi)結(jié)束，設(shè)備就自動(dòng)關(guān)機(jī)。孩子們圍一圈等著，我只能靠嗓子硬撐，結(jié)果下午嗓子啞得連水都咽不下。

直到去年，我們團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一換上了鷹米的團(tuán)隊(duì)無(wú)線講解系統(tǒng)，才真正把精力從“修設(shè)備”轉(zhuǎn)回“講內(nèi)容”上。

鷹米團(tuán)隊(duì)講解器

嘈雜環(huán)境也能聽(tīng)清？鷹米的降噪確實(shí)管用

以前在汽車(chē)制造廠做工業(yè)研學(xué)，車(chē)間機(jī)器轟鳴，哪怕我把音量調(diào)到最大，學(xué)生還是頻頻搖頭：“老師，聽(tīng)不清！”

換了鷹米設(shè)備后，最大的改變是它能自動(dòng)過(guò)濾背景噪音，只放大我的人聲。我不用喊，站在五米外的學(xué)生也能聽(tīng)清“這條生產(chǎn)線每90秒下線一臺(tái)車(chē)”。上周在古鎮(zhèn)帶團(tuán)，周邊商鋪喇叭、游客喧嘩、隔壁講解聲混成一片，我們的音頻卻始終干凈清晰——后來(lái)才知道，它用的是2.4G自適應(yīng)跳頻技術(shù)，能自動(dòng)避開(kāi)Wi-Fi和藍(lán)牙干擾。這點(diǎn)在展會(huì)、景區(qū)特別實(shí)用。

多團(tuán)同場(chǎng)不串音，鷹米的多通道設(shè)計(jì)解了大難題

研學(xué)旺季，一個(gè)展館同時(shí)接待三四支隊(duì)伍是常態(tài)。過(guò)去用普通講解器，頻道少，經(jīng)常“我講航天，學(xué)生聽(tīng)到隔壁講茶文化”，體驗(yàn)感大打折扣。為了避干擾，我們甚至要和其他機(jī)構(gòu)錯(cuò)峰入場(chǎng)，效率直接減半。

而鷹米支持多通道獨(dú)立傳輸，每支團(tuán)隊(duì)有專(zhuān)屬音頻通道。上個(gè)月在科技館，我們兩個(gè)團(tuán)分別講解“人工智能”和“航天探索”，相隔不到十米，學(xué)生各自聽(tīng)得清清楚楚，全程無(wú)串?dāng)_。帶隊(duì)老師感慨：“終于不用像做賊一樣繞著別人走了。”

這也是為什么越來(lái)越多5A景區(qū)和大型企業(yè)接待團(tuán)隊(duì)開(kāi)始選擇鷹米——多團(tuán)并行時(shí)，秩序和效率真的不一樣。

鷹米講解器多場(chǎng)景適應(yīng)

輕、久、易用——細(xì)節(jié)讓鷹米經(jīng)得起高強(qiáng)度使用

設(shè)備好不好，游客戴半小時(shí)就知道。老式接收機(jī)又重又硬，小學(xué)生戴一會(huì)兒就摘下來(lái)：“耳朵疼！”每次出發(fā)前還得花十分鐘教大家配對(duì)，耽誤行程。

鷹米的接收器只有18克重，比一枚硬幣還輕，耳掛是親膚硅膠，貼合耳廓，孩子戴一整天也沒(méi)抱怨。操作也極簡(jiǎn)——開(kāi)機(jī)自動(dòng)連上，不用調(diào)頻，LED燈一亮就知道狀態(tài)。最讓我安心的是續(xù)航：實(shí)測(cè)能撐12小時(shí)以上，從早講到晚不斷電。收?qǐng)F(tuán)放回充電倉(cāng)，兩小時(shí)快充滿(mǎn)，倉(cāng)體還帶紫外線消毒，多人輪用也衛(wèi)生。

真正的好工具，是讓人“忘記它的存在”

有人說(shuō)，研學(xué)的核心是內(nèi)容設(shè)計(jì)。但如果沒(méi)有可靠的傳遞工具，再好的內(nèi)容也會(huì)打折扣。

當(dāng)設(shè)備不再成為負(fù)擔(dān)，我才能專(zhuān)注觀察學(xué)生反應(yīng)、調(diào)整講解節(jié)奏、回答深度問(wèn)題。有次在紅色紀(jì)念館，一個(gè)孩子聽(tīng)完“小英雄故事”后主動(dòng)問(wèn)：“那時(shí)候他們怕嗎？”——這種互動(dòng)，才是研學(xué)的意義。

而這一切的前提，是聲音能清晰、穩(wěn)定、無(wú)干擾地傳達(dá)到每個(gè)人耳邊。在這方面，鷹米確實(shí)讓我省心不少。

鷹米團(tuán)隊(duì)無(wú)線講解器

給同行的小建議

如果你也在被以下問(wèn)題困擾：

講解聲音被環(huán)境噪音淹沒(méi)、多團(tuán)隊(duì)同時(shí)活動(dòng)就串音、設(shè)備半天就沒(méi)電、老人小孩嫌耳機(jī)不舒服。

不妨關(guān)注那些專(zhuān)注行業(yè)多年、支持多通道、具備智能降噪、續(xù)航扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)無(wú)線講解系統(tǒng)。像我們用的鷹米，已經(jīng)服務(wù)了不少博物館、5A景區(qū)和企業(yè)展館，在穩(wěn)定性上經(jīng)受住了實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。當(dāng)然，最終還是要親自試用——畢竟，只有真正跑過(guò)場(chǎng)的人，才知道什么設(shè)備能扛住高強(qiáng)度實(shí)戰(zhàn)。