當(dāng)學(xué)歷成為時(shí)代的“過(guò)剩產(chǎn)能”

我朋友那個(gè)事兒，真挺戳心的。博士干運(yùn)營(yíng)，月薪九千，領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)科畢業(yè)卻拿著全額績(jī)效——這種對(duì)比太鮮明了，任誰(shuí)看了都得愣一下。而現(xiàn)在高學(xué)歷“貶值”，確實(shí)已經(jīng)不是新聞，而是很多人身邊正在發(fā)生的現(xiàn)實(shí)。

我也時(shí)常感覺(jué)到這種錯(cuò)位。上面天天喊“重視人才”，下面卻是碩士擠在客服崗、博士搶著寫(xiě)文案、一堆名校生扎堆考編。大家嘴上都說(shuō)“學(xué)歷不代表能力”，可心里都明白：當(dāng)人太多的時(shí)候，學(xué)歷就成了最快的那把篩子，但篩過(guò)了之后，路該怎么走，沒(méi)人保證。

大家想過(guò)沒(méi)有，為什么學(xué)歷好像越來(lái)越“不值錢(qián)”了？

父母那輩催我們讀書(shū)，是因?yàn)樵谒麄兡莻€(gè)年代，讀書(shū)真是最穩(wěn)的出路；企業(yè)招聘先看學(xué)歷，是因?yàn)楹?jiǎn)歷太多，這么篩最省事；高校年年擴(kuò)招、開(kāi)新專(zhuān)業(yè)，說(shuō)到底也有生存的壓力在。每個(gè)環(huán)節(jié)都在用自己的方式“使用”學(xué)歷，結(jié)果就是學(xué)歷本身越來(lái)越像流通貨幣——發(fā)得多了，自然就毛了。

更讓人無(wú)奈的是，這種貶值很難怪到個(gè)人頭上。更像是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題：過(guò)去那些年發(fā)展快，機(jī)會(huì)多，學(xué)歷確實(shí)好用；可現(xiàn)在增速放緩了，崗位就那么多，高學(xué)歷的人卻一批批畢業(yè)，供需早就失衡了。學(xué)歷變成了“標(biāo)配”，就像入場(chǎng)券，有了它不一定能贏，但沒(méi)有它，可能連隊(duì)都排不上。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)讀金融碩士的朋友，當(dāng)年拼了命出國(guó)留學(xué)，光鮮亮麗地回來(lái)，現(xiàn)在卻在干保險(xiǎn)銷(xiāo)售。他說(shuō)：“我不是沒(méi)努力，是走到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。”這話(huà)聽(tīng)著有點(diǎn)殘酷，但挺真實(shí)的。有時(shí)候最讓人無(wú)力的，不是自己走錯(cuò)了，而是路走著走著，它自己塌了。

往深了想，這背后甚至有點(diǎn)“厚黑”的邏輯：既得利益者用“學(xué)歷晉升”這根胡蘿卜，吊著年輕人往前跑，等他們跑得差不多了，再用“經(jīng)驗(yàn)”和“資源”這些真正的壁壘，把他們攔在外面。你苦讀二十年，以為能改變命運(yùn)，可真到了關(guān)鍵時(shí)候，可能還不如人家一句“這是我爸的公司”來(lái)得有用。學(xué)歷或許能讓你輸?shù)蒙晕Ⅲw面一點(diǎn)，但想贏，光靠這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

但是，看明白了這些，不等于就要躺平。

學(xué)歷體系也許正在失靈，但我們自己的認(rèn)知不能跟著崩。這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)不太獎(jiǎng)勵(lì)那種按部就班的努力了，它更青睞那些清醒、靈活、能隨時(shí)調(diào)整姿態(tài)的人。當(dāng)學(xué)歷給不了你確定性的未來(lái)，那你就要自己長(zhǎng)出“可遷移”的能力：能跨行業(yè)學(xué)習(xí)，能快速進(jìn)化，能在一片喧囂中保持判斷力，不上虛妄的當(dāng)。

所以，別再去糾結(jié)“學(xué)歷到底還值不值錢(qián)”這種問(wèn)題了。真正該問(wèn)的是：“如果沒(méi)有學(xué)歷這張牌，我還能靠什么活下去？”

努力從來(lái)不是稀缺資源，機(jī)會(huì)才是。

而真正清醒的人，會(huì)意識(shí)到——學(xué)歷的這場(chǎng)“崩盤(pán)”，或許不是什么悲劇，而是世界在粗暴地提醒我們：該回到現(xiàn)實(shí)，憑真本事吃飯了。路從來(lái)不止一條，清醒的人，已經(jīng)開(kāi)始找下一扇門(mén)了。

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