“父母窮，孩子連穿粉色棉襖的資格都沒(méi)有”，家長(zhǎng)直言：厭惡女兒

女孩子總是對(duì)漂亮的衣服格外向往，這一點(diǎn)無(wú)論多大年紀(jì)的女孩都是一樣的，小時(shí)候喜歡漂亮的裙子，上學(xué)了穿上校服，也擋不住女孩們對(duì)美的追求，外套、鞋子、這些不被校規(guī)束縛的部分，成了女孩們展示個(gè)性的主舞臺(tái)。

現(xiàn)在天氣漸冷了，北方地區(qū)的學(xué)生們都裹上了厚實(shí)的羽絨服，而南方的娃娃們也得穿上棉服才能抵御冬季的濕冷，為了不讓孩子上學(xué)受凍，多數(shù)家長(zhǎng)更是老早就把棉服準(zhǔn)備好了。

“父母窮，孩子連穿粉色棉襖的資格都沒(méi)有”，家長(zhǎng)情緒崩潰

經(jīng)濟(jì)條件充裕的家長(zhǎng)會(huì)給孩子買好幾件不同顏色、不同款式的羽絨服換著穿，而條件有限的家長(zhǎng)，一個(gè)冬天能買一件新外套就已經(jīng)是極限了，畢竟每個(gè)家庭的實(shí)際情況不同，這也是沒(méi)辦法的事情。

當(dāng)只能買得起一件棉襖的家庭來(lái)說(shuō)，怎么選擇就顯得格外重要，多數(shù)家長(zhǎng)都希望孩子能選一件深色的棉襖，最好是黑色的，深色的棉襖耐臟，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、吃飯，把衣服弄臟可太容易了。

可偏偏女孩們不喜歡深色的棉服，網(wǎng)上有一位家長(zhǎng)，就因?yàn)橐患\色的棉襖被女兒氣到情緒崩潰，只因淺粉色的棉襖，被女兒穿到學(xué)校一天，回來(lái)就臟得不成樣子了。

家長(zhǎng)因?yàn)檫@件事，崩潰到開(kāi)始厭惡自己的孩子，咋就能這么不聽(tīng)話呢？為了孩子的喜好買了這件粉色的棉襖，怕臟也給孩子準(zhǔn)備了罩衣，可孩子嫌難看不愿意穿，去學(xué)校就把罩衣扔掉了。

結(jié)果可想而知，粉色的羽絨服臟到?jīng)]眼看，洗不干凈不說(shuō)，關(guān)鍵是洗完了也不保暖了，這一幕把家長(zhǎng)搞得情緒崩潰，心力交瘁，忍不住在心里問(wèn)自己：難道父母窮，孩子連穿粉色棉襖的資格都沒(méi)有嗎？

這個(gè)問(wèn)題雖然尖銳，但卻也是無(wú)法回避的事實(shí)，如果家庭條件富裕，自然不用擔(dān)心孩子把淺色的棉襖弄臟，這件臟了送去干洗還下一件，甚至很多有錢家庭，光是給孩子買的冬季外套就能塞滿一整個(gè)衣柜，一周不換樣的隨便穿。

教育支出是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的投資，錢得花在刀刃上

但普通家庭哪里有這種經(jīng)濟(jì)條件？評(píng)論區(qū)的家長(zhǎng)寬慰她：孩子不愛(ài)干凈，就只能給她買黑色的棉襖，有的小孩上了初中都不知道愛(ài)干凈，經(jīng)常把衣服搞臟，家長(zhǎng)就只能給孩子買深色的外套。

作為家長(zhǎng)，誰(shuí)不想給孩子最好的一切？但這些都是建立在良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的投資，熬過(guò)了小學(xué)還有中學(xué)，走完了高考還有大學(xué)，這一路來(lái)的經(jīng)濟(jì)支出只會(huì)越來(lái)越多。

或許有的人不理解，再怎么窮也不至于只買得起一件外套吧？可這些網(wǎng)友恐怕忽略了一個(gè)事實(shí)，那就是這個(gè)階段的孩子身體發(fā)育非常快，今年買的外套明年未必能穿，難道要打腫臉充胖子，在經(jīng)濟(jì)能力之外買好幾件衣服，來(lái)年全扔掉嗎？

這顯然是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，少花點(diǎn)錢才是明智之舉，尤其是穿衣打扮這方面，很多衣服買太多才是一種浪費(fèi)，這不是家長(zhǎng)扣不扣、窮不窮的問(wèn)題，而是得把錢花在刀刃上。

每當(dāng)有類似的新聞登上熱搜時(shí)，就會(huì)有年輕人搬出那句經(jīng)典理論——“窮就別生”，這些人十有八九沒(méi)當(dāng)過(guò)父母，不知道養(yǎng)孩子有多費(fèi)錢，家長(zhǎng)現(xiàn)在不攢錢，等到孩子上了中學(xué)，補(bǔ)課費(fèi)哪里來(lái)？等孩子上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)哪里搞？這些才是教育支出的大頭，而非多少件華而不實(shí)的棉襖。

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