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目前我市處于急性呼吸道傳染病季節性流行高峰,疫情總體平穩,流感病毒活動強度呈高水平波動狀態,仍須繼續密切關注。學校作為學生密集場所,一旦出現病例,易引發聚集性疫情,不僅影響學生健康,也可能擾亂正常教學秩序。因此,學校必須成為流感防控的主陣地,通過精細化管理與科學防控,為學生營造一個安全、健康的學習環境。
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省流版
學校通過落實晨午檢與缺勤追蹤,及早發現流感病例并阻止疫情擴散。
為阻斷病毒傳播,學校應對流感癥狀學生啟動隔離及居家治療流程,同時提供防護指導與健康關懷。
學校通過日常通風消毒及病例發生后的強化消毒措施,全方位維護校園環境衛生以阻斷病毒傳播。
學校通過健康知識宣教與家校緊密協作,共同提升學生及家庭的防護意識與能力,織密校園健康防護網。
一、健康監測,不容忽視
1.落實晨午檢
在呼吸道傳染病流行季節,學校要切實加強對師生的健康監測,嚴格落實晨午檢制度,安排專人負責,及時發現發熱、咳嗽等流感樣癥狀的學生。
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2.加強因病缺勤追蹤
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對因病缺課的學生,詳細了解其病情和就診情況,及時發現聚集性疫情的苗頭。一旦發現異常情況,立即啟動應急預案,防止疫情擴散。
二、病例管理,阻斷傳播
1.及時隔離治療
學生出現流感樣癥狀后,應立即安排隔離,并通知家長接回。患病學生應居家休息和及時就醫,避免帶病上學,減少病毒傳播。
2.加強防護指導
學校應加強防護指導,提醒學生佩戴口罩、勤洗手,減少密切接觸。在此期間,老師要主動關心患病學生,關注其病情變化,提供必要的支持和幫助。
三、保持環境衛生,全面防護
1.做好通風與消毒工作
在課前、課間時間及時開窗通風,保持空氣流通。定期對教室、宿舍、食堂等公共區域開展日常清潔與消毒,尤其注意門把手、桌椅、玩具等常接觸的地方,減少病毒傳播風險。
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2.如班級出現流感病例,需加強以下
措施
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(1)加強通風
天氣適宜時,適當增加開窗通風的時長和頻次,注意避免氣流直吹人體。條件允許的情況下,可使用循環風空氣消毒機,或在無人時使用紫外線燈進行空氣消毒。
(2)做好物體表面消毒
?地面、墻面:可選用500 mg/l含氯消毒劑或250 mg/l二氧化氯消毒劑進行噴灑。
?桌面、扶手、把手、開關等高頻接觸部位:使用上述消毒劑進行擦拭。
?餐飲具(鍋碗瓢盆等):首選煮沸消毒,全部浸入水中,煮沸后持續15分鐘以上。
?毛巾等織物:煮沸15分鐘以上,或用含氯消毒劑(250-500 mg/l)或二氧化氯消毒劑(100-250 mg/l)浸泡15分鐘后常規清洗。
?嘔吐物:先用消毒干巾覆蓋吸附,再使用消毒濕巾或消毒劑擦拭消毒。
?也可選用過氧化氫、過氧乙酸、次氯酸等消毒劑,使用時注意適用對象及濃度要求。
(3)保持手衛生
引導學生勤洗手,用流動水和洗手液,按六步洗手法洗手。洗手不便時,可使用免洗手消毒劑進行手部清潔。
四、健康教育,家校協同
1.開展科普宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式,向學生普及流感防控知識。重點講解流感的常見癥狀、傳播途徑和預防方法,增強學生的自我防護意識。
2.加強家校溝通
學校需主動建立并保持與家長的溝通,通過告家長書、班級群等途徑,及時傳達校園防控要求、健康提示及疫情動態,引導家長重視并配合學校做好學生的日常健康監測、患病居家管理及防護措施落實,共同構建校園健康防護網,攜手守護每一位學生的健康成長。
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/健康科普
供稿:姜晨彥 張玉成
編輯:陳響響
審稿:陳健
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上觀號作者:上海疾控
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