細(xì)思恐極的“我的朋友被燉熟”事件：病態(tài)現(xiàn)象，害慘多少中國(guó)孩子

最近熱搜上一條視頻，看得人后槽牙都咬碎了。

不是驚悚片，卻比驚悚片更讓人膈應(yīng)。

一個(gè)寶媽，從九月開(kāi)始，天天拍倆娃養(yǎng)小雞的日常。

從一顆光禿禿的蛋，到破殼而出的絨毛球。

從蹣跚學(xué)步，到慢慢長(zhǎng)出血羽。

全程記錄，字里行間都是“歲月靜好”。

倆孩子把小雞當(dāng)命根子。

捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

吃飯要分半粒米，睡覺(jué)要放枕邊。

上學(xué)前必跟小雞說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)后第一時(shí)間沖過(guò)去抱抱。

那是他們第一個(gè)“小家人”，是朝夕相處的伙伴。

結(jié)果某天，畫(huà)風(fēng)突變。

寶媽發(fā)了條新視頻，配文陰陽(yáng)怪氣：“孩子親自孵化的小雞，養(yǎng)了100多個(gè)日日夜夜。現(xiàn)在開(kāi)始打鳴了，怕影響鄰居，就……”

“就”后面沒(méi)明說(shuō)，但畫(huà)面已經(jīng)給出答案。

她趁倆娃上學(xué)，把那只小雞——倆孩子視若珍寶的朋友，直接燉了。

更惡心的是，她沒(méi)提前說(shuō)一句。

等孩子放學(xué)回家，直接把他們拽到鍋前，指著鍋里的肉，舉著手機(jī)懟到孩子臉上錄像。

“燉了？”姐姐的聲音都在抖，眼睛瞪得溜圓，不敢置信地回頭找小雞，以為媽媽在開(kāi)玩笑。

弟弟拽著媽媽的衣角，一遍又一遍追問(wèn)：“真燉了？媽媽，你騙我的對(duì)不對(duì)？”

當(dāng)媽媽笑著點(diǎn)頭，說(shuō)“是呀，燉了吃肉”的時(shí)候，姐姐瞬間崩潰。

跳著腳哭，嗓子都喊啞了，眼淚混著鼻涕糊了一臉。

弟弟也癱在地上嚎啕，小手拍著地板，哭得喘不上氣。

而鏡頭后的媽媽呢？

全程笑個(gè)不停，笑聲刺耳又得意。

好笑嗎？

我只覺(jué)得惡毒。

你敢信嗎？這是養(yǎng)了孩子100多天的媽媽，不是仇人。

換位思考下，你養(yǎng)了100多天的寵物，被最親近的人偷偷殺了煮了，還逼著你看，全程拿你當(dāng)猴戲拍。

你會(huì)笑嗎？你只會(huì)覺(jué)得被背叛，覺(jué)得世界都塌了。

孩子的世界更簡(jiǎn)單，也更脆弱。

那只小雞，不是“會(huì)打鳴的麻煩”，是他們用心呵護(hù)的生命，是他們孤獨(dú)時(shí)的陪伴，是他們付出了全部愛(ài)意的載體。

早上出門(mén)前，他們可能還跟小雞分享了口袋里的小餅干；晚上回家，滿心歡喜想抱抱它，卻被直接扔進(jìn)了“殘忍現(xiàn)場(chǎng)”。

沒(méi)有任何心理建設(shè)，沒(méi)有一句提前告知。

這種傷害，不亞于在孩子心上扎了一刀，還轉(zhuǎn)了兩圈。

有人說(shuō)“雞打鳴影響鄰居，沒(méi)辦法啊”。

辦法多的是：送鄉(xiāng)下親戚家養(yǎng)，找喜歡養(yǎng)雞的人家領(lǐng)養(yǎng)，跟孩子好好商量找個(gè)好歸宿。

偏要選最殘忍的一種，說(shuō)白了，就是享受“掌控孩子情緒”的快感。

評(píng)論區(qū)里，網(wǎng)友的怒火都快溢出屏幕了。

“這哪是養(yǎng)孩子？這是養(yǎng)仇人吧！電視劇里這么搞，都是為了培養(yǎng)反社會(huì)人格。”

“不缺那口肉，就是缺德。喜歡看孩子崩潰，心理得多扭曲？”

“現(xiàn)在笑得多開(kāi)心，將來(lái)孩子跟你多疏遠(yuǎn)。等老了又哭著說(shuō)‘孩子不親我’，想想自己干的事，配嗎？”

有條評(píng)論戳穿了本質(zhì)，看得人頭皮發(fā)麻：“你根本不是怕擾民，也不是想吃雞。你就是覺(jué)得，孩子的東西，你想扔就扔，想殺就殺。

看著孩子因?yàn)槟阃纯啵憔陀X(jué)得自己有權(quán)力，有成就感。你從來(lái)沒(méi)把孩子當(dāng)人，只當(dāng)是你隨叫隨到的附屬品。”

更讓人絕望的是，這種“把孩子的朋友燉進(jìn)鍋里”的事，不是個(gè)例。

簡(jiǎn)直是某些家長(zhǎng)的“惡趣味狂歡”。

有家長(zhǎng)發(fā)朋友圈炫耀：《她的小白兔，今天終于成了我們的盤(pán)中餐》。

小女兒養(yǎng)了半年的小白兔，被長(zhǎng)輩們偷偷殺了做成冷吃兔，還召集一大家人圍著吃，邊吃邊笑，說(shuō)“這兔子肉真嫩”。

孩子站在桌邊，哭得撕心裂肺，沒(méi)人理她，只覺(jué)得她“不懂事”。

有家長(zhǎng)為了“讓孩子專心高考”，沒(méi)跟孩子說(shuō)一句，把孩子養(yǎng)了三年的柯基，直接賣(mài)到了狗肉館。

孩子考完試回家，找不到狗，追問(wèn)之下才知道真相，當(dāng)場(chǎng)崩潰倒進(jìn)醫(yī)院。

還有個(gè)爸爸，說(shuō)孩子腳受傷要補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，一聲不吭把孩子從小養(yǎng)大的鴨子殺了燉湯。

孩子看著碗里的鴨肉，一口都吃不下，從此再也不跟爸爸說(shuō)話。

這些家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己有理。

“不就是個(gè)寵物嗎？至于嗎？”

“我這是為了孩子好啊！

教育學(xué)家皮亞杰早就說(shuō)過(guò)，2到7歲的孩子，會(huì)覺(jué)得世界上所有東西都有生命。

他們會(huì)跟玩具說(shuō)話，會(huì)給小草蓋被子，會(huì)把寵物當(dāng)成平等的朋友。

這份純真是孩子最寶貴的財(cái)富，是他們感知愛(ài)、學(xué)會(huì)善良的起點(diǎn)。

可這些家長(zhǎng)，偏要親手摧毀它。

他們把孩子的痛苦當(dāng)成笑料，把殘忍當(dāng)成“教育”，還得意洋洋地拍下來(lái)發(fā)網(wǎng)上，求點(diǎn)贊求關(guān)注。

他們根本不知道，自己這輕飄飄的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給孩子留下多大的心理創(chuàng)傷。

孩子會(huì)覺(jué)得，自己的愛(ài)意是廉價(jià)的，自己的珍視是可笑的，自己的信任是可以被隨意踐踏的。

他們會(huì)顛覆對(duì)世界的認(rèn)知：原來(lái)最親近的人，也會(huì)突然捅自己一刀；原來(lái)自己在乎的一切，隨時(shí)都可能被奪走。

這種創(chuàng)傷，不是哭一場(chǎng)就過(guò)去的，會(huì)刻進(jìn)骨子里，影響一輩子。

除了寵物，這些家長(zhǎng)還愛(ài)搶孩子的“心頭好”。

有個(gè)爸爸，因?yàn)?歲多的女兒總抱著艾莎公主玩偶，覺(jué)得“女孩子太嬌氣”，抬手就把玩偶摔得稀碎。

小丫頭片子蹲在地上，小手哆哆嗦嗦地?fù)焱媾嫉乃槠阉槠o緊抱在懷里，哭到渾身發(fā)抖。

有個(gè)媽媽，嫌高三的女兒玩游戲“耽誤學(xué)習(xí)”，趁女兒上學(xué)，直接把人家的游戲賬號(hào)注銷(xiāo)了。

那是女兒壓力大的時(shí)候唯一的解壓方式，里面有跟朋友一起奮斗的回憶，結(jié)果被媽媽一句話都不說(shuō)就毀了。

還有個(gè)爸爸，為了還車(chē)貸，趁孩子不在家，拿鋸子把孩子的兔子存錢(qián)罐鋸開(kāi)了。

存錢(qián)罐里都是孩子攢了好幾年的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，有硬幣，有皺巴巴的零錢(qián)，還有幾張百元大鈔。

媽媽在旁邊拍視頻，笑得前仰后合：“這孩子回來(lái)不得哭沒(méi)氣了！”

你看，他們從來(lái)都不覺(jué)得自己錯(cuò)了。

在他們眼里，孩子的情緒不值錢(qián)，孩子的珍視是“幼稚”，孩子的東西就是自己的東西。

這種簡(jiǎn)單粗暴的控制欲，說(shuō)白了就是自私。

神經(jīng)科學(xué)研究早就證實(shí)，童年時(shí)期經(jīng)歷過(guò)這種“被背叛式傷害”的孩子，大腦里負(fù)責(zé)信任和安全感的區(qū)域發(fā)育會(huì)受影響。

他們會(huì)變得敏感、自卑，不相信任何人。

長(zhǎng)大以后，在人際關(guān)系里，他們不敢付出真心，不敢跟人建立深度連接。

總怕自己在乎的人突然離開(kāi)，總怕自己珍視的東西突然消失。

因?yàn)樗麄儚男【捅唤虝?huì)：靠近就會(huì)受傷，信任就會(huì)被背叛。

《身體從未忘記》里有句話說(shuō)得好：“如果你覺(jué)得安全、被愛(ài)，你的大腦就擅長(zhǎng)探索和合作；如果你總被驚嚇、不被需要，你的大腦就只會(huì)感知恐懼和拋棄。”

那些笑著錄下孩子崩潰瞬間的父母，根本不知道自己在做什么。

他們不是在“教育”孩子，是在給孩子的未來(lái)埋雷。

這些雷，可能在孩子青春期爆發(fā)，可能在他們成年后炸響，毀了他們的親密關(guān)系，毀了他們感知幸福的能力。

同樣是父母，有人卻把孩子的童心當(dāng)成寶。

有個(gè)媽媽，能準(zhǔn)確叫出女兒每只玩偶的名字。

在她眼里，那些玩偶不是“死物”，是女兒的朋友，是需要被尊重的存在。

每年冬至，她會(huì)幫女兒的悲傷蛙玩偶“冬眠”，給它戴上眼罩，蓋上小睡帽；

等到驚蟄，又幫蛙蛙睜開(kāi)眼睛，感受萬(wàn)物復(fù)蘇。

有個(gè)爸爸，知道女兒喜歡玩水，沒(méi)罵她“調(diào)皮”，反而買(mǎi)了個(gè)大缸放在院子里。

夏天放冷水，讓女兒光著腳在里面撲騰；

冬天放溫水，陪女兒一起玩水泡腳，看女兒像條小魚(yú)一樣開(kāi)心地笑。

還有對(duì)家長(zhǎng)，為了守護(hù)孩子的童話夢(mèng)，平安夜晚上特意用面粉在地上撒腳印。

從窗戶一直撒到圣誕樹(shù)下，就為了讓兒子早上醒來(lái)，能相信“圣誕老人真的來(lái)過(guò)”。

你看，真正愛(ài)孩子的父母，從不會(huì)嘲笑孩子的幼稚。

他們會(huì)蹲下來(lái)，平視孩子的世界，會(huì)把孩子的感受放在心上，會(huì)用溫柔守護(hù)孩子的純真。

孩子的童心，不是用來(lái)被摧毀的。

那些看似“沒(méi)用”的珍視，那些看似“幼稚”的喜歡，恰恰是人性里最純粹的光。

這束光，能讓孩子在未來(lái)的日子里，就算遇到風(fēng)雨，也能記得溫暖；就算見(jiàn)過(guò)黑暗，也能相信善良。

可惜啊，太多家長(zhǎng)不懂。

他們總覺(jué)得“孩子要早點(diǎn)懂事”，總想著把孩子強(qiáng)行拽進(jìn)成人世界的殘酷里。

卻忘了，真正的成長(zhǎng)，不是摧毀童心，而是帶著童心勇敢前行。

希望那些喜歡“用殘忍教育孩子”的家長(zhǎng)能明白：

你今天毀掉的不是一只雞、一只兔，不是一個(gè)玩偶、一個(gè)賬號(hào)。

是孩子的信任，是孩子的善良，是孩子未來(lái)感受幸福的能力。

守護(hù)孩子的童心，從來(lái)不是“多此一舉”，而是給孩子最好的禮物。

畢竟，只有被溫柔愛(ài)過(guò)的孩子，長(zhǎng)大后才能溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。

愿每個(gè)孩子的童心，都能被好好守護(hù)。

愿每個(gè)父母，都能學(xué)會(huì)尊重孩子的感受。

共勉。