延吉市中央小學深耕育人土壤 校園綻放民族團結之花

延吉市中央小學歷經百年積淀，不僅是多民族師生共融共學的家園，更成為新時代鑄牢中華民族共同體意識教育實踐的重要陣地。近年來，該校秉承“六年為六十年奠基”的辦學理念，著眼于學生終身發展，將民族團結融入教育全過程，構建了課程引領、文化浸潤、環境熏陶、管理保障“四位一體”模式，探索出一條具有邊疆特色的育人之路，讓民族團結之花在校園絢麗綻放。

文化浸潤，構筑共有精神家園

該校以“和雅”文化為核心，提出“向雅而行，和諧發展”的理念，通過“以雅促和”推動情感認同。在愛國主義教育中感悟“和衷共濟”，在國家通用語言文字推廣中促進“和諧發展”，在傳統文化傳承中實現“和睦相處”，在體藝活動中達成“和美育人”。這一文化體系將鑄牢中華民族共同體意識嵌入師生心靈，構筑起和氣、和睦、祥和的精神家園。

課程引領，夯實教育根基

該校構建了以“五雅”課程為載體的校本體系，圍繞“一基一核四關鍵”(以國家通用語言文字為基礎，以愛國主義為核心，突出民族團結、中華優秀傳統文化、革命傳統、理想信念)，系統設計了德雅、書雅、儒雅、藝雅、慧雅課程。課程遵循“知—情—意—行”的規律，實現鑄牢中華民族共同體意識教育的課程化、系統化、常態化。

環境熏陶，營造沉浸式體驗

為讓鑄牢中華民族共同體意識可感可知、入腦入心，該校著力打造沉浸式教育場景。設立鑄牢中華民族共同體意識體驗區，包括5個體驗項目、7個展廳、10個體驗室，集愛國主義教育、中華優秀傳統文化、民族團結進步教育、紅色教育、國家通用語言文字教育五大板塊于一體，形成了“一廳一主題、一層一特色”的立體育人環境。年均開展體驗活動36場，實現學生全覆蓋。學生們在“VR體驗角”穿越歷史，在“郵說中華角”方寸之間覽盡山河，在專業教室中感受中華文化魅力，深刻體悟中華民族多元一體的深厚底蘊，真正實現了“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。

同時，該校創新實施“1+1+X”紅色教育模式，通過每學期10次黨旗傳遞活動、21場紅色主題班會等，讓紅色基因代代傳承。這些活動不僅在學生們的心中厚植愛黨愛國情懷，更在潛移默化中增強了他們對鑄牢中華民族共同體意識的認同感和自豪感。

管理保障，凝聚育人合力

該校建立“多元聚力”的管理保障機制，將鑄牢中華民族共同體意識深度融入黨建工作，以“三爭三創三滿意”品牌活動為統領，通過“三會一課”、主題黨日、品牌創建等活動，強化師生“五個認同”。黨員教師發揮先鋒模范作用，開展“黨員先鋒崗”“黨員示范課”“執行校長負責制”等特色活動年均超百場，推動形成全員參與、全程融入的育人格局。

建立起“線上線下”雙線宣傳與思想動態監測機制。本學期通過線上平臺發布相關推文45篇，積極傳播正能量。同時，定期開展師生思想動態調研(本學期2次)，及時掌握情況，有效化解潛在風險，確保了校園始終處于團結、和諧、穩定的良好狀態。

成效顯著，形成示范經驗

扎實工作結出累累碩果。近年來，該校累計開展各類民族團結主題活動36場，參與師生達3500人次。教師積極將實踐上升為理論，撰寫出高質量教學案例42篇。該校的探索獲得了廣泛認可，平均每學期接待外來參觀學習團體12批超300人次，先進經驗得到有效推廣。該校的相關實踐成果榮獲2022年吉林省基礎教育教學成果獎。

近年來，中央小學先后榮獲“全國民族團結進步模范集體”“全國文明校園”“全國教育系統先進集體”等稱號。學校構建的“四位一體”實踐模式，成為全州乃至更大范圍的教育樣板。

從“民族團結六個一”到“和雅”文化校本化實踐，再到形成“四位一體”模式，延吉市中央小學走過了不斷深化的三個階段。如今，這所百年老校正以更加堅定的文化自覺和教育擔當，繼續扎根邊疆，默默耕耘。正如校長姜海英所說：“將民族團結的種子根植于師生心間，靜待花開，香滿延邊。”

來源：延吉市委宣傳部 單寶瑞