冬日暖陽鋪灑大地,微風裹挾著泥土的芬芳,在此宜人時節,撫州市臨川區羅湖鎮中心小學將生活技能訓練與田間農耕實踐有機融合,精心組織開展勞動技能大賽暨挖葛根實踐活動,讓學生在親身體驗中深化勞動認知,厚植勞動情懷。
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校園階梯教室內,一場別開生面的勞動技能比拼正式拉開帷幕。穿鞋帶、疊衣服、整理書包三項貼近日常的競賽項目依次開展,考驗著學生的動手能力與生活自理水平。哨聲一響,參賽選手迅速進入狀態:穿鞋帶項目中,孩子們手法嫻熟,彩色鞋帶在鞋孔間穿梭跳躍,轉瞬之間,一個個精致的蝴蝶結便躍然鞋面;疊衣服環節里,大家有條不紊地將校服鋪平、對折、整理衣領與邊角,原本皺巴巴的衣物被疊得方方正正,儼然如同新品;整理書包時,學生們分門別類、井然有序,將課本、作業本、文具等學習用品歸置妥當,毫無雜亂之感。
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技能大賽的余溫未散,學生們便手持小鋤頭,排著整齊的隊伍前往校外田野,開啟挖葛根實踐之旅。松軟的土路蜿蜒向前,路旁的野草隨風搖曳,似在迎接這群朝氣蓬勃的小實踐者。抵達田間后,教師們俯身示范,耐心講解葛根藤的識別特征與挖掘技巧,著重強調挖掘時保護根莖的注意事項。
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學生們認真聆聽、專注實踐,或蹲或跪,俯身刨土,小臉上滿是認真與執著,額頭滲出細密的汗珠也全然不顧。“我挖到了!”一聲興奮的呼喊劃破田野的寧靜,一名男同學高高舉起手中粗壯飽滿的葛根,喜悅之情溢于言表。聞聲而來的同學們紛紛圍攏過來,相互比較、熱烈討論,田間地頭頓時充滿歡聲笑語。活動過程中,大家互幫互助、協作配合,你幫我清理泥土,我幫你拉扯藤莖,在齊心協力之下,竹籃里很快便裝滿了沉甸甸的葛根。親身實踐讓學生們深刻領悟到,每一份收獲的背后,都離不開腳踏實地的付出與耕耘。
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活動結束后,學生們圍繞此次經歷踴躍分享感悟。有的表示掌握了整理衣物與書包的實用技巧,今后將更好地做到生活自理;有的感嘆挖葛根實屬不易,深刻體會到農民勞作的艱辛與不易。樸實的話語里,滿是真切的成長與蛻變。
學校教師表示,此類勞動實踐活動,相較于課堂理論教學更具直觀性與感染力,不僅能有效提升學生的生活自理能力,更能引導其樹立正確的勞動觀念,學會珍惜勞動成果。今后,學校將持續深耕勞動教育,策劃開展更多貼近生活、貼近實際的實踐活動,讓勞動的種子在學生心間生根發芽、茁壯成長。(孔子夫)
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