新傳學5篇，投稿C刊，全部無理由拒稿！

學術界普遍存在這么一種現象，認為研究做好了，就自然而然會寫論文。

這就容易導致寫出來的論文常常出現以下六種問題：

1.將論文寫成教材或普及讀物（基本是描述，無論證）。

2.將論文寫成理論宣傳文章（用套話和空話編織文章）。

3.將論文寫成工作經驗總結（基本上是新聞采訪語言）。

4.缺乏基本的學科理論知識（諸如“事物都是一分為二的”等等、或者相反，把很平常的東西說成是規律）。

5.理論前提不成立（還有的把引證新華字典、現代漢語詞典作為"理論”論證）。

6.用盡全部材料仍不能論證清楚，硬寫。

誠然，國內學術寫作的教育是缺失的，學術研究做得再好，若寫作方法不得當，稿件投出去輕則退回重修，重則直接拒稿。

眾所周知，有無核心論文尤其是C刊論文發表關系著人文社科方向研究生能否順利畢業、高校教師能否順利評上職稱，是學術圈的“硬通貨”。怎樣才能快馬加鞭發表核心？怎樣才能從學術“小白”成長為學術寫作高手？

帶著這一系列問題，我們邀請到南京大學新聞傳播學院教授，博士生導師，教育部青年長江學者潘祥輝老師，為大家帶來《模仿與創新：學術論文寫作的基本路徑與策略》講座。

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講師介紹：

潘祥輝，南京大學新聞傳播學院教授，博士生導師，教育部青年長江學者，福建省“閩江學者”講座教授，主要研究方向為中國傳統文化與傳播、政治傳播學、媒介社會學等，在《新聞與傳播研究》《國際新聞界》《現代傳播》《新聞大學》等各類學期刊上發表論文100余篇，出版有《媒介演化論--歷史制度主義視野下的中國媒介制度變遷研究》《組織再造：媒介社會學的中國視角》以及《華夏傳播新探—一種跨文化比較視角》等著作。

講座目標：

講座將從五個方面剖析學術論文寫作的創新策略，輔以主講人自身的學術作品及寫作經歷，教給大家實用而又多元的寫作方法和發表之道。

適用人群：

在讀碩博研究生及青年學者。

課程大綱：

1.論文發表與“江湖規則”

2.學術寫作中的不二法門

3.論文寫作中的模仿策略

4.論文寫作中的創新策略

5.案例分析

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理論，是學科共同體形成的基礎；同時，一個理論一般都有專門著作和關鍵人，所以找到理論的關鍵著作和關鍵學者是學習理論的關鍵方法。如果一個理論具有廣泛的解釋力，一般可以跨學科指導具體研究，理論越是經典，解釋力越強。

因此，為了方便學習，我們整理了CSSCI期刊論文中常用的100個理論，并整理

成為一本速查手冊，讓你在寫論文時能夠隨時檢閱。

手冊內容

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這本手冊共有128頁

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為助力學友突破論文寫作瓶頸、提升發表效率，學術成長學苑特聘專家教授及期刊編輯常年開設“CSSCI期刊論文寫作與發表研修營”，并推出“CSSCI/SCI/碩士博士畢業論文一對一及課題申報輔導"服務，歡迎學友了解咨詢。