呼應“燃燈校長”初心，楊浦麗江書寫教育共富新篇

“我打開的不僅僅是教學樓樓道里的燈，更是為大山里的女孩子點燃一盞燈！”在麗江華坪女子高級中學，“時代楷模”張桂梅用布滿膏藥的雙手守護著2000多個女孩的求學夢，以免費女高的堅守搭建起教育阻斷貧困代際傳遞的橋梁。如今，這位“燃燈校長”的期盼正逐步變為現實——隨著脫貧攻堅與鄉村振興的有效銜接，麗江教育已從“有學上”的基礎保障邁向“上好學”的質量提升新階段，但優質師資短缺、教學理念滯后等現實難題，仍制約著山區教育的進一步發展。

2025年，上海市楊浦區循著這份教育初心跨越山海，深入貫徹落實習近平總書記關于東西部協作的重要指示精神，在市、區兩級領導統籌部署及合作交流辦指導下，先后輸送16人次教育人才參與麗江地區支教，以教育人才“組團式”幫扶為核心抓手，聯動7家教育單位與麗江地區學校結對共建，同時實現了從幼兒園到高中，從義務教育到職業教育全域覆蓋，構建起“精準對接、雙向互促”的滬滇教育協作新格局。

這場跨越2000多公里的教育牽手，既是對張桂梅式教育堅守的呼應，更是以專業力量破解山區教育發展瓶頸的生動實踐，為麗江教育高質量發展注入強勁動能。

精準滴灌，激活教育內生動力

針對麗江寧蒗、永勝等地學校發展痛點，楊浦區堅持“一校一策、按需施援”原則，構建多層次幫扶體系。

寧蒗縣第二中學作為麗江市“組團式”教育幫扶重點單位，實現了教育質量的全面提升。始建于2020年的寧蒗二中是“云南省普通高中建設項目”之一，現有34個教學班，在校學生1560名，楊浦教育長期派出“校長—中層—教師”的“組團式”幫扶團隊4人。在前任校長、上海財經大學附屬中學黨支部書記姚雯的帶領下，學校2025年高考成績有了突破性進展：特控線達到14%，本科線達到36%，創下歷史新高。

今年8月，上海市中原中學副校長劉勇老師啟程“接棒”擔任校長，同時和來自上海財經大學附屬中學的周逸凌和上海市楊浦高級中學的張軍車、劉冬梅三位老師形成新一期的“楊浦團隊”，持續為寧蒗二中注入新的活力。

10月，上海支教團隊與昆明八中幫扶力量形成合力，通過“示范課引領+專題講座賦能+聯合教研深化”的閉環模式，實現語文、數學、英語等多學科全覆蓋及高一至高三全學段貫通。10月開展的送教上門活動中，上海專家團隊呈現14場高質量專題講座與示范課，從《使用傳感器測物體的速度》的實驗教學創新，到“雙新背景下初高中貫通語文教學”的理念分享，再到人工智能賦能英語教學的實踐探索，為當地教師提供了可復制、可推廣的教學范式。同步開展的13節本地教師公開課，展現了“青藍工程”培育下本土教師的專業成長，實現了“輸血”與“造血”的有機統一。

本年度也是在寧蒗縣職業高級中學“組團式”幫扶團隊的交接年。在上一輪幫扶團隊的努力下，寧蒗職高在學校管理水平、教育教學質量、教師教學能力、學生綜合素質等方面都取得了一定的成績。8月，來自上海師范大學附屬楊浦現代職業學校的3名干部及教師沈小毓、黃輝、宋寶劍來到寧蒗，與上一輪團隊順利完成交接工作，開展新一輪“組團式”幫扶。新一輪的幫扶團隊由上海師范大學附屬楊浦現代職業學校的沈小毓副校長帶隊，團隊聚焦職業教育提質增效，圍繞“四個提升”目標實施七大重點任務。

學校通過完善教學管理機制、組建五大教研組、開展15場校本培訓，編制了《優秀教學案例手冊》，推動教師專業能力顯著提升；創新“校企合作、中高職貫通、普職融通”三位一體培養模式，與云南滇鯤教育科技集團共建美容美發、汽修專業，開設“3+2”中高職貫通班，打造“寧蒗匠人”勞務品牌。2025年，學校高考本科上線實現突破，專科入學率達96%以上。此外，幫扶團隊積極鏈接社會資源，爭取愛心捐贈運動服50套、師生獎勵資金2.375萬元，投入30萬元專項經費支持師生赴滬交流、信息化平臺建設等，全方位助力學校辦學條件改善。

理念碰撞，構建協同發展生態

這幾年，在幫扶支教的過程中，滬滇教育協作打破地域壁壘，形成了“上海送教+麗江研學”的雙向互動機制。

2025年上海市市東實驗學校、上海市昆明學校，分別向永勝縣民族中學、玉龍縣玉龍中學派出曹楊杰、王毅君兩位教師開展為期一學期的送教下鄉任務。

2025年5月，寧蒗二中英語學科組赴上海財經大學附屬中學開展為期一周的培訓交流，通過觀摩5節不同課型公開課、參與“備戰高考”專題講座、開展聯合教研等活動，深度學習核心素養導向下的課堂設計與復習策略。教師們帶回的“問題鏈教學”“聽力文本二次開發”“以評促學”等先進方法，已在本地教學實踐中落地生根；同年6月，市東實驗學校黨總支書記張小英率14名骨干教師赴永勝縣民族中學，呈現“塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程”“法治社會”等4節跨學科示范課，舉辦“人工智能賦能教學”“高三語文一輪復習規劃”等專題講座，搭建起兩校長期合作的橋梁，推動優質教育資源精準下沉；包頭中學5名骨干教師組成支教團隊，赴寧蒗縣民族中學開展送教上門活動，聽課評課、開展專題講座、參與當地學生特色課間操“打跳”，分享上海義務教育“雙新”理念指引下學科教學改革實踐探索。

這種雙向互訪不僅促進了教學經驗的共享，更實現了教育文化的深度交融，彰顯了滬滇教育工作者“心手相牽、守望相助”的深厚情誼。

深化機制，賦能本土人才培育

為確保幫扶工作持續發力、久久為功，楊浦區與麗江地區建立健全多項協作機制。在寧蒗二中，確立了“每月一次云端教研、每季一次送教上門、每年一輪跟崗培訓”的“三個一”機制，推動幫扶常態化、制度化；在寧蒗職高，幫扶團隊牽頭制定學校新三年發展規劃，完善規章制度匯編，為學校規范化辦學奠定基礎。同時，依托省級教育人才“組團式”幫扶學科組建設，寧蒗二中英語組、物理組獲評省級學科組，通過“外部聯動+本土孵化”模式，帶動區域教學水平整體提升。

在教師培養方面，“青藍工程”成效顯著。寧蒗職高選送1名骨干教師、1名副校級干部赴滬培訓，通過“一對一”帶教、專題研修等形式，培育了一批兼具先進理念與實踐能力的本土教育帶頭人；寧蒗二中28名骨干教師通過師徒結對、赴上海跟崗學習等方式快速成長，多位教師在云南省“基礎教育精品課”評選中獲獎。青年教師在培訓心得中寫道：“現在備課不再局限于知識傳授，更注重創設真實情境，培養學生的核心素養。”

在學生交流層面，2025年度，寧蒗職高幫扶團隊共帶領5位學生至上海師范大學附屬楊浦現代職業學校，人文行走、參觀愛國主義教育基地等，感受上海城市的發展變化，深耕愛國情懷，同時與上海師范大學附屬楊浦現代職業學校學生進行交流，親身體驗中式面點制作等，學習專業技能；寧蒗二中師生來到上海財經大學附屬中學，體驗AI科技的智慧魅力，非遺手作的傳承之美，增進滬滇友誼，共促教育發展，青少年學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，鑄牢中華民族共同體意識。

從黃浦江畔到玉龍雪山，2025年的滬滇教育協作以初心踐行使命，以實干詮釋擔當。通過精準化幫扶、多元化交流、長效化機制，楊浦與麗江教育工作者攜手破解發展難題，共享優質資源，在課堂改革、教師成長、學生培養、學校建設等方面取得了豐碩成果。這場跨越千里的教育牽手，不僅是東西部協作的生動實踐，更是教育共富理念的深刻詮釋。

原標題：《呼應“燃燈校長”初心，楊浦麗江書寫教育共富新篇》

欄目主編：周文吉

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來源：作者：解放日報 龔潔蕓