2024年1月19日深夜,南陽市方城縣獨樹鎮硯山鋪村英才學校的宿舍里,本該安睡的孩童們未曾料到,一場災難正悄然降臨。一名8歲小學生用打火機燒斷被子線頭的無心之舉,竟引燃了相鄰木床上的衣物,宿舍內密集的被褥、衣物與木床瞬間成為助燃物,火勢以失控之勢快速蔓延,將13條鮮活的未成年生命永遠定格在那個寒夜。4名受傷孩童的啼哭、13個家庭的破碎、1740.5萬元的直接經濟損失,共同刻下了這起重大火災事故的慘痛印記。
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當調查報告揭開事故真相,25名責任人員被嚴肅處理處分的結果,卻難以撫慰失去孩子的父母心中的創傷。涉事校方的5人被采取刑事強制措施,創辦人、校長、宿管員因涉嫌教育設施重大安全事故罪即將接受法律審判;從南陽副市長、市教育局局長到方城縣相關部門負責人,25名公職人員分別受到政務警告、記過、降級乃至撤職的處分 。即便追責力度如此之大,13個年幼的生命也無法重來,那些本該充滿歡聲笑語的童年,那些父母眼中的希望與寄托,都在烈火中化為泡影。責任人的懺悔與懲罰,在生命的重量面前顯得如此蒼白,所謂彌補,不過是對悲劇的無奈回應。
這場慘劇絕非偶然,而是多重安全防線集體失守的必然結果。調查組明確指出的五大教訓,字字戳中要害:學校安全管理措施形同虛設,既未有效管控打火機等危險物品,也未對宿舍內易燃物品進行規范擺放;初期火災應急處置能力嚴重缺失,面對火情未能及時組織疏散,讓本可避免的傷亡走向了最壞的結局;行政審批源頭把關不嚴,教育、消防、住建等部門的監管漏洞,使得存在安全隱患的辦學條件得以持續;消防監督檢查流于形式,長期未排查出宿舍消防設施不足、疏散通道可能存在的堵塞風險等問題;更根本的是,防范化解重大風險的底線意識淡薄,麻痹思想與僥幸心理最終釀成大禍。
“要以對人民極端負責的精神抓好安全生產工作”,“經濟社會發展的每一個項目、每一個環節都要以安全為前提,不能有絲毫疏漏” 。校園本應是最安全、最溫暖的港灣,對于缺乏自我保護能力的未成年人,更應筑起密不透風的安全屏障。方城英才學校的火災警示我們,安全責任從來不是一句口號,而是貫穿于辦學審批、日常管理、隱患排查、應急演練的每一個細節。學校作為安全責任主體,必須將學生安全置于首位,健全消防安全管理制度,定期開展安全隱患自查與整改,強化師生安全意識與應急技能培訓;監管部門更要摒棄“寬松軟虛”的作風,壓實監管責任,加強對校園及各類人員密集場所的常態化檢查,從源頭遏制安全風險;全社會都應樹立“生命至上”的理念,形成齊抓共管的安全治理格局。
事故調查報告的公布、責任人員的追責,不應是事件的終點,而應是深刻反思與全面整改的起點。13條逝去的生命,是最沉重的警示,提醒我們任何時候都不能忽視安全隱患,不能懈怠責任擔當。唯有真正汲取教訓,將“時時放心不下”的責任感轉化為“事事心中有底”的行動力,將事前預防落到實處,才能筑牢安全防線,不讓類似的悲劇再次上演,才能告慰逝去的生命,守護好每一個孩子的平安與未來。
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