音樂(lè)為橋，滬疆情深：一場(chǎng)跨越萬(wàn)里的文化潤(rùn)疆之旅

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化潤(rùn)疆的重要指示精神，在上海援疆前方指揮部支持協(xié)調(diào)下，上海音樂(lè)學(xué)院師生一行近日赴新疆喀什開(kāi)展“民族音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園”文化交流活動(dòng)。上海音樂(lè)學(xué)院黨委副書(shū)記王磊表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化滬疆文化教育交流，定期走進(jìn)喀什，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，與當(dāng)?shù)貛熒_(kāi)展常態(tài)化互動(dòng)，以音樂(lè)傳遞情誼，以藝術(shù)凝聚力量。

以音樂(lè)踐行文化潤(rùn)疆

此次活動(dòng)是上海音樂(lè)學(xué)院貫徹落實(shí)文化潤(rùn)疆工程的具體行動(dòng)。在上海援疆前方指揮部的支持下，師生團(tuán)隊(duì)以音樂(lè)為橋梁，將江南絲竹的婉轉(zhuǎn)與西域風(fēng)情的悠揚(yáng)相融合，為當(dāng)?shù)貛熒尸F(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)跨越地域的音樂(lè)盛宴。先后赴喀什第六中學(xué)、巴楚縣第一中學(xué)、葉城縣第二中學(xué)、澤普縣第八中學(xué)、莎車縣特殊教育學(xué)校及喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等六所院校開(kāi)展交流。通過(guò)音樂(lè)思政課、現(xiàn)場(chǎng)演奏、互動(dòng)講解等形式，讓民族音樂(lè)的種子在邊疆學(xué)子的心中悄然萌芽。

從“走進(jìn)”到“留下”：

期待常態(tài)化交流

“希望這樣的藝術(shù)交流能夠常態(tài)化、機(jī)制化”，這是活動(dòng)沿途各校領(lǐng)導(dǎo)和援疆干部們共同的心聲。上海援疆前方指揮部社會(huì)發(fā)展事業(yè)組組長(zhǎng)、喀什地區(qū)教育局副局長(zhǎng)孫利強(qiáng)表示，此類活動(dòng)有助于構(gòu)建跨區(qū)域美育協(xié)作體系，應(yīng)推動(dòng)其形成穩(wěn)定可持續(xù)的合作模式。澤普縣教育局副局長(zhǎng)陳偉峰、巴楚一中校長(zhǎng)海力、喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記白雪等也紛紛表示，期待與上海音樂(lè)學(xué)院建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，引入更多優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源，提升當(dāng)?shù)孛烙逃健?/p>

藝術(shù)與教育的深度交融

團(tuán)隊(duì)通過(guò)講解與演繹相結(jié)合的方式，在各校舉辦了多場(chǎng)生動(dòng)的音樂(lè)思政課。民樂(lè)系師生們先后演繹了重奏《上海謠》、二胡獨(dú)奏《拉丁風(fēng)情》、古箏重奏《豐收鑼鼓》、彈撥重奏《送你一朵玫瑰花》、琴簫合奏《大魚(yú)》以及吹管重奏《正月十五鬧雪燈》等多部作品，融匯海派韻味與民族器樂(lè)的表現(xiàn)力，終曲以聲歌系學(xué)生帶來(lái)的歌曲《看山看水看中國(guó)》圓滿收尾，為現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)跨越地域與風(fēng)格的藝術(shù)體驗(yàn)。

同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)反響熱烈，紛紛表示，這樣的課堂讓他們真切領(lǐng)略到民族音樂(lè)的動(dòng)人魅力，也學(xué)習(xí)到豐富的民族樂(lè)器知識(shí)，收獲頗豐。

與此同時(shí)，上海音樂(lè)學(xué)院人工智能音樂(lè)療愈重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員開(kāi)展了以人工智能為主題的系列科普講座，以人工智能為媒介推進(jìn)文化潤(rùn)疆，不僅是技術(shù)知識(shí)的傳遞，更是視野的拓展與能力的培養(yǎng)。將前沿科技展示與文化價(jià)值觀引導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)差異化、跨學(xué)段的內(nèi)容設(shè)計(jì)，系統(tǒng)講解了人工智能的技術(shù)原理、應(yīng)用場(chǎng)景及使用方式。講座結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)演示與實(shí)際案例，直觀呈現(xiàn)人工智能在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作與生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生理性看待技術(shù)、樹(shù)立科學(xué)使用意識(shí)，在“看得見(jiàn)、用得上”的體驗(yàn)中深化認(rèn)知。活動(dòng)不僅促進(jìn)了人工智能知識(shí)在校園的普及，提升了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，也為科技教育融合文化浸潤(rùn)提供了實(shí)踐范例。

此外，上海音樂(lè)學(xué)院師生一行到訪上海援疆前方指揮部，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)交流。指揮部副總指揮、喀什地區(qū)行署副專員王陳，為師生作了系統(tǒng)講解。上音師生深入了解了上海援疆工作的歷程、布局與成果，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到援疆對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展、深化滬疆合作、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

上音師生還應(yīng)邀訪問(wèn)喀什大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)院，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。兩校師生同臺(tái)演繹民族音樂(lè)作品，圍繞教學(xué)、實(shí)踐與學(xué)科建設(shè)進(jìn)行深入研討，并參觀了校史館、思政館與特色文化展覽，增進(jìn)了對(duì)彼此發(fā)展歷程和地域文化的了解。交流中，喀什大學(xué)副校長(zhǎng)羅浩波、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)王英閣均表示，希望持續(xù)加強(qiáng)兩校互動(dòng)，進(jìn)一步深化滬疆高校間的跨區(qū)域?qū)W術(shù)合作。

這次“民族音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，用音樂(lè)拉近了滬疆兩地的心靈距離，用藝術(shù)促進(jìn)了各民族交往交流交融，為滬疆協(xié)作注入了深厚的文化動(dòng)力。

來(lái)源：黨辦、民族音樂(lè)系

編輯：彭暢

審核：張卓

小音家族