12月10日,黑龍江工商學(xué)院與麥可思數(shù)據(jù)(北京)有限公司聯(lián)合舉辦的“教學(xué)質(zhì)量評價專題研討會”在學(xué)校松北校區(qū)順利召開。黑龍江省內(nèi)7所、省外3所高校的教學(xué)質(zhì)量評估中心、教師教學(xué)發(fā)展中心、教務(wù)處等相關(guān)部門負責(zé)人參與會議。本次會議圍繞高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系構(gòu)建、督導(dǎo)評價、學(xué)生評教等評價環(huán)節(jié)的優(yōu)化路徑與“評價-反饋-改進”閉環(huán)建設(shè)與管理等主題展開。
錦州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估中心(教師教學(xué)質(zhì)量發(fā)展中心)主任劉衡宇作了《“雙協(xié)同兩結(jié)合”教學(xué)質(zhì)量評價體系的建構(gòu)與實踐》報告,介紹該校通過“校院協(xié)同、部門協(xié)同”與“校外評估與校內(nèi)評估結(jié)合、教學(xué)督導(dǎo)與教師發(fā)展結(jié)合”的工作機制,打造“前端干預(yù)、閉環(huán)管理”的質(zhì)量文化。其推行的“五個一”工作法為高校實現(xiàn)常態(tài)監(jiān)控與持續(xù)改進提供了可復(fù)制的路徑。
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錦州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估中心(教師教學(xué)質(zhì)量發(fā)展中心)主任劉衡宇
黑龍江工商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任董莉平分享了題為《從“平臺實踐”到“體系構(gòu)建”:一所民辦高校的質(zhì)量保障數(shù)字化突圍》的報告。她詳細介紹了學(xué)校以O(shè)BE理念為引領(lǐng),構(gòu)建“1+18+N”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,依托麥可思教學(xué)質(zhì)量管理平臺實現(xiàn)“評督改”閉環(huán)管理的實踐經(jīng)驗。通過數(shù)字化手段,學(xué)校實現(xiàn)了督導(dǎo)聽課、學(xué)生評教、整改跟蹤的全流程在線化,顯著提升了教學(xué)質(zhì)量保障的成效。
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黑龍江工商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任董莉平
麥可思高校服務(wù)部總監(jiān)鄭偉在《評教中的常見問題與解決》報告中,結(jié)合多年服務(wù)全國數(shù)百所高校經(jīng)驗,系統(tǒng)剖析了當(dāng)前評教工作中普遍存在的五大痛點,并進一步展示了如何通過AI技術(shù)賦能評價過程,實現(xiàn)智能診斷、教師畫像、語音錄入、情感分析等功能,推動評教體系向“數(shù)智化”升級。
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麥可思高校服務(wù)部總監(jiān)鄭偉
在交流研討環(huán)節(jié),各校與會代表針對評教數(shù)據(jù)的有效運用、評價指標(biāo)的科學(xué)設(shè)計、數(shù)字化平臺的操作優(yōu)化、教師對評價結(jié)果的認同度提升等具體問題進行了充分交流,分享了各校在實踐中的經(jīng)驗做法,并就共性難題提出了建設(shè)性的改進思路。
來源:黑龍江工商學(xué)院網(wǎng)站,有刪減。
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