青春為筆，藝術為夢！南京仙外國際高中上演中西文化盛宴

12月15日，南京仙林外國語學校國際高中第十六屆國際文化藝術節隆重開幕，本屆藝術節以“藝述青春·心向繁花”為主題，將中西文化精髓融匯于一場場精彩紛呈的活動之中，展示了學?！叭姘l展 自由成長”教育理念的豐碩成果，呈現了一場絢爛綻放的文化盛宴。

中西合璧勾勒青春圖景

開幕式上，街舞表演、鋼琴彈唱、音樂劇、鋼琴獨奏、歌曲串燒……同學們精彩的演出，贏得了全場陣陣掌聲。南京仙林外國語學校國際高中教導處主任沈一飛在致辭中闡述了國際文化藝術節的教育意義。她表示，“文化藝術是人類共通的語言，是跨越國界的心靈橋梁。學校舉辦國際文化藝術節，其深意遠不止于一場活動或一次展示，而是學校中西合璧教育理念最生動、最鮮活的實踐。在這里，東方智慧與西方哲思交相輝映，傳統藝術與現代創新碰撞融合。這一理念與學校倡導的有溫度、有個性的生長教育一脈相承，旨在幫助每位學子發現內心獨特的呼喚，順應自己的稟賦成長。”對于本屆藝術節的主題，沈一飛解讀道：“這是一個充滿詩意，兼具形象美感與精神深度的主題，勾勒出一幅向內探索，向外綻放的青春圖景。”她希望同學們通過參與藝術節，不僅學習藝術技能，更能培養包容的胸懷、批判性思維和全球視野，這種能力正是未來世界對領導者的核心期待。

本屆藝術節早在一個多月前，各項準備工作就已緊鑼密鼓地展開。藝術節籌備組馬靜之老師說：“首先是主持人選拔，注重考查候選人的語言表達能力、臨場應變能力和文化素養。”同時，“才藝十佳”海選也在全校范圍內火熱進行。這些選拔不僅為藝術節發掘了人才，更是一次全校性的藝術普及活動。藝術節籌備組李巖輝老師說：“藝術教育的核心是實踐與體驗。希望通過前期活動，讓更多同學有機會參與其中，而不僅僅是作為觀眾?！?/p>

六大板塊構筑藝術矩陣

本屆藝術節內容豐富多彩，分為藝術賽事、藝術研討、慈善創意市集、藝術拓展、文藝匯演和藝術課程六大板塊，構成一個立體多元的藝術矩陣。

《寧心繪夢·熊貓再出發》第二屆國際高中形象大使熊貓“寧寧”設計大賽備受關注，賽事要求學生以熊貓“寧寧”為原型，融入國際文化元素進行創意設計。美術組郭凱老師說：“希望通過比賽，培養學生的文化融合能力和創新思維?！薄蹲匀慌c美》師生攝影大賽鼓勵師生用鏡頭捕捉自然之美與人文之韻。同時，藝術作品展覽將集中展示學生們在繪畫、雕塑、手工藝等領域的創作成果。

藝術研討中，教師聯合教研活動圍繞“跨文化視角下的藝術教育”展開深入探討。小學、中學、國高藝術老師、藝術領域專家共同參與，分享各自在教學中融合中西藝術元素的經驗與思考，探索適合國際高中學生的藝術教育路徑。學生藝術講座邀請在藝術領域有特長的學生擔任主講人，分享他們的學習心得和創作體驗，這種更貼近學生視角的朋輩教育方式，更能激發同學們的興趣。聯合創作活動“我心中的中國城”共繪長卷打破班級界限，南京市僑聯冬令營僑胞和學校學生共同參與，共同完成一件藝術作品，培養協作精神和跨文化交流能力。

慈善創意市集已連續舉辦四年，不僅是學生展示手工作品的平臺，更將藝術與公益慈善相結合。市集所得部分利潤將捐贈給公益項目，讓學生在實踐中體會藝術的社會價值。

今年藝術節特別安排了參觀活動。“希望學生走出校園，接觸更廣闊的藝術世界?！瘪R靜之老師表示，“這不僅能提升他們的藝術鑒賞力，也能激發他們的創作靈感?！?/p>

藝術節將以一場隆重的文藝匯演壓軸。這場匯演將集中展示藝術節期間涌現的優秀作品和表演，為學生提供展示藝術才華的最高舞臺。“文藝匯演不僅是一個展示平臺，更是一個學習過程?！彼囆g指導李巖輝老師說，“從節目策劃、排練到舞臺呈現，學生將全程參與，這對他們的綜合素質提升大有裨益?！?/p>

藝術教育融入課程體系

為深化全人教育理念，學校系統性地將藝術教育融入整體課程體系，構建多元立體的藝術育人路徑。通過基礎藝術課堂展示、豐富的藝術類選修課、各類藝術社團活動展示、海外藝術方向校友經驗分享以及“藝術之星”作品視頻展播等多種形式，全方位激發學生藝術潛能，營造濃郁校園美育氛圍。

學校藝術教研團隊高度重視以研促教，通過持續深入的課題研究夯實理論基礎、拓寬國際視野。近期成果顯著，包括成功立項區級課題《美術視角下時間管理的特色課例與視覺化策略研究》；順利完成體衛藝專項課題《澳大利亞優質設計教育資源的引進研究》；并已系統展開對“美育課題框架”的整體思考與落地實踐。這些研究行動有力推動了藝術教育與學科特色、國際資源及育人目標的深度融合，為藝術教育的高質量、內涵式發展提供了持續的理論支撐與實踐引領。

南京仙林外國語學校國際高中程彩玲校長表示：“教育的目標是幫助每一位學子發現內心獨特的呼喚，順應自己的稟賦成長?！眹H文化藝術節正是這一理念的生動實踐。學校搭建舞臺，讓學生探索自我、表達自我。

通訊員 宋國斌 周奎余 現代快報/現代+記者 袁永紅

（通訊員供圖）