![]()
歲末冬初,瑞雪以最圣潔的姿態叩響了校園的門扉。2025年12月12日上午9時,太原市仁杰小學內暖意涌動——迎澤區中小學第五聯盟共同體“奇思妙問”科學教育成果展(第九站)在此熱烈啟幕。這場童心與宇宙的對話,冰雪與火種的相遇,吸引了省、市、區20余家單位的專家領導,以及近500名教育同仁與家長代表齊聚,共同見證迎澤教育在科學沃土上結出的累累碩果。
![]()
溯源:在“妙問”中,聽見拔節生長的聲音
教育的本質,是一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂。開幕式上,迎澤區仁杰小學校長何杰的致辭如同一顆投入靜湖的石子,激起層層漣漪。他深情地將這場展會定義為一份“生動答卷”——這不僅是聯盟六校師生將“奇思”釀成實踐的結晶,更是教育者對“科學讓生活更美好”的暖心回應。
![]()
![]()
舞臺上,科學課本劇與知識競賽輪番上演。這并非簡單的表演,而是孩子們思維的可視化。當“宇宙探秘”的深邃、“生態守護”的責任、“文化傳承”的厚重通過稚嫩的聲音與靈動的肢體語言呈現時,我們看到的是一顆顆科學種子破土而出的力量。每一個問題的提出,都是對未知世界的一次宣戰;每一次答案的探尋,都是成長拔節的聲音。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
深耕:在“課程”中,構建通向未來的階梯
如果說好奇心是種子,那么校本課程就是滋養它們的土壤。移步校本課程展區,這里沒有喧囂的叫賣,只有思想的沉淀與智慧的交鋒。各校業務領導與骨干教師登臺主講,他們是課程的“擺渡人”。從跨學科融合的大膽設想,到核心素養落地的細微路徑,他們用專業的視角,將抽象的教育理念編織成一張張嚴密而溫暖的網。這不僅是經驗的分享,更是一場關于“從科學教育到科技探索”的深刻研討。在這里,生動詮釋了“教育的慢藝術”——唯有深耕,方能致遠。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
綻放:在“樂園”中,看見百花齊放的生態
“奇思妙問·童創樂園”是本次成果展最絢爛的篇章。這里,六所聯盟校如同六種獨特的植物,在科學的陽光下競相綻放,共同構成了一個生機勃勃的教育生態系統。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
海邊街小學仰望蒼穹,以“觀云識象”感知萬物互聯,那是理性的觸角;朝陽街小學凝視大地,在“生態實驗室”里呵護生命律動,那是生命的敬畏;港道小學揮灑色彩,用“沃土丹青”讓傳統與科技破壁相擁,那是創新的勇氣; 三實驗小學心系家國,借“國防科技”筑牢少年強國夢,那是信仰的力量;東崗小學撫摸歷史,在“榫卯工坊”中傳承千年匠心,那是文化的根脈;仁杰小學對話星空,以“探秘星空‘語’同行”禮贊浩瀚宇宙,那是夢想的高度。每一個展區,都是一個微縮的世界;每一聲講解,都是對未來的深情告白。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
致遠:以“科學”之名,奔赴星辰大海
展覽雖有落幕之時,但科學探索的征途永無止境。此次“奇思妙問”成果展,不僅是一次階段性的檢閱,更是一座里程碑。它標志著迎澤區第五聯盟共同體的科學教育,已從單一的知識傳授,邁向了思維培養與精神塑造的新高度。
![]()
雪落無聲,卻滋潤萬物;科創有痕,正改變未來。未來,迎澤教育人將繼續守護孩子們眼中的光,以“奇思妙問”為槳,以科學精神為帆,引領著一代又一代少年,走向更廣闊的星辰大海。
來源:迎澤區仁杰小學
供稿:李佳玲
攝影:田志忠
編輯:田田
審核:范文心
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.