“輔導(dǎo)AI”的另一面：它記住的比老師還多

12月11日大理市委政法委、大理市融媒體中心?大理人民廣播電臺(tái)綜合廣播FM99.9，結(jié)合普法強(qiáng)基補(bǔ)短板專項(xiàng)行動(dòng)推出《城市進(jìn)行時(shí)?政法篇》，本期節(jié)目嘉賓：云南星震律師事務(wù)所郭文麗律師，和您一起關(guān)注：AI作業(yè)神器暗藏隱患！學(xué)生數(shù)據(jù)安全需多方筑牢防護(hù)網(wǎng)。

“媽，這篇作文AI幫我寫好了，才花兩分鐘！”如今，這樣的場(chǎng)景在不少家庭里頻頻上演，AI學(xué)習(xí)工具憑借解題、寫作文、做PPT等便捷功能，成了校園里的“香餑餑”。但學(xué)生使用AI學(xué)習(xí)工具，正暗藏著不容忽視的數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)。

郭文麗

云南星震律師事務(wù)所律師

AI成“作業(yè)神器”，數(shù)據(jù)隱患悄然滋生

“最快30秒出作文，拍照秒出解題步驟”，從五年級(jí)的游記作文到大學(xué)生的結(jié)課論文，只需輸入需求，AI學(xué)習(xí)工具就能快速生成內(nèi)容。憑借高效的使用體驗(yàn)，這類工具不僅在高校師生中應(yīng)用廣泛，中小學(xué)生的使用比例也在持續(xù)攀升。

在學(xué)生們享受科技帶來的學(xué)習(xí)便利時(shí)，數(shù)據(jù)泄露的隱患卻在暗流涌動(dòng)。學(xué)生與AI工具的每一次互動(dòng)，都會(huì)產(chǎn)生大量敏感數(shù)據(jù)：上傳作業(yè)時(shí)的姓名、學(xué)校、班級(jí)信息，注冊(cè)賬號(hào)時(shí)填寫的身份證號(hào)、家長(zhǎng)聯(lián)系方式，甚至日常練習(xí)中暴露的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣偏好，都會(huì)被AI平臺(tái)悄然收集。

這些零散信息匯聚后，能拼湊出完整的個(gè)人畫像，而個(gè)別AI工具的安全防護(hù)體系形同虛設(shè)，為數(shù)據(jù)泄露埋下了巨大隱患。

信息泄露危害深遠(yuǎn)，認(rèn)知盲區(qū)更堪憂

數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)，遍布AI教育產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)。部分中小AI服務(wù)商為壓縮成本，未建立完善的數(shù)據(jù)加密機(jī)制，服務(wù)器如同“不設(shè)防的倉庫”，極易成為黑客攻擊目標(biāo)；更有個(gè)別平臺(tái)將學(xué)生信息當(dāng)作盈利工具，未經(jīng)授權(quán)就向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、營銷公司售賣，導(dǎo)致家長(zhǎng)頻繁接到課程推銷電話。

對(duì)學(xué)生而言，數(shù)據(jù)泄露的危害遠(yuǎn)超騷擾信息。未成年人信息一旦落入不法分子手中，可能被用于精準(zhǔn)詐騙，比如冒充老師以“發(fā)放學(xué)習(xí)資料”“繳納輔導(dǎo)費(fèi)”等名義騙取錢財(cái)；極端情況下，家庭住址、親屬關(guān)系等信息還可能滋生綁架、勒索等惡性犯罪。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，學(xué)生時(shí)期的信息泄露如同“隱形定時(shí)炸彈”，泄露的信息可能被用于冒名貸款、違規(guī)注冊(cè)賬戶，進(jìn)而影響個(gè)人征信，給未來升學(xué)、求職等關(guān)鍵環(huán)節(jié)造成不可逆的長(zhǎng)期傷害。

更令人擔(dān)憂的是，多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)注孩子是否會(huì)對(duì)AI產(chǎn)生學(xué)習(xí)依賴，卻極少查看App隱私協(xié)議；學(xué)生注冊(cè)賬號(hào)時(shí)隨手勾選“同意”，根本沒意識(shí)到這是對(duì)個(gè)人信息的“全面授權(quán)”，風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的盲區(qū)讓防護(hù)更難落地。

多方合力筑牢“防護(hù)網(wǎng)”，守護(hù)成長(zhǎng)每一步

守護(hù)學(xué)生的數(shù)據(jù)安全，需要家長(zhǎng)、學(xué)校、AI企業(yè)形成防護(hù)合力。

家長(zhǎng)要把好第一道關(guān)，為孩子選擇資質(zhì)正規(guī)、口碑良好的AI工具，審慎閱讀隱私條款，拒絕不必要的信息授權(quán)，同時(shí)引導(dǎo)孩子樹立信息安全意識(shí)，不隨意透露家庭敏感信息、不點(diǎn)擊陌生鏈接。

學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任不可缺位，在引入AI輔助教學(xué)時(shí)需建立準(zhǔn)入審核機(jī)制，對(duì)進(jìn)校園的產(chǎn)品開展嚴(yán)格安全審核；還可通過主題班會(huì)、安全講座等形式，將數(shù)據(jù)保護(hù)教育融入日常教學(xué)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)清晰認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)。

AI服務(wù)商則要守住安全底線，落實(shí)先進(jìn)的加密和匿名化技術(shù)，建立健全數(shù)據(jù)安全防護(hù)機(jī)制，定期開展安全檢測(cè)，從源頭上杜絕數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)。

AI為教育帶來新機(jī)遇，也伴隨新挑戰(zhàn)。唯有家長(zhǎng)多一份警惕、學(xué)校多一份監(jiān)管、企業(yè)多一份責(zé)任，才能讓AI真正成為助力成長(zhǎng)的“良師益友”，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

《城市進(jìn)行時(shí)》節(jié)目時(shí)間：

9:00—10:00首播

21:00—22:00重播

關(guān)注方式：

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編輯：郭晉愷 陳琳玲

值周：胡亞玲 張輝

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識(shí)

《中華人民共和國水污染防治法》

第二章　水污染防治的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃

第十四條國務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門根據(jù)國家水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和國家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件，制定國家水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國家水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，可以制定地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)國家水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目，可以制定嚴(yán)于國家水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)須報(bào)國務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門備案。

向已有地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的水體排放污染物的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。

第十五條國務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府，應(yīng)當(dāng)根據(jù)水污染防治的要求和國家或者地方的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件，適時(shí)修訂水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。