哈嘍,大家好,我是小方,今天想和大家聊聊一個(gè)挺有意思的現(xiàn)象:為什么那些熬過研究生生涯的人,后來反而很少抱怨上班的苦。
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又是一年考研季,圖書館里燈火通明,可對(duì)于很多“城里人”來說,讀研這回事,還真有點(diǎn)像圍城。
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讀研的體驗(yàn),很大程度上是系在導(dǎo)師一個(gè)人身上的,和本科看學(xué)校綜合實(shí)力不同,研究生的兩三年,基本就圍著導(dǎo)師和課題組轉(zhuǎn),導(dǎo)師的性格、課題組的氛圍,直接決定了你是“做研究”還是“被研究”。
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理論上,選導(dǎo)師應(yīng)該看“性格合適”,但這就好比相親時(shí)說“看感覺”,全靠運(yùn)氣,入學(xué)后短短一個(gè)月,往往就要確定導(dǎo)師人選,短短幾個(gè)小時(shí)的師生見面會(huì),可能連老師名字都沒記全,就要做出可能影響未來幾年的選擇,那些口碑好、資源佳的“夢(mèng)中情導(dǎo)”,名額瞬間被本校或保研的學(xué)生搶占一空,對(duì)很多人來說,最后選的不是“最好”,而是“不那么壞”。
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最近,某高校一份內(nèi)部流傳的“導(dǎo)師雙選匹配度調(diào)研”摘要顯示,超過40%的二年級(jí)研究生認(rèn)為,入學(xué)前對(duì)導(dǎo)師研究風(fēng)格和課題強(qiáng)度的了解“嚴(yán)重不足”,與最終實(shí)際體驗(yàn)存在較大落差。這種信息不對(duì)稱,讓“開盲盒”成了選導(dǎo)師的常態(tài)。
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進(jìn)入課題組后,很多研究生發(fā)現(xiàn),課堂學(xué)習(xí)反而成了最不重要的事,大量的時(shí)間花在了幫導(dǎo)師做項(xiàng)目、處理數(shù)據(jù)、甚至報(bào)銷財(cái)務(wù)、調(diào)試儀器等行政雜務(wù)上,這些任務(wù)經(jīng)常混雜突如其來,讓工作與生活的邊界變得模糊。
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更現(xiàn)實(shí)的是,這些付出與回報(bào)時(shí)常不成比例,盡管承擔(dān)了大量科研輔助工作,但許多學(xué)生能獲得的津貼微薄,甚至沒有,他們成了課題組里“最智能”且“高性價(jià)比”的基礎(chǔ)單元。
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當(dāng)然,讀研的經(jīng)歷并非全是灰暗,它無疑是一種高強(qiáng)度的歷練,讓人在壓力、協(xié)調(diào)和自主解決問題方面快速成長(zhǎng),也正是在這種復(fù)雜的環(huán)境中摸爬滾打過,體會(huì)過“責(zé)任無限大,權(quán)力無限小”的滋味,許多人在步入職場(chǎng)后,反而對(duì)工作中的規(guī)則、邊界和回報(bào)有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知,甚至多了一份“這比起讀研時(shí)……”的釋然。
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走過這條路的人,或許更懂得每一種生活都有其不易,也更能珍惜那些清晰可見的付出與收獲。前方的路還長(zhǎng),無論身處“城內(nèi)”還是“城外”,認(rèn)真走過的每一步,都不會(huì)白費(fèi)。
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