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中醫(yī)冬令營與其他寒假冬令營有什么不一樣?
時(shí)不時(shí)會(huì)有家長朋友問到這個(gè)問題,這里就簡單回復(fù)下。
果雪兒親子中醫(yī)冬令營,相比于其他普通冬令營,有以下幾個(gè)顯著的區(qū)別:
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第一,主題不同。
其他冬令營主題涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、體育、軍事、編程等多個(gè)領(lǐng)域,內(nèi)容廣泛;
中醫(yī)冬令營則聚焦于中醫(yī)藥文化啟蒙教育,為孩子們提供了一個(gè)了解中醫(yī)文化、學(xué)習(xí)健康養(yǎng)生知識(shí)的專屬平臺(tái)。
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第二,內(nèi)容不同。
主題的不同自然帶來內(nèi)容的不同,中醫(yī)冬令營理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合、孩子與成長相結(jié)合。
果雪兒中醫(yī)冬令營獨(dú)創(chuàng)六大中醫(yī)啟蒙特色模塊,中醫(yī)少年勵(lì)志、中醫(yī)少年游學(xué)、中醫(yī)少年研學(xué)、中醫(yī)少年體驗(yàn)、中醫(yī)少年保健、中醫(yī)少年感恩同行,這是其他冬令營罕見或沒有的內(nèi)容。
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第三,模式不同。
其他冬令營多為學(xué)生獨(dú)立參營,家長僅負(fù)責(zé)接送,親子互動(dòng)環(huán)節(jié)缺失;
果雪兒中醫(yī)冬令營采用親子共學(xué)模式,以家庭為單位參與,不僅僅增進(jìn)親子感情,還能幫助家長掌握中醫(yī)育兒理念,營造健康家庭氛圍。
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第四,營地不同。
其他冬令營多依賴普通景區(qū)、酒店、或營地教育基地;
果雪兒中醫(yī)冬令營全程入駐高校大學(xué)校內(nèi),住宿于校內(nèi)公寓,飲食于校內(nèi)餐廳,學(xué)習(xí)于校內(nèi)多媒體教室,游學(xué)于省級(jí)中醫(yī)藥體驗(yàn)館,力求傳達(dá)氛圍濃厚的中醫(yī)藥文化傳承氛圍。
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第五,師資不同。
其他冬令營多以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師或?qū)в螢橹鳎y以觸及高校專業(yè)級(jí)資源;
果雪兒中醫(yī)夏令營核心師資均來自中醫(yī)藥大學(xué)教授講師、省市三甲醫(yī)院醫(yī)師、省級(jí)中醫(yī)藥體驗(yàn)營講解員等專業(yè)人士,確保知識(shí)準(zhǔn)確性與教學(xué)專業(yè)性。
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當(dāng)然,相比于其他冬令營,中醫(yī)冬令營還有很多的不一樣:
中醫(yī)冬令營更加深度融合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而其他冬令營即使涉及傳統(tǒng)文化,也多為淺嘗輒止,缺乏對中醫(yī)藥這一中華瑰寶的深入挖掘;
中醫(yī)冬令營更加強(qiáng)調(diào)生活應(yīng)用、生活落實(shí),而其他冬令營可能更側(cè)重于單向傳授知識(shí)或技能訓(xùn)練。
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果雪兒秉持“國醫(yī)養(yǎng)國娃,中醫(yī)中國人”的原創(chuàng)中醫(yī)啟蒙教育理念,
果雪兒中醫(yī)冬令營更是特別傳承大醫(yī)精誠、治未病的核心中醫(yī)精神,特別傳承尊師重道、敬業(yè)樂群的師徒授受模式,特別傳承讀萬卷書、行萬里路的游學(xué)傳統(tǒng)。
中醫(yī)冬令營不是一次性體驗(yàn)卡,而是長期中醫(yī)啟蒙教育的新起點(diǎn),營員結(jié)營后可解鎖親子中醫(yī)少年班,跟著24節(jié)氣學(xué)中醫(yī),讓中醫(yī)藥文化與孩子的現(xiàn)實(shí)生活、健康成長無縫鏈接。
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