河南
12月10日下午，鄭州市教育科學規劃與評估中心黨總支書記、主任寇爽率視導組一行5人，到鄭州市第七十三中學開展河南省2025年“國培計劃”項目專項視導。中原區教育局黨組成員、副局長趙曉燕及教師教育科負責人張紅陪同，鄭州市第七十三中學黨總支書記、校長王磊帶領項目團隊迎接檢查，尉氏縣邢莊鄉中心學校、武陟縣喬廟鎮第一初級中學核心成員參與活動。
本次視導圍繞“聚焦實效、查找問題、精準賦能”展開，通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、座談交流、反饋指導五個環節，全面檢視項目組織實施與培訓成效。
趙曉燕副局長致辭。她介紹，中原區聚焦教育高質量發展，打造“學在中原”品牌成效顯著；同時高度重視教師隊伍建設，積極構建“五級聯動”的教師研修體系，依托國培計劃持續深化校本研修。她期待視導組對中原區所承辦的國培項目予以全方位精準指導，中原區將持續強化國培計劃各項保障，為教師培訓提質增效提供堅實支撐。
王磊校長以《精準幫扶提實效 骨干研修譜新篇》為題，匯報學校2025年“國培計劃”實施情況。重點介紹了“一對一”精準幫扶項目與農村骨干教師培訓項目的創新實踐，系統闡述了“3344”幫扶模式與英語骨干教師三維賦能體系，展現學校在輻射引領、助力鄉村教師發展方面的扎實舉措。
視導組通過查閱檔案、分組座談、實地查看培訓場所等方式，深入診斷項目細節。
鄭東新區龍子湖幼兒園園長焦可心代表視導組反饋：學校項目設計系統、實施扎實、模式清晰、成效顯著，建議優化師資梯隊、強化分層調研以提升培訓針對性。
寇爽主任總結強調，教師培訓需堅持“多觸角、全方位、差異化”，注重“大小結合”——既要提煉可推廣模式，也要聚焦個體成長案例，推動培訓系統化、內涵式發展。
此次視導為學校“國培”工作提供精準指導。鄭州市第七十三中學將以此為契機，深化培訓內涵、完善支持體系，持續為教師專業成長與基礎教育優質發展注入動力。
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