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活動主題
小學數學“教-學-評”一體化的實踐探索
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活動簡介
義務教育數學課程標準要求確立核心素養導向的課程目標,并明確提出要注重實現“教-學-評”一致性,“教-學-評”一體化是落實“教-學-評”一致性的重要途徑,也即在教學中要緊扣核心素養要求制定教學目標,然后一體化地進行教、學、評設計,讓評價融入教與學的關鍵節點,促進教學目標的達成。
當前小學數學教學在落實“教-學-評”一體化方面仍面臨一些亟待解決的問題:未能深刻領會“教-學-評”一體化的價值與內涵;缺乏清晰的實踐路徑與可視化的操作工具;缺乏科學的評價標準,評價方式比較單一,難以評估學生核心素養的發展情況。
為解決上述問題,河源市與深圳市南山區攜手合作,以發展學生核心素養為根本目標,著力探索“教-學-評”一體化的實踐路徑與教學策略,促進教與學方式轉變、教學過程的優化與學生學習效能的提升,實現以評促學、以評促教。
本次活動將通過主題報告、課例展示、教研沙龍與專家視點等多種形式,呈現“教-學-評”一體化的理論思考與實踐智慧,共同推動小學數學教育向素養導向、評學融合、整體育人的方向深化發展。
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活動內容
(一)主題報告
(二)課例展示
(三)教研沙龍
(四)專家視點
(五)活動總結
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活動時間
2025年12月12日14:30—17:30
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指導單位
廣東省教育廳
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廣東省教育研究院
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協辦單位(項目)
河源市教育教學教研院
深圳市南山區教育科學研究院
廣東省小學數學學科教研體系建設項目(河源)
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活動平臺
教研網、粵TV、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯播、和教育、粵教翔云
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活動議程
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專家簡介
劉喆,華南師范大學數學科學學院,教育學博士,教授,2024年教育部教師教育師資出國訪學研修班成員,新加坡南洋理工大學訪問學者。主持教育部人文社科青年基金項目、教育部人文社科規劃基金項目等10余項省部級課題,在《課程·教材·教法》《華東師范大學學報(教育科學版)》《中國教育學刊》等期刊獨立或一作發表學術論文40余篇,獲2024中國知網高被引學者TOP1%。獲首屆全國高校教師教學創新大賽二等獎、第六屆全國混合式教學設計創新大賽特等獎和“人工智能+”專項獎。
鮑銀霞,廣東省教育研究院教學教材研究室小學數學教研員,博士,教育學研究員,正高級教師。擔任廣東省中小學名教師工作室主持人、廣東省中小學“百千萬人才培養工程”小學理科名教師培養項目指導教師等。出版《小學數學教師MPCK調查與分析——以廣東省為例》《小學數學課堂中激發學生參與的策略研究》等專著4部,作為主要成員參與撰寫《廣東省推進基礎教育現代化策略與路徑探索》《小學數學綜合與實踐活動課程實施研究》等專著4部,主編《小學數學教學參考》叢書24冊,在《中國教育報》《教育科學》等報刊發表論文40多篇。研究興趣為小學數學教育和教師專業發展。
陳清容,深圳市南山區教育科學研究院小學數學教研員,正高級教師;深圳大學教育碩士生導師。發表文章多篇,出版著作多部,其中《小學數學新課程教學法》被評為全國教師教育“優秀資源”,主持《小學數學教學評價改革》(哲社)等8項省級課題,研究成果獲2019年廣東省教育教學成果一等獎(基礎教育)。
鄧淑妮,河源市教育教學研究院小學數學教研員,高級教師,廣東省中小學“百千萬人才培養工程”小學理科名教師培養對象優秀學員,廣東省基礎教育小學數學學科教研體系河源項目負責人,河源市卓越教師。出版專著1部,參編著作3部,主持省級課題3項。
楊秋芬,河源市第三小學數學教師,高級教師。廣東省特級教師,廣東省百千萬人才培養工程小學理科名教師培養對象,韓山師范學院兼職教授,廣東省基礎教育小學數學學科教研體系河源項目核心成員;河源市優秀教師,河源市首席教師,河源市小學數學學科帶頭人,河源市卓越教師。執教的課例多次在省市各級比賽中獲獎;撰寫多篇教學論文省級刊物中發表。先后主持、參與6項省、市級課題研究。
丘子珊,河源市第二小學數學教師,南粵優秀教師,高級教師,廣東省骨干教師,廣東省基礎教育小學校本教研、小學數學學科教研體系河源項目核心成員,河源市年度教師,連續兩屆市名師工作室主持人,市優秀教師,市優秀班主任,市小學數學兼職教研員,市直優秀班主任,兩屆市課堂教學大賽特等獎獲得者,市“十四五”教育科學研究指導組成員。
丁逸韜,深圳市南山區哈爾濱工業大學實驗學校小學數學教師,新世紀小學數學杰出人才發展工程第八屆高級研修班學員,深圳市優秀共青團員,深圳市優秀少先隊輔導員,南山區優秀黨員,南山區優秀教師,參編著作2部。
劉昊懿,深圳市南山區教育科學研究院附屬學校教育集團松坪學校小學數學教師,南山區優秀教師,南山區小學數學基本功一等獎,南山區小學數學展講比賽一等獎指導教師,深圳市第五屆教學成果獎二等獎主要完成人,廣東省課題成員。撰寫多篇教學論文發表于國家級核心期刊、省級期刊。
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教研網
粵TV
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廣東教育Plus
廣東教育研究
廣東教育傳媒
廣州教育聯播
和教育
粵教翔云
來源:廣東省教育研究院
編輯:廣東君
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