學霸也玩抽象，一句“差生采九朵蓮”弄蒙校長：什么意思？

人們總有刻板印象，覺得學霸都是不茍言笑的，學渣都是活潑好動的。當學霸“活潑”起來，連校長都搞不懂。

學校的光榮版，會登記不同年級的優(yōu)等生照片，座右銘之類的信息，用來激勵學生。開家長會的時候，也會有家長在前面駐足觀看。

可00后，10后逐漸占據(jù)榜單。榜單上的抽象程度，也逐漸到了家長圍觀，除了學生照片和班級介紹，其他都看不懂的程度。

學霸也玩抽象，一句“差生采九朵蓮”弄蒙校長：什么意思？

在固有印象里，學霸應該是每天埋頭苦學，下課時間，除了上廁所，休息，就是繼續(xù)刷題。對時尚和當下流行的游戲，短視頻不感興趣。

大家都覺得，學霸的成績，應該是犧牲了娛樂時間換來的。但有一句話說的好，如果高考考的是游戲，那學霸也仍然能考清華。

他們之所以學習好，除了用工之外，還有聰明的頭腦，和合理規(guī)劃時間，提高學習效率的能力，尤其是這一代人，更懂得怎么勞逸結合。

因此，現(xiàn)在能登上光榮榜的學霸，再也不都是苦讀書的書呆子，他們用起當下的流行語來，連校長都看不懂。

看著光榮榜上，學生寫的“差生如平原”不明所以。在老師的提醒下才知道，這里說的是沒有“石粒”是個諧音梗，沒有“實力”的意思。

還有另外一名學生寫的：“池塘10朵蓮，我只采1朵，所以你們采9朵。”意思就是“采九朵蓮”同音“菜就多練”，也是諧音的流行語。

我們可以看出來，這屆的學霸，“狂妄”的很。還有直接在座右銘上寫“不收徒”的，這種有實力還“驕傲”的學霸，看起來真的很可愛。

一代人有一代人的教育方向！

這種座右銘，如果在以前，老師會告訴學生最好換一個。畢竟是要在全校展示的，學霸的座右銘，代表的是學校優(yōu)秀學生的精神面貌。

座右銘要有意義，或是名言警句，或者引導人積極向上的成語，總之不能是這種，看起來甚至有點“自負”的驕傲調侃。

從前人們要的是謙遜，不管是實力還是錢財，都不要外露。好事不要說，要藏起來，這叫做好事不留名。

現(xiàn)在人說，做好事不留名，誰知道是我做的？現(xiàn)在的學生，不再以“隱藏”為美，有能力就表現(xiàn)出來，我有“張狂”的本事，顯擺一下怎么了？有本事你也上榜！

其實這樣的表達方式，對于其他同學，可以起到一定的激勵作用。允許學生在年少輕狂的時候，做到“足夠猖狂”。

學霸也要有活潑好動的一面，努力學習換來的成績，可以在登上光榮榜的那一刻，再次滿足多巴胺分泌，也不失為一個可以追逐的目標。

一代人有一代人的精神面貌，我們也不用對現(xiàn)在學霸的“抽象”行為，過度在意。讓花成花，讓樹成樹。

筆者寄語：

現(xiàn)在不努力讀書，未來沒錢買皮膚。遠比學海無涯苦作舟，聽著更讓人有動力。學習怎么及時辛苦的呢？

學習可以是，為了在哥們之中有“吹牛”的資本。登上了光榮榜，哥們就能在全校面前吹牛，也不失為一種激勵學習的手段。

從前的鼓勵形式，已經不適合這一代的孩子。莫不如用更世俗的，更直接的方式，鼓勵他們找到自己的目標。

學霸們的諧音梗不扣錢，校長的蒙圈也很可愛，希望越來越多的同學，都能找到自己對應的方向。

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