人們總有刻板印象,覺得學霸都是不茍言笑的,學渣都是活潑好動的。當學霸“活潑”起來,連校長都搞不懂。
學校的光榮版,會登記不同年級的優(yōu)等生照片,座右銘之類的信息,用來激勵學生。開家長會的時候,也會有家長在前面駐足觀看。
可00后,10后逐漸占據(jù)榜單。榜單上的抽象程度,也逐漸到了家長圍觀,除了學生照片和班級介紹,其他都看不懂的程度。
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學霸也玩抽象,一句“差生采九朵蓮”弄蒙校長:什么意思?
在固有印象里,學霸應該是每天埋頭苦學,下課時間,除了上廁所,休息,就是繼續(xù)刷題。對時尚和當下流行的游戲,短視頻不感興趣。
大家都覺得,學霸的成績,應該是犧牲了娛樂時間換來的。但有一句話說的好,如果高考考的是游戲,那學霸也仍然能考清華。
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他們之所以學習好,除了用工之外,還有聰明的頭腦,和合理規(guī)劃時間,提高學習效率的能力,尤其是這一代人,更懂得怎么勞逸結合。
因此,現(xiàn)在能登上光榮榜的學霸,再也不都是苦讀書的書呆子,他們用起當下的流行語來,連校長都看不懂。
看著光榮榜上,學生寫的“差生如平原”不明所以。在老師的提醒下才知道,這里說的是沒有“石粒”是個諧音梗,沒有“實力”的意思。
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還有另外一名學生寫的:“池塘10朵蓮,我只采1朵,所以你們采9朵。”意思就是“采九朵蓮”同音“菜就多練”,也是諧音的流行語。
我們可以看出來,這屆的學霸,“狂妄”的很。還有直接在座右銘上寫“不收徒”的,這種有實力還“驕傲”的學霸,看起來真的很可愛。
一代人有一代人的教育方向!
這種座右銘,如果在以前,老師會告訴學生最好換一個。畢竟是要在全校展示的,學霸的座右銘,代表的是學校優(yōu)秀學生的精神面貌。
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座右銘要有意義,或是名言警句,或者引導人積極向上的成語,總之不能是這種,看起來甚至有點“自負”的驕傲調侃。
從前人們要的是謙遜,不管是實力還是錢財,都不要外露。好事不要說,要藏起來,這叫做好事不留名。
現(xiàn)在人說,做好事不留名,誰知道是我做的?現(xiàn)在的學生,不再以“隱藏”為美,有能力就表現(xiàn)出來,我有“張狂”的本事,顯擺一下怎么了?有本事你也上榜!
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其實這樣的表達方式,對于其他同學,可以起到一定的激勵作用。允許學生在年少輕狂的時候,做到“足夠猖狂”。
學霸也要有活潑好動的一面,努力學習換來的成績,可以在登上光榮榜的那一刻,再次滿足多巴胺分泌,也不失為一個可以追逐的目標。
一代人有一代人的精神面貌,我們也不用對現(xiàn)在學霸的“抽象”行為,過度在意。讓花成花,讓樹成樹。
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筆者寄語:
現(xiàn)在不努力讀書,未來沒錢買皮膚。遠比學海無涯苦作舟,聽著更讓人有動力。學習怎么及時辛苦的呢?
學習可以是,為了在哥們之中有“吹牛”的資本。登上了光榮榜,哥們就能在全校面前吹牛,也不失為一種激勵學習的手段。
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從前的鼓勵形式,已經不適合這一代的孩子。莫不如用更世俗的,更直接的方式,鼓勵他們找到自己的目標。
學霸們的諧音梗不扣錢,校長的蒙圈也很可愛,希望越來越多的同學,都能找到自己對應的方向。
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