廣東高校大學生宣講隊，首講！

“十五運會期間的志愿服務，

讓我深刻感受到灣區融合！”

“屢敗屢戰中，

感悟到科研真諦！”

“廣東的富裕，

不是守出來的，是闖出來的”

新華社、南方日報、

羊城晚報、廣東衛視等多家媒體關注報道

12月4日

學習貫徹黨的二十屆四中全會精神

基層宣講大學生專場活動

在華南理工大學廣州國際校區舉辦

來自不同領域的青年們

講述和分享著人生路上的故事

活動現場

活動背景介紹

學習貫徹黨的二十屆四中全會精神基層宣講大學生專場活動由省委宣傳部講師團指導、省教育廳協辦。此次走進華南理工大學，是省委宣傳部講師團推動成立廣東高校大學生宣講隊后，舉辦的首場大學生宣講活動。

來自廣東省各大高校的宣講隊員代表

以同齡人的視角、接地氣的語言

分享了將個人成長

融入國家發展和廣東實踐的青春故事

讓“青春奮進” 四字變得可感、可學、可追

攻堅，勢要“啃硬骨頭”

“奮斗是青春最亮眼的底色

每一次的咬牙堅持

都是在為美好的未來鋪路。”

來自華南理工大學的三位學生代表

分享了他們把個人理想融入時代洪流

在實干中綻放青春光彩的心路歷程

01

許涵秋

來到廣東后，

對“安穩”有了新的認知

許涵秋

“來到廣東，讓我對‘安穩’有了新的認知。”來自華南理工大學的許涵秋說，自己曾以為人生的最優解就是一份“安穩”的工作，一代代華工人用自己的專業知識在時代浪潮里奮勇前行，迸發出推動社會發展的磅礴力量，最讓她感到觸動的，是校友成長為知名企業家的奮斗故事，“富裕才能安穩，而廣東的富裕，不是守出來的，是闖出來的！”許涵秋說，作為新一代華工學生，要讓青春在中國式現代化的偉大實踐中綻放光彩。

02

李昀致

在課堂與車間里，

找到科技創新的真諦

李昀致

“設計不僅要滿足功能需求，還要考慮生產可行性。”來自華南理工大學銘誠書院、微電子學院的李昀致在課堂與車間里找到了科技創新的真諦。跟隨老師走訪粵芯、芯聚能等本土企業后，李昀致真切感受到產業端的實際挑戰，意識到科技創新的起點不是偶然迸發的靈感，而是產業需求的痛點。

今年暑假，李昀致與隊友為參加比賽，僅用一個月就將“智能防身系統”從構想變為實物，“看著成品穩定運行的那一刻，我不禁為自己成長在大灣區而感到幸運和自豪。”李昀致堅定了自己的方向：留在大灣區，深耕半導體領域，用專業所學回應產業需求，為技術自主可控添磚加瓦。

03

胡安謙

青年一代要成為

中國式現代化的“催化劑”

胡安謙

“強基計劃教會我的，正是‘啃硬骨頭’的韌勁。”作為華南理工大學化學專業博士研究生，胡安謙深知，作為基礎學科的化學是撐起大國重器的“隱形脊梁”，而科研離不開“無數次與失敗的正面交鋒”。為設計新型催化劑，她所在的團隊經歷反復的探索與實踐，最終設計出低成本、低能耗、高效率的制氫催化劑。

在廣東的創新創業沃土滋養下，大家還將實驗室的創新成果轉化為創業項目。胡安謙說：“我們青年一代生逢其時、重任在肩，要做中國式現代化的‘催化劑’。”

融灣，攜手同心筑夢

建設粵港澳大灣區

是習近平總書記親自謀劃

親自部署、親自推動的重大國家戰略

來自中山大學、暨南大學的

兩位香港青年代表

從他們的獨特視角與個人經歷

分享了他們對粵港澳大灣區的建設

充滿的期待與憧憬

01

姚正諾

在十五運會，

深刻感受“灣區融合”

姚正諾

作為十五運會的志愿者，來自中山大學的港生姚正諾對“灣區融合”有了更真切地理解。在志愿者之家，姚正諾和澳門、廣州的志愿者伙伴一起開設了“粵講粵親切”小課堂，全國各地的志愿者在這里學說“早晨”“唔該”，“雖然發音五花八門，但每個人都樂在其中。”

姚正諾見到一位來自東北的志愿者用剛學會的粵語服務本地觀眾，雖然說得不太標準，卻讓那位觀眾驚喜不已，“人與人之間最溫暖的鏈接，其實不是語言，而是真誠。”姚正諾感嘆，當每個人都成為促進交流的使者，粵港澳大灣區的明天一定會更加精彩。

02

譚喜文

從陌生到融入，

自然而然成為“灣區人”

譚喜文

暨南大學港生譚喜文在一次次實踐中找到了融入粵港澳大灣區的鑰匙。在創新創業基地，港澳同學和內地同學經常一起熬到深夜，探討學術成果商業轉化及創業方案，大家優勢互補、碰撞靈感，一起組隊參加“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃大賽，還成為了摯友。

作為金融學專業的學生，譚喜文三年來已先后在7家大灣區企業實習，得益于“港車北上”等政策，譚喜文在粵港之間的往返更便利了。“從陌生到融入，我自然而然地成為‘灣區人’。”譚喜文說，要將個人成長融入灣區發展，與時代同頻共振。

扎根，繪就美麗中國

青春的力量

在扎根中茁壯生長

理想的光芒

于沃土中悄然綻放

來自華南農業大學、廣東工業大學

和華南師范大學的青年代表

勾勒出了青春奮進與鄉村沃土

雙向奔赴的動人圖景

01

歐培沆

茶農的期盼，

就是我們科研的方向

歐培沆

“茶農的期盼，就是我們科研的方向。”華南農業大學研究生歐培沆是廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊——紫金蟬茶實踐團的一員。

面對茶小綠葉蟬難培育、茶農收成靠運氣的痛點，她隨團隊扎根茶山，在導師帶領下日夜攻關，在近百次試驗后，將茶小綠葉蟬的存活率從30%提升至90%，該成果將推動種植面積達8.5萬畝的紫金蟬茶品牌價值達到35億元，“讓‘嬌貴綠葉’變成帶動農民增收的‘致富金葉’。”歐培沆說。

02

田函諾

美麗中國，

就在腳下的泥土里

田函諾

來自廣東工業大學藝術與設計學院的學生田函諾，用設計為鄉村茶山注入新活力。面對礤頭村茶葉包裝簡陋、售價不高的困境，她和“百千萬工程”突擊隊“茶旅藝彰”鄉村振興實踐團的隊員們扎根茶園，重新設計品牌與包裝。

田函諾深信，設計不是空中樓閣，而是連接泥土與云端的橋梁。大家提煉茶山景致設計包裝，還在田間搭起秀場，讓茶葉變身“網紅產品”。“村里人稱贊，大學生的設計讓茶山活了。我也明白了，美麗中國不在紙面上，而在腳下的泥土里。”

03

李 羲

播下言傳身教的種子

讓它在歲月里生根發芽

李 羲

“教育的溫度，不該讓任何一個學生被遺忘。”華南師范大學馬克思主義學院博士研究生李羲講述了自己的支教經歷。2022年，李羲作為華南師范大學赴西藏林芝支教隊的一員，去到當地的一所職業院校進行為期半年的授課教學，有學生曾在作業的末尾寫下：“我沒有朋友，我很孤獨。”

為了讓學生走出沉默的角落，李羲聽他聊喜歡的藏族繪畫，還悄悄安排性格開朗的同學和他一起完成小組學習任務，他逐漸變得樂于分享。今年教師節，李羲驚喜地收到了這名學生的信息——他現在有很多好朋友，還成為了班長，像陽光一樣對待身邊的人。“言傳身教播下的種子，真的會在歲月里生根發芽，開花結果。”李羲感嘆。

除了到場的觀眾

還有兩位華工學子

作為現場的主持人、聆聽者

帶著對青春責任與擔當的關注

在感悟中成長

一起來聽聽他們的體會……

01

銘誠書院、吳賢銘智能工程學院

徐亓元

作為今天活動的主持人，我全程聆聽了各位宣講員的分享，內心深受感動與鼓舞。臺上的每一段講述，都讓我看到了新時代青年的擔當與力量。既有“百千萬工程”中同學們的堅定奉獻，也有粵港澳青年在大灣區共同學習成長的生動故事。他們的身影，正閃耀在祖國最需要的地方。

尤其觸動我的是華南理工宣講員們的經歷。他們真正將實驗室里的科研成果，轉化為推動產業發展的切實動力。這讓我這名工科生由衷敬佩，希望未來也能像他們一樣，用專業所學，為國家的發展貢獻自己的一份力量。

02

銘誠書院、吳賢銘智能工程學院

陳鏡儒

聆聽青春故事，深受震撼鼓舞。作為本場活動的主持人，我與宣講員們深度交流、同頻共振：這些故事并非遙不可及的理想，而是灣區青年用腳步丈量、用雙手創造的生動實踐。從賽事服務中的文化交融，到實驗室里屢敗屢戰的攻堅；從茶山田間助力鄉村振興，到雪域高原播撒教育火種——我看到了“國之大者”已化為每位學子腳踏實地的擔當。他們以真誠消融隔閡，以創新回應時代，證明了中國式現代化的偉力正蘊藏在每一份具體的奮斗中。

“聽身邊同學講故事

更有共鳴、更受觸動。”

現場的聽眾們紛紛表示

將以榜樣為鏡

在學習實踐中錘煉本領

為強國建設、民族復興作出貢獻

主題分組討論在活動期間同步舉辦

廣大青年學子匯聚一堂

圍繞作為新時代大學生的成長愿景與規劃

展開深入交流與探討

分組討論環節

征程波瀾壯闊 初心歷久彌堅

接下來

廣東省將持續深化基層宣講進校園

讓更多優秀學生宣講員走上講臺

用青年話語講好中國故事、廣東故事

黨委宣傳部（融媒體中心）

信息來源：羊城晚報

攝影：梁俊毅

微信編輯：黃明華

初審：冀早早

復審：盧慶雷

終審：夏正林

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若需轉載，敬請聯絡

郵箱：hgxcb@scut.edu.cn

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