吉林
“提勁要穩，咬字要沉一些。”在吉林市豐滿區東山實驗學校的排練室里，11歲的金相俊正在吉林市群眾藝術館京劇導演史秉權的指導下，一字一句打磨《穆桂英掛帥》的唱腔。他眼神專注，身形漸穩，汗水順著稚嫩的臉頰滑落，宛如梨園中刻苦練功的小弟子。這一幕，正是這所小學將國粹傳承“搬”進日常課堂的生動縮影。
素有“京劇第二故鄉”之稱的吉林市，從清末牛子厚創辦的“喜連成社”走出過梅蘭芳、馬連良等大師，到如今街頭巷尾的文化印記，京劇基因已深植城市肌理。而今，讓這門古老藝術在新時代好少年中“潮”起來，又成為當地傳承的新課題。
“不能光讓孩子看熱鬧，得讓他們明白門道，品味其中的精神和文化。”吉林市群眾藝術館館長章巍說，推動專業演員進校園，正是為了從“浸潤”開始，讓傳承更立體。
豐滿區東山實驗學校，作為當地首個“京劇藝術實踐基地”，自2024年10月成立京劇社團以來，已吸引了上百名2至6年級（8-11歲）的學生加入。學校不僅配備了專用排練室、展演舞臺和齊全的戲服道具，更通過與合作單位共建，實現了“名角兒”每周定時授課，音樂老師也同步跟學，確保傳承不斷線。
學習京劇給孩子們帶來了真切的變化。四年級的王藝凝同學分享道：“以前上臺腿都打顫，現在能穩穩攥著馬鞭演武將了。練京劇讓我上課更專注，背課文也快了。”一位家長也表示，孩子通過反復打磨唱腔和身段，“專注力和耐心明顯提升，懂得了堅持的意義”。
為了讓國粹真正貼近童心，學校花了不少心思。學生們自導自拍“小學生版包公VS專業演員”等趣味對比視頻，在本地平臺收獲高贊；他們嘗試用京劇唱腔演繹流行文化，或在直播中邊唱邊科普“西皮流水”，甚至與其他學校的“小票友”隔空PK。“用孩子們喜歡的方式講京劇，才能讓這門藝術扎下根。”該校黨總支書記李雪松說。
豐滿東山實驗學校的京劇社團成立僅一年多，就參與了吉林市“京劇月”表演，其原創情景劇《傳承》獲票友稱贊。2025年6月，孩子們在吉林市主要負責同志調研活動中作展示，并獲得好評。
吉林日報全媒體記者 姜岸松
圖片來源 豐滿區東山實驗學校
責編 周凇宇
二審 丁美佳
終審 李婷
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
