非遺有溫度·家風(fēng)有匠心——膠州市家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”現(xiàn)場會在空港中學(xué)成功舉辦

五月的膠州，歌舞飛揚(yáng)，匠心流淌。5月16日，“非遺有溫度·家風(fēng)有匠心”膠州市家校社協(xié)同育人"教聯(lián)體"工作現(xiàn)場會在空港中學(xué)舉行。活動以“非遺有溫度·家風(fēng)有匠心”為主題，通過非遺技藝體驗(yàn)、家風(fēng)主題展示及專家講座等形式，推動學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人，構(gòu)建以非遺文化為紐帶、家風(fēng)建設(shè)為核心的教育共同體。

青島市家庭教育專家咨詢委員會主任楊凱，膠州市關(guān)工委副主任姜蕙真，市婦聯(lián)黨組成員、副主席許晶，市教育服務(wù)中心主任盧正國，膠東街道辦事處副主任王宇飛，膠州市各校家庭教育分管領(lǐng)導(dǎo)、非遺傳承人代表、家庭教育志愿者代表、膠東各校家長代表700余人參加了本次現(xiàn)場會活動。

會議開始之前，與會人員沉浸式體驗(yàn)了秧歌、剪紙、根雕、糖瓜等非遺項(xiàng)目。

會上，市教育服務(wù)中心主任盧正國在致辭中指出，非遺傳承與家風(fēng)建設(shè)融合是培育文化自信的重要路徑。非遺匠心，是家風(fēng)建設(shè)的生動教材，每一項(xiàng)非遺技藝，都凝聚著匠人們的執(zhí)著堅(jiān)守和精益求精；每一個非遺故事，都傳遞著先輩們的勤勞智慧和道德準(zhǔn)則。

膠東學(xué)區(qū)辦主任史文江以《非遺薪火傳家訓(xùn)，膠東匠心育新芽》為題，分享秧歌、根雕、版畫等非遺項(xiàng)目融入家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

空港中學(xué)校長于永賢介紹了學(xué)校在家校社協(xié)同育人中“1+1+1＞3”的新圖景。

非遺傳承人吳昭枝講述三代傳承膠州秧歌的家風(fēng)故事，印證“鼓點(diǎn)傳家訓(xùn)，綢舞續(xù)鄉(xiāng)魂”的文化力量。

代發(fā)言人：陳紅玉

羅家村小學(xué)師生與非遺秧歌傳承人李杰老師共同表演了非遺秧歌《鼓點(diǎn)傳家·舞韻承心》，通過鏗鏘鼓點(diǎn)與綢緞翩躚的對話，生動演繹了家風(fēng)傳承中“技藝傳世”與“情感共鳴”的雙向滋養(yǎng)。

膠東小學(xué)師生共唱親子歌曲《父子》，將親情牽掛化作流淌的家風(fēng)紐帶，讓傳統(tǒng)孝道在音符間悄然傳承。

膠東學(xué)區(qū)各校師生與三組家庭聯(lián)袂表演剪紙情景劇，在《家和萬事興》的歌聲中剪出和諧家風(fēng)主題作品，傳遞非遺技藝中的家風(fēng)文化傳承。

最后，青島市家庭教育專家咨詢委員會主任楊凱進(jìn)行了《根系·翅膀：解碼家庭教育中的科學(xué)基因與未來勝任力》的專題講座，他結(jié)合20余年職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)提出，家長要尊重孩子個性發(fā)展，通過科學(xué)引導(dǎo)培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與問題解決能力，對比分析不同性格孩子的潛能方向，深入淺出的分析家庭教育中家長應(yīng)如何引領(lǐng)，幫助孩子建立成長路徑。

會后，家長們還參加了家庭教育咨詢大集，志愿者們用專業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為家長們提供針對性的指導(dǎo)，解決了育子困惑。

此次活動的開展不僅讓家長沉浸式體驗(yàn)了膠東非遺，還展現(xiàn)了特色家校社協(xié)同育人“新樣本”。下一步，空港中學(xué)將在市教體局的帶領(lǐng)下持續(xù)深化家校社協(xié)同育人工作，不斷探索創(chuàng)新育人模式，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。