據我觀察,小學階段成績好的娃,到初中后大部分也挺不錯的;這個規律就是,排名越靠前,地位越穩固,想掉下來有點難度。
特別是班上前五的娃,會有一些波動,但不會太大!
那么,5-10名的孩子,到初中后又會是怎么樣的表現呢?
這個區間,咱們稱是中等偏上水平,這部分孩子到初中有沒有好的表現,后勁會不會足,其實看下面四點就能大概判斷出來。
1、你看孩子保持在5-10名這個成績是不是挺吃力的,但凡靠很努力才能待在這個區間的,到初中掉隊的可能性就比較大。
比如孩子平時靠刷很多題,包括補很多課才能把分數提上來,那你就要當心了,這種學習模式下,娃到初中就容易后勁不足。
就我所見,基本上小學就需要補課提分的,到初中只要補課一停,成績馬上就掉,那些培優的除外!所以補課的娃,基本都需要一路補到底。
反而是那些沒怎么刷題,沒怎么補課,能輕松保持在5-10名的娃,到初中后勁更足,能往上沖的可能性更大。
2、看孩子有沒有好勝心,或者說“羞恥心”,看到考試考得不好,會不會有些難過,還是說一副毫不在意的樣子,甚至感覺完全跟自己無關,那到初中你就別指望了。
只有看到考試考不好,結果已經跌出自己能接受的范圍了,孩子會不開心,會難過,記住這種難過不是擔心被家長批評,而是真真正正為自己感到羞恥,不服氣,甚至開始發狠勁,去認真學,那孩子就具備了可以逆襲的心理狀態。
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3、看孩子的習慣怎么樣?
回到家是靠家長催著才肯動筆學習,還是不用人催,自己就會學。學習過程是拖拖拉拉,還是不拖泥帶水的寫完?
是需要家長給他安排各種學習任務,還是自己知道該干什么,主動就去干完?
主動性更強,習慣更好的孩子,到初中后潛力無限,考高中這個事就不是事,唯一要考慮的是考重高還是普高。
4、看孩子會不會太敏感,太在意別人的看法,甚至總想著去討好別人,無論是同學、老師還是家長,別人說什么話,做什么事,他就總感覺是自己的問題,在處理人際關系上面,總是小心翼翼,甚至卑微懦弱!
容易自耗的娃,基本是沒后勁的。到初高中后,人際關系更復雜,小學就開始在意人際的,到初高中會更難受。
只有不在意別人的看法,不在意人際,臉皮厚,心理素質強大,才能走得更遠。
以上就是中等偏上的孩子,到初中后有沒有后勁的綜合判斷,不一定全對,但大致如此。所以你可以看看娃現在有沒有被說中,如果真被說中,趁著還在小學,娃還聽你的話,趕緊引導好,改掉那些不好的東西,到初中后才能找到屬于自己的舞臺。
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