衡陽市華新實驗中學“藝術(shù)童伴”支教活動溫暖常寧大堡鄉(xiāng)

2025年11月18日，初冬的微風帶著絲絲寒意，常寧市大堡鄉(xiāng)中心學校的校園內(nèi)卻暖意融融。衡陽市華新實驗中學的四位教師帶著精心準備的課程，來到這里開展“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛支教活動，為鄉(xiāng)村孩子送去心靈的滋養(yǎng)與運動的快樂。

護航友誼，從“心”開始

肖金鳳老師為孩子們帶來了心理課《護航友誼小船》。課程從一封承載著困惑的“匿名信”開始，迅速引發(fā)了孩子們對友誼矛盾的共鳴?！半[形攻擊者”互動游戲讓同學們親身體驗了人際交往中的微妙沖突，而“故事羅門生”則巧妙引導大家學會換位思考。課堂上，肖老師與同學們共同探討了“為友誼的小船護航的方法”，并最終引導
大家為最初的匿名信寫下充滿智慧與善意的回信。

平凡之光，照亮自我

李柳之老師帶來的心理課《平凡也特別》，為學生們開啟了一場發(fā)現(xiàn)自我價值的探索之旅。通過“特別”調(diào)查、《我的特別說明書》和“同伴星光卡”等環(huán)節(jié)，學生們在平凡行為中發(fā)現(xiàn)了善良、堅持等寶貴品質(zhì)。課程在“共育平凡特別樹”的集體創(chuàng)作中達到高潮，孩子們將發(fā)現(xiàn)的積極品質(zhì)匯聚成代表集體力量的成長圖譜，深刻體會到平凡之中蘊含的獨特光芒。

穩(wěn)“墊”基礎(chǔ)，迎“排”而上

劉婷老師的《中考體育排球復習課》注重基礎(chǔ)與實效。從墊球動作復習到原地練習，再到分組訓練，教學層層遞進。最精彩的“15秒墊球不落地”小組PK賽，既鞏固了技能，又培養(yǎng)了團隊精神。課程在充分的放松拉伸后結(jié)束，學生們在扎實訓練中提升了排球技能與應試信心。

躍動身心，快樂成長

賴穎榮老師的《立定跳遠》課堂充滿歡聲笑語。“變身超人”的情境導入瞬間點燃課堂，“高人、矮人、超人”的口訣讓學生輕松掌握技術(shù)要領(lǐng)。通過分組練習、比賽角逐和“蛙跳接力”游戲，學生們在愉悅的氛圍中掌握了立定跳遠技巧，真正實現(xiàn)了在玩中學、在樂中練的體育理念。

寒風送教，溫暖童心。這不僅是知識的傳遞，更是心靈的對話與成長的陪伴。四位老師用專業(yè)與愛心，在孩子們心中播下希望的種子——學會交往，看見自我，激發(fā)潛能。

我們相信，每一份真誠的陪伴都將化為前行的力量。華新實驗中學將繼續(xù)守護鄉(xiāng)村教育的夢想，與孩子們并肩同行，靜待每一朵平凡之花，在未來綻放獨特光芒。