11月7日上午,貴州日?qǐng)?bào)報(bào)刊社二級(jí)副主編,貴陽路邊音樂會(huì)、貴州姑媽籃球出圈的文字報(bào)道推動(dòng)者之一熊江睿記者應(yīng)邀為貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院新聞專業(yè)學(xué)子作“新聞選題策劃與系列報(bào)道執(zhí)行”專題講座。
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“向上向善是方向,至真至情是溫度,知行合一是準(zhǔn)則。”熊江睿在開場(chǎng)的分享中,用一句話點(diǎn)明了新聞工作的價(jià)值追求。從現(xiàn)象級(jí)的“村超”出圈,到溫情洋溢的“姑媽籃球”,作為長期奔走于基層一線的記者,他以親身經(jīng)歷向在場(chǎng)學(xué)子詮釋:“新聞工作,既要腳踏實(shí)地,也要仰望星空。”
“走得出去,更要沉得下去。”在熊江睿看來,這不僅是對(duì)“腳力”與“筆力”的要求,更是對(duì)“四力”整體的深刻詮釋。在黔東南,他用“腳力”抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng),用“眼力”洞察到“姑媽籃球”賽中鄉(xiāng)村女性煥然一新的精神面貌;隨后,用“腦力”追問現(xiàn)象背后的社會(huì)意義,并以精準(zhǔn)的“筆力”將其呈現(xiàn)。他堅(jiān)信,正是這種理念與素養(yǎng)的融合,讓新聞?chuàng)碛辛酥庇|人心的生命力。
“職業(yè)底色決定創(chuàng)作高度。”熊江睿提出“四有新聞人”素養(yǎng)框架。有情懷,以熱愛注入創(chuàng)作,讓作品承載真情實(shí)感;有思想,樹立獨(dú)立認(rèn)知與系統(tǒng)思維,堅(jiān)守新聞導(dǎo)向;有闖勁,敢于突破傳統(tǒng),在競(jìng)爭中錘煉專業(yè);有匠心,對(duì)素材精挑細(xì)選,對(duì)內(nèi)容精益求精。新聞人應(yīng)是“時(shí)代的筆桿子”,而非“文字搬運(yùn)者”,需扛起記錄真實(shí)和傳遞價(jià)值的責(zé)任。
“策劃要精準(zhǔn),提煉要抓核。”熊江睿認(rèn)為這是主題創(chuàng)作的核心要求,更是融媒體時(shí)代新聞價(jià)值落地的關(guān)鍵。從“路邊音樂”激活街巷經(jīng)濟(jì)的煙火氣,到“浪漫貴州寫情詩”勾勒地域文化的深邃底蘊(yùn),他始終以敏銳洞察捕捉現(xiàn)象本質(zhì),用聚焦核心的思維挖掘內(nèi)在價(jià)值,讓每一個(gè)策劃都成為連接人與土地、串聯(lián)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效紐帶。他認(rèn)為,正是這種“精準(zhǔn)定位+核心提煉”的創(chuàng)作思路,讓地方故事有了更易傳播的載體,也為融媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)提供了可借鑒的實(shí)踐路徑。
“校園新聞既要?jiǎng)?wù)實(shí),更要守心。”針對(duì)校園新聞創(chuàng)作,熊江睿的建議始終緊扣“四力”內(nèi)核與時(shí)代特點(diǎn)。他指出,校園新聞的生命力源于真實(shí)與細(xì)節(jié),無論是師生間的暖心故事,還是校園里的創(chuàng)新實(shí)踐,都需要以踏實(shí)的“四力”素養(yǎng)深入挖掘,用專業(yè)態(tài)度呈現(xiàn)核心價(jià)值。面對(duì)“人工+AI”深度融合的新時(shí)代,他特別提醒,技術(shù)可以為新聞生產(chǎn)提效賦能,但新聞人不能丟失“至真至情”的初心,唯有讓技術(shù)服務(wù)于內(nèi)容創(chuàng)作,堅(jiān)守真實(shí)與溫度,才能讓校園新聞既貼合青春語境,又具備打動(dòng)人心的力量。
講座的最后,熊江睿指出,新聞工作不僅是職業(yè),更是修行。它要求在座每位新聞學(xué)子懷至真至情去記錄時(shí)代,秉持向上向善去推動(dòng)社會(huì),最終在知行合一的實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)從信息的傳播者到社會(huì)進(jìn)步的參與者、推動(dòng)者的根本性轉(zhuǎn)變。
來源:貴州民族大學(xué)
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